Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
320Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 4

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 4

Ratings: (0)|Views: 14,654 |Likes:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

Tarikh Masa Tahun Tema Tajuk

: : : : :

1Julai 2010 11.00 pagi ± 12.00 tengahari ( 60 minit ) 4 Bestari ( 30 murid : 18 lelaki dan 12 perempuan) Hargai Warisan Kita Alat Muzik Tradisional Malaysia Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Membaca dan Menulis. 2.0 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton,dibaca atau dialami 5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang sesuai

Pakej/ Modul : HPU :

11.0 Mem
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

Tarikh Masa Tahun Tema Tajuk

: : : : :

1Julai 2010 11.00 pagi ± 12.00 tengahari ( 60 minit ) 4 Bestari ( 30 murid : 18 lelaki dan 12 perempuan) Hargai Warisan Kita Alat Muzik Tradisional Malaysia Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Membaca dan Menulis. 2.0 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton,dibaca atau dialami 5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang sesuai

Pakej/ Modul : HPU :

11.0 Mem

More info:

Published by: Rabiatul Adawiyah Abdul Rahman on Jul 03, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

 
 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
Tarikh : 1Julai 2010Masa : 11.00 pagi ± 12.00 tengahari ( 60 minit )Tahun : 4 Bestari ( 30 murid : 18 lelaki dan 12 perempuan)Tema : Hargai Warisan KitaTajuk : Alat Muzik Tradisional MalaysiaPakej/ Modul : Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Membaca dan Menulis.HPU : 2.0 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yangdidengar, ditonton,dibaca atau dialami5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan, intonasidan gaya pembacaan yang sesuai11.0 Membuat ulasan tentang bahan yang didengar, ditontonatau dibacaHPK : 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkarayang tersurat dan tersirat.5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutandan intonasi yang betul dan memahami perkarayang dibaca.11.3 Mengenalpasti maklumat dan mencatat notadaripada bahan yang didengar dan dibaca.HHP : Aras 1 (i) Menyatakan fakta yang terdapat dalam bahan. Aras 1 (i) Membaca petikan dengan sebutan dan intonasiyang betul dan menarik. Aras 1 (ii) Mencatat nota dalam bentuk grafik.
 
 Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat;1. Menyebut lapan jenis alat muzik tradisional Malaysia.2. Membaca petikan yang diberikan dengan sebutan danintonasi yang betul dan menarik.3. Menulis jenis-jenis alat muzik tradisional Malaysiaberdasarkan kaum dalam bentuk jadual.Pengisian Kurikulum :Sistem Bahasa :i) Sebutan dan intonasi: Membaca dengan sebutan dan intonasi yangbetul.ii) Tatabahasa : Ayat penyataiii) Kosa Kata : getaran, dipalu, bergemaKemahiran Bernilai Tambahi) Kecerdasan Pelbagai : Linguistik,Interpersonal, Muzikii) Kemahiran Berfikir :mengesan, mengkategoriiii) Kajian Masa Depaniv) Pembelajaran kontekstual :Strategi Pengajaran dan Pembelajaran : Pendekatan Berpusatkan MuridKemahiran generik : Kemahiran Belajar Penekanan Konsep 5Pi) Penggabungjalinan : kemahiran bertutur, membaca, menulisii) Penyerapan ilmu : Pendidikan Muzik; Nilai murni : baik hatiiii) Pemulihan : Membaca kosakata secara latih tubiiv) Pengayaan : membuat buku skrap alat-alat muzik tradisionalv) Penilaian : Membuat jadual jenis alat muzik
 
Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran :i) Bahan Multimedia :LCD, CDii) Bahan Bercetak :poster iii) Bahan Maujud : kompang, serunaiPengetahuan Perlu Ada :i) Murid pernah melihat alat-alat muzik seperti serunai, kompang danlain-lain. AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANLangkahdan MasaIsi Kandungan Aktiviti Pengajaran danPembelajaranCatatanSet Induksi(5 minit) Alat-alat muzik:
y
Kompang
y
serunai
y
Guru membawakompang dan serunaidan meminta 2 orangmurid memalukompang dan meniupserunai tersebut.
y
Bersoal jawab denganmurid mengenaikegunaan kompang.Kemahiranbelajar(mentafsir maklumat)

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->