Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
66Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Punca Berlakunya Gengsterisme Dan Langkah-langkah Mengatasinya

Punca Berlakunya Gengsterisme Dan Langkah-langkah Mengatasinya

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 15,275 |Likes:
Published by Junly Jiang
Pengajian Am 2(A): Contoh karangan laras sastera.
Pengajian Am 2(A): Contoh karangan laras sastera.

More info:

Published by: Junly Jiang on Jul 02, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/23/2014

pdf

text

original

 
Soalan: Gejala samseng dan gengster di sekolah menengah di seluruh negaramembuktikan bahawa pelajar telah berani mencabar undang-undang negaradan peraturan sekolah.Huraikan punca berlakunya gengsterisme dan langkah-langkah untukmengatasinya.
Jawapan cadangan:Hakikat bahawa gejala samseng dan gengster di sekolah menengah diseluruh negara membuktikan pelajar telah berani mencabar undang-undangnegara dan peraturan sekolah memang tidak dapat dinafikan lagi. Hal inimembimbangkan pelbagai pihak.Pengaruh rakan sebaya merupakan punca utama berlakunyagengsterisme di sekolah menengah. Hal ini demikian, kerana kumpulangengster akan mendorong pelajar lain terlibat dalam gejala gengster. Malahan,perbuatan samseng dan gengster adalah menjadi syarat terhadap ahli sesuatukumpulan. Mereka bukan sahaja mengugut secara berkumpulan, tetapi jugamembuli, bergaduh malah mencederakan pelajar lain di sekolah. Selain itu,mereka turut melakukan kegiatan gengster demi mempertahankan maruahkumpulan. Mereka sanggup menyahut cabaran dari kumpulan lain supayabertapak kukuh dalam sekolah. Jelasnya, pengaruh rakan sebaya merupakanfaktor utama berlakunya gengsterisme.Kekurangan pendidikan agama dan moral turut menjadi puncaberlakunya gengsterisme. Pendidikan agama dan moral bukan sahaja dapatmembentuk modal insan yang berakhlak mulia pada masa hadapan tetapi jugadapat menerapkan nilai-nilai murni pada diri seseorang pelajar. Nilai-nilaimurni yang dapat diterapkan oleh pelajar membolehkan mereka bertindakberdasarkan amalan yang baik. Malangnya, guru-guru di sekolah kurangmemberi pendidikan agama dan moral kepada pelajar kerana menganggappendidikan ini kurang penting berbanding subjek lain.Pihak sekolah memainkan peranan penting dalam mengatasi masalahgengsterisme di sekolah. Pihak sekolah harus melibatkan semua pelajar dalamaktiviti persatuan mahupun kelab. Kebanyakan pelajar terlibat dalam gejala

Activity (66)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
azhar awan liked this
Amirul Arfi liked this
Lily Kiew liked this
Lobamuthra liked this
Halmizam Acik liked this
Pavithra Umapathey added this note
very nice essay
Mai Ali liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->