Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
45Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama PAUD,PDG-110108

Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama PAUD,PDG-110108

Ratings:

4.86

(14)
|Views: 5,906 |Likes:
PAUD dan Nilai Budaya Minangkabau di Sumatera Barat
PAUD dan Nilai Budaya Minangkabau di Sumatera Barat

More info:

Published by: H Masoed Abidin bin Zainal Abidin Jabbar on Jun 15, 2008
Copyright:Traditional Copyright: All rights reserved

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/09/2014

pdf

text

original

 
Internalisasi Nilai-nilai Agama dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI- NILAIAGAMA DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI(PAUD)
1
H. Mas’oed Abidin
2
MUKADDIMAH
Sudah lama kita mendengar ungkapan, “jadilah kamu berilmu yangmengajarkan ilmunya, atau belajar (muta’alliman), atau menjadipendengar (mustami’an). Dan, jangan menjadi kelompok keempat,yang tidak memiliki aktifitias keilmuan sama sekali. Yakni, tidakmengajar, tidak pula belajar, serta enggan untuk mendengar”.Peran
Guru
di tengah umat dan anak didiknya, adalah sesuatu
pengabdian mulia,
dan
tugas sangat berat. Mereka adalahpelopor pembangunan (agent of changes). Bekal utamanyaadalah
keyakinan
dan
keimanan
kepada Allah SWT, hidupberadat, berakhlaq mulia. Inilah, yang menjadi program utamadi dalam pendidikan anak usia dini (PAUD).
 Tugas itu berat. Umathanya mungkin dibentuk melalui satu proses pembelajaran, denganpengulangan terus menerus (kontiniutas), pencontohan (uswah) yangbaik. Pekerjaan ini memerlukan ketaletenan dan semangat yang prima.
Kemuliaan seorang guru (pendidik) terpancar darkeikhlasan membentuk umat dan anak manusia menjadi pintar,beriman, berakhlaq, berilmu, mengamalkan ilmunya, untuk 
H. Mas’oed Abidin
1
 
Internalisasi Nilai-nilai Agama dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
kebaikan diri sendiri, keluarga, dan kemaslahatan umat, di kelilingnya, serta mempunyai ibadah yang teratur, shaleh pribadi, dan shaleh social, dengan tauhid yang istiqamah.
Keberhasilan murabbi (guru) akan banyak didukung oleh
kearifan,
yang dibangun oleh kedalaman pengertian, pengalaman dalammembaca situasi, serta upaya dan kondisi yang kondusif di sekitarnya.
TANTANGAN DI ABAD KE 21Abad ini
ditandai oleh,
(a). mobilitas serba cepat dan modern,(b). persaingan keras dan kompetitif, (c). komunikasi serbaefektif, dalam satu global village, dan (d). Akibatnya, banyak ditemui limbah budaya kebaratan (westernisasi).
Alaf baru ini hadir dengan
cabaran
global
yang menuntutketeguhan, dalam menghadapi tantangan yang berjibun banyaknya, diantaranya
infiltrasi budaya sekularis yang menjajah mentalitasmanusia, the globalization life style meniru sikap yahudi, suburnyabudaya lucah (sensate culture), menjauh dari adat budaya luhur, pemujaan nilai rasa panca indera, menonjolkan keindahan sensual,erotik, seronok, ganas semata mengejar kesenangan badani,kebiasaan miras, pergaulan bebas, kecanduan madat dan narkoba.
Menghadapi tantangan ini, semua elemen masyarakat berkewajibanmempersiapkan generasi yang siap bersaing dalam era global terse-but, dengan
sibghah
yang nyata, melalui pendidikan anak pada usiadini.Penyimpangan perilaku menjadi ukuran atas kemunduran moral danakhlak. Hilangnya kendali para remaja, berakibat ketahanan bangsaakan lenyap dengan lemahnya remaja.
Penyebab utama di antaranya,
rusaknya sistim, pola dan politik  pendidikan, hilangnya tokoh panutan, berkembangnya kejahatan dikalangan orang tua, luputnya tanggung jawab lingkungan danmasyarakat, impotensi di kalangan pemangku adat, hilangnya wibawaulama, dan suluah bendang di nagari, bergesernya fungsi lembaga pendidikan menjadi bisnis, dan profesi da’i, guru, dan suluah bendang,dilecehkan.
PERILAKU UMAT JUGA BERUBAH 
Interaksi dan ekspansi kebudayaan dari luar, bergerak secarameluas. Pengaruh budaya asing berkembang pesat, seperti
 pengagungan materia secara berlebihan (materialistik), pemisahankehidupan duniawi dari supremasi agama (sekularistik), pemujaankesenangan indera mengejar kenikmatan badani (hedonistik).
H. Mas’oed Abidin
2
 
Internalisasi Nilai-nilai Agama dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Perilaku di atas merupakan penyimpangan sangat jauh daribudaya luhur. Pada akhirnya, melahirkan Kriminalitas, perilakuSadisme, dan Krisis moral, secara meluas.Perubahan dalam hidup beradatPerubahan dalam hidup beradat juga jugatelah merambahtelah merambah Minangkabau.Minangkabau.
 Adat ndak dipacik arek, agamo ndak dipagang taguah Adat ndak dipacik arek, agamo ndak dipagang taguah
..Fakta menunjukkan bahwa adat tidak berdampak banyak Fakta menunjukkan bahwa adat tidak berdampak banyak  terhadap generasi muda.terhadap generasi muda.TTempat bertanya tidak ada,empat bertanya tidak ada, Sudah banyak Sudah banyak yang tidak mengerti adatyang tidak mengerti adat. Karena itu,. Karena itu, ggenerasi muda di Nagari mulai kebingungan.enerasi muda di Nagari mulai kebingungan.
Manakala problematika sosial ini lupa mengantisipasi melaluigerakan dakwah, melalui
Pendidikan Anak Usia Dini
berbasis aqidah,maka arus globalisasi ini membawa perubahan yang negatif.
Hilangnya keseimbangan dalam tatanan kehidupan bermasyarakat,yang menyebabkan timbulnya berbagai krisis.
Perilaku luhur akan bergeser, dan menipisnya ukhuwah,serta berkembangnya perbuatan maksiat.
Maka sekolah ataupendidikan berbasis aqidah, mesti menjadi cerminan idealitasmasyarakat yang mempertahankan pembelajaran budi akhlak.
8/29/2007H. Mas'oed Abidin11
 
Undang-Undang
 
IMANILMU
IBADAH
KarakterUmat
ETIKA RELIJIAKHLAQ
WAHYU ALLAH
Pergeseran budaya akan terjadi ketika mengabaikan nilai-nilai agama. Pengabaian nilai-nilai agama, menumbuhkanpenyakit social yang kronis, seperti
 
kegemaran berkorupsi,aqidah tauhid melemah, perilaku tidak mencerminkan akhlak 
H. Mas’oed Abidin
3

Activity (45)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Cinta Lope liked this
Nggonggi Merana liked this
Baba Minggat liked this
Dedi Doank liked this
Irwan Cool liked this
Maria Ochta liked this
Ida Weti liked this
al_azhar_1 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->