Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
8Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP KD-1.6

RPP KD-1.6

Ratings: (0)|Views: 2,093|Likes:
Published by aprilia_71150

More info:

Published by: aprilia_71150 on Jul 06, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/24/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
 Nama Sekolah: SMK .........................................Mata Pelajaran: Bahasa InggrisProgram Keahlian: TAV, TLP, TKJKelas/Semester: X/ 2Alokasi Waktu: 10 x 45 menit (5 pertemuan)Standar Kompetensi: Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara level
 Novice
Kompetensi dasar: 1.6 Memahami memo dan menu sederhana, jadwal perjalanankendaraan umum, dan rambu-rambu lalu lintasIndikator:
Menulis pesan dalam bentuk memo dengan benar.
Menjelaskan memo yang sudah ada secara tepat.
Menulis menu dan menjelaskannya dengan tepat.
A.Tujuan Pembelajaran
1.Siswa mampu menulis pesan dalam bentuk memo dengan benar.2.Siswa bisa menjelaskan memo yang sudah ada secara tepat.3.Siswa bisa menulis dan menjelaskan menu yang sudah ada dengan benar.4.Menguasai pengetahuan dan keterampilan Bahasa Inggris untuk mendukung pencapaiankompetensi program keahlian.5.Menerapkan penguasaan kemampuan dan keterampilan Bahasa Inggris untuk  berkomunikasi baik lisan maupun tulisan pada level Elementary.
B.Materi Ajar
Samples of memo
Sample of menu
Samples of time table and scheduleWomen: are you open?Waiter: No, we’re closed. Sorry we closed at 5.30 on Monday, Tuesday, Thursday,Friday. And we closed at 12.30 on Wednesday and Saturday. And we we’reclosed on Sunday. We open at 9.15 everyday.
C.Metode Pembelajaran
1.Question and answe2.Dictation3.Lecture4.Role play
D.Langkah-langkah Pembelajaran
1.
Pertemuan 40
a.Pendahuluan:1)Guru mengucapkan salam dan membuka dengan bacaan basmallah2)Memeriksa kehadiran siswa3)Apersepsi
Mengulang atau mengingat kembali pelajaran sebelumnya
Menyatakan topik pembahasan pertemuan ini
Menjelaskan kepada siswa tujuan pembelajaran dalam pertemuan ini4)Orientasi5)Motivasi b.Kegiatan Inti:1)Guru memberikan pengertian tentang fungsi memo2)Siswa membaca contoh memo3)Siswa diberi penjelasan tentang menulis memo dengan benar 4)Siswa berlatih menulis memo dengan benar c.Penutup:1)Mengulas kembali pelajaran pada pertemuan ini
 
2)Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang pelajaran yang telahdiberikan.3)Memberikan pekerjaan rumah kepada siswa4)Menutup pelajaran5)Membersihkan kelas 2.
Pertemuan 41
a.Pendahuluan:1)Guru mengucapkan salam dan membuka pelajaran2)Memeriksa kehadiran siswa3)Apersepsi
Mengulang atau mengingat kembali pelajaran sebelumnya
Menyatakan topik pembahasan pertemuan ini
Menjelaskan kepada siswa tujuan pembelajaran pada pertemuan ini4)Orientasi5)Motivasi b.Kegiatan Inti:1)Guru mem berikan beberapa contoh memo2)Siswa diberi penjelasan tentang cara menjelaskan kembali memo yang sudah ada3)Guru memberikan contoh car menjelaskan sebuah memo dengan benar 4)Siswa berlatih menjelaskan memo yang sudah ada dengan baik c.Penutup:1)Mengulas kembali pelajaran pada pertemuan ini:2)Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang pelajaran yang telahdiberikan.3)Memberikan pekerjaan rumah kepada siswa4)Menutup pelajaran.3.
Pertemuan 42
a.Pendahuluan:1)Guru mengucapkan salam dan membuka pelajaran2)Memeriksa kehadiran siswa3)Apersepsi
Mengulang atau mengingat kembali pelajaran sebelumnya
Menyatakan topik pembahasan pertemuan ini
Menjelaskan kepada siswa tujuan pembelajaran pada pertemuan ini4)Orientasi5)Motivasi b.Kegiatan Inti:1)Guru memberikan pengertian tentang fungsi menu2)Siswa membaca dab memahami contoh sebuah menu3)Siswa diberi penjelasan tentang menulis menu dengan benar 4)Siswa berlatih menulis menu dengan benac.Penutup:1)Mengulas kembali pelajaran pada pertemuan ini2)Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang pelajaran yang telahdiberikan.3)Memberikan pekerjaan rumah kepada siswa4)Menutup pelajaran.4.
Pertemuan 43
a.Pendahuluan:1)Guru mengucapkan salam dan membuka pelajaran2)Memeriksa kehadiran siswa3)Apersepsi
Mengulang atau mengingat kembali pelajaran sebelumnya
Menyatakan topik pembahasan pertemuan ini
Menjelaskan kepada siswa tujuan pembelajaran pada pertemuan ini4)Orientasi
 
5)Motivasi b.Kegiatan Inti:1)Guru memberikan beberapa contoh menu2)Siswa diberi penjelasan tentang cara menjelaskan kembali menu yang sudah ada3)Guru memberikan contoh car menjelaskan sebuah menu dengan bena4)Siswa berlatih menjelaskan menu yang sudah ada dengan baik c.Penutup:1)Mengulas kembali pelajaran pada pertemuan ini2)Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang pelajaran yang telahdiberikan.3)Memberikan pekerjaan rumah kepada siswa4)Menutup pelajaran.5)Membersihkan kelas5.
Pertemuan 44
a.Pendahuluan:1)Guru mengucapkan salam dan membuka pelajaran2)Memeriksa kehadiran siswa3)Apersepsi
Mengulang atau mengingat kembali pelajaran sebelumnya
Menyatakan topik pembahasan pertemuan ini
Menjelaskan kepada siswa tujuan pembelajaran pada pertemuan ini4)Orientasi5)Motivasi b.Kegiatan Inti:1)Guru memberikan beberapa contoh
time table and schedule
2)Siswa diberi penjelasan tentang cara membuat
time table and schedule
3)Membahas kosakata yang digunakan dalam penulisan waktu dan jadwal kegiatan.4)Siswa diberi penjelasan tentang cara menjelaskan kembali
time table and schedule
yang sudah ada dngan benar.5)Siswa berlatih membuat dan menjelaskan kembali agenda atau jadwal (
time tableand schedule
) dengan baik.c.Penutup:1)Mengulas kembali pelajaran pada pertemuan ini2)Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang pelajaran yang telahdiberikan.3)Memberikan pekerjaan rumah kepada siswa4)Menutup pelajaran.5)Membersihkan kelas
E.Media dan Sumber Belajar
1.Media Pembelajaran: board marker, white board2.Sumber Belajar:
Bring Me to the World of a Professional Worker (Book 1)
Practical English Usage
Global Access to the World of Work 
English for SMK (Ang-kasa) Jakarta, ..................................2009Mengetahui,Kepala SekolahGuru Mata Pelajaran Bahasa InggrisSMK.....................................................
 _______________________ ______________________________ 
 NIP.
 
 NIP.

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Dartie Muflicah liked this
Rachmatia Idris liked this
RiRisUntuMendut liked this
chibi_kakashi liked this
nellydesri liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->