Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
33712892-AUTOEVALUACION-1

33712892-AUTOEVALUACION-1

Ratings: (0)|Views: 5 |Likes:
Published by camaron2

More info:

Published by: camaron2 on Jul 07, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/06/2010

pdf

text

original

 
Actividades de Auto- Evaluación 1
Realizar las actividades de autoevaluación. Recuerde que las actividades deautoevaluación destinado a ayudarle a desarrollar con autonoa suaprendizaje. Para que usted tenga éxito, primero responder con obstinacióntodas las cuestiones propuestas, y sólo el control final sus respuestas - sólolos relacionan con las respuestas y comentarios de los profesores, presente alfinal de este libro.Después de una cuidadosa lectura de la unidad, lea los enunciados y derespuestaslas siguientes preguntas:
1.
Busque otros sitios de noticias en Internet e identificar aspectos delmedio ambiente que justifiquen la importancia de conocimiento en elcontexto actual y rellene el siguiente cuadro:Sitio WebNoticias /DatosAspecto IdentificadoJustificación de laimportancia delconocimientowww.peru.com
25/06/2010Nueva identidadde AmérikaFinanciera revelaatención ágil ypersonalizada.Aquí se aplica elconocimiento, cuandose hace un diagnósticointerno de la empresa,para determinar suestrategia.
www.herbalife.com
06/06/2010
Herbalife anuncia elnombramientode su nuevogerente generalen el Perú paralos pximos
 
meses.
Es importante elconocimiento, puespara contratar a unnuevo gerente, se debeseguir ciertos pasos deselección de personal.
2.
Entre al sitiowww.socinfo.org.br y
 
revisar los objetivos del programade sociedad de la información hacia adelante y luego cuáles son losobjetivos principales:
ObjetivosArticular, la coordinación y promover el desarrollo y uso seguro deinformática avanzada, comunicación e información y sus aplicaciones en lasociedad, mediante la investigación, desarrollo y educación en Brasil,acelerando la entrega de nuevos servicios y aplicaciones en Internet, para
 
garantizar el beneficio competitiva y facilitar la integración de la industria ylas empresas brasileñas en los mercados internacionales;Proporcionar de esta manera, las subvenciones para el desarrollo de unaestrategia del país para desarrollar y fomentar la integración adecuada de lasociedad brasileña en la Sociedad de la Información.
3.
Utilizar el contexto de una organización, identificar un ejemplo dedatos, información y conocimiento.
El siguiente ejemplo se basa en que una empresa que produce productosde primera necesidad, esta pensando desarrollar un nuevo producto, paraofrecerlo al blico en general, este producto posee característicasparticulares y nuevas, por lo cual la empresa quiere saber si seria factible elproducir y ofertar este producto.Para lo cual se va ha realizar un estudio de mercado, con la finalidad depoder determinar cuan factible es el desarrollar este nuevo producto y cualseria el nivel de aceptación que tendría.Entonces vamos a desarrollar cuales serian los datos, la información y elconocimiento que esta empresa necesita para obtener el resultado quepersigue.
Datos:
Los datos en este ejemplo serían todos los resultados de cada unade las entrevistas realizadas a los posibles consumidores, es decir si por ejemplo la investigación se esta proyectando para una muestra de 2000personas y considerando que cada cuestionario posee 10 preguntas,entonces tendríamos un total de 20000 datos en bruto.
Información:
Entonces una ves que ya contamos con los datos, quevendrían a ser para nosotros como nuestra materia prima, es decir nuestromaterial en bruto, pasamos a darles un valor agregado, pero de quemanera, pues de la manera que describimos a continuación:
 
Primero de esos 20000 datos que poseemos que obviamente deben deprovenir de fuentes confiables, las cuales debieron estar bajo supervisión,vamos a seleccionar los datos que sean s importantes, y pasar adesechar los que sean relevantes.De esta manera estaríamos transformando nuestros datos en informaciónútil, para nuestra investigación, información que podríamos usar para tomar algún tipo de decisión.
Conocimiento:
Como ya contamos con informacn que nos ha sidoproporcionada de fuentes sumamente confiables y habiéndoloseleccionado, de manera que le dimos un valor agregado, ahora usaremosnuestros conocimientos tanto explícitos para poder medir el grado deconfiabilidad que posee dicha información, pronosticar un nivel posible deventas, así como también el nivel de ingresos, etc.Ahora bien de igual manera usaremos nuestros conocimientos tácitos, parapoder interpretar la información que hemos obtenido y de este mododeterminar si es factible o no lanzar este nuevo producto, pues el resultadode la investigación de mercado nos podría indicar que es posible como quetambién no lo es, el lanzar este producto, y de esta manera hemosreducido en nivel de riesgo y la posibilidad de fracaso, a través de unaexcelente
toma de decisiones
para lo cual utilizamos estas herramientas.
4.Diferenciar con sus palabras, Gestn de la Informacn y delConocimiento.
Gestión de la Información:
 
la gestión de la información posee metastécnicas muy específicas, es la manera en que nosotros vamos a manejar la información que obtenemos, de manera que esto favorezca a nuestraorganización, es decir es el eficiente manejo de los recursos deinformación, el cual obtendremos mediante fuentes que sean consideradosconfiables, estos con ayuda de la tecnología. De este modo gestionaremosnuestra información adquirida para poder estar un paso mas adelante quenuestros competidores.
Gestión de Conocimiento:
 
Gestionar el conocimiento, quiere decir lamanera en que nosotros como personas humanas vamos a aprovechar las

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->