NASTAVNI PROGRAMZA OSMI RAZRED OSNOVNOG OBRAZOVANjA I VASPITANjA
1. SVRHA, CILjEVI I ZADACI PROGRAMA OBRAZOVANjA I VASPITANjA
Svrha programa obrazovanja
- Kvalitetno obrazovanje i vaspitanje, koje omogu
ć
ava sticanje jezi
č
ke, matemati
č
ke,nau
č
ne, umetni
č
ke, kulturne, zdravstvene, ekološke i informati
č
ke pismenosti,neophodne za život u savremenom i složenom društvu.- Razvijanje znanja, veština, stavova i vrednosti koje osposobljavaju u
č
enika da uspešnozadovoljava sopstvene potrebe i interese, razvija sopstvenu li
č
nost i potencijale, poštujedruge osobe i njihov identitet, potrebe i interese, uz aktivno i odgovorno u
č
eš
ć
e uekonomskom, društvenom i kulturnom životu i doprinosi demokratskom, ekonomskom ikulturnom razvoju društva.
Ciljevi i zadaci programa obrazovanja su:
-
sticanje znanja o jeziku, književnosti i medijima relevantnim za budu
ć
eobrazovanje i profesionalni razvoj;-
osposobljavanje u
č
enika da koristi standardni maternji jezik, efikasno komunicirau usmenom i pisanom obliku u razli
č
ite svrhe;-
osposobljavanje u
č
enika da komuniciraju u usmenom i pisanom obliku na teme izsvakodnevnog života na stranom jeziku;-
razvijanje svesti o zna
č
aju višejezi
č
nosti u savremenoj višekulturnoj zajednici;-
razumevanje povezanosti razli
č
itih nau
č
nih disciplina;-
razumevanje i snalaženje u sadašnjosti i povezanosti društvenih pojava i procesa uprostoru i vremenu (Srbija, Evropa, svet);-
prihvatanje i uvažavanje drugog/druge bez obzira na nacionalnu, versku, rodnu idruge razlike;-
razumevanje pojava, procesa i odnosa u prirodi na osnovu znanja fizi
č
kih,hemijskih i bioloških zakona, modela i teorija;-
pravilno formiranje matemati
č
kih pojmova i sticanje osnovnih matemati
č
kihznanja i veština;-
sticanje sposobnosti za uo
č
avanje, formulisanje, analiziranje i rešavanjeproblema;-
ovladavanje informaciono-komunikacionim tehnologijama;-
razvijanje veština i tehnika umetni
č
kog izražavanja;-
poznavanje razli
č
itih tehnika, stilova i medija umetni
č
kog izražavanja;-
poznavanje vrednosti sopstvenog kulturnog nasle
a i povezanosti sa drugimkulturama i tradicijama;-
razvijanje odgovornog odnosa prema sopstvenom zdravlju i zdravlju drugih.
2
2. OBAVEZNI I PREPORU
Č
ENI SADRŽAJI OBAVEZNIH IIZBORNIH PREDMETAOBAVEZNI NASTAVNI PREDMETISRPSKI JEZIK
Cilj i zadaci
Cilj
nastave srpskog jezika jeste da se osigura da svi u
č
enici steknu bazi
č
nu jezi
č
ku i pismenost i da napreduju ka realizaciji odgovaraju
ć
ih Standarda obrazovnihpostignu
ć
a,
da se osposobe da rešavaju probleme i zadatke u novim i nepoznatimsituacijama, da izraze i obrazlože svoje mišljenje i diskutuju sa drugima, razvijumotivisanost za u
č
enje i zainteresovanost za predmetne sadržaje, kao i da ovladajuosnovnim zakonitostima srpskog književnog jezika na kojem
ć
e se usmeno i pismenopravilno izražavati, da upoznaju, dožive i osposobe se da tuma
č
e književna dela,pozorišna, filmska i druga umetni
č
ka ostvarenja iz srpske i svetske baštine i savremeneumetnosti.
Zadaci
nastave srpskog jezika:
-
stvaranje raznovrsnih mogu
ć
nosti da kroz razli
č
ite sadržaje i oblike rada tokomnastave srpskog jezika svrha, ciljevi i zadaci obrazovanja, kao i ciljevi nastavesrpskog jezika budu u punoj meri realizovani ;-
razvijanje ljubavi prema maternjem jeziku i potrebe da se on neguje i unapre
uje;-
opismenjavanje u
č
enika na temeljima ortoepskih i ortografskih standarda srpskogknjiževnog jezika;-
postupno i sistemati
č
no upoznavanje gramatike i pravopisa srpskog jezika;-
upoznavanje jezi
č
kih pojava i pojmova, ovladavanje normativnom gramatikom istilskim mogu
ć
nostima srpskog jezika;-
osposobljavanje za uspešno služenje književnim jezikom u razli
č
itim vidovimanjegove usmene i pismene upotrebe i u razli
č
itim komunikacionim situacijama(uloga govornika, slušaoca, sagovornika i
č
itaoca);-
razvijanje ose
ć
anja za autenti
č
ne estetske vrednosti u književnoj umetnosti;-
razvijanje smisla i sposobnosti za pravilno, te
č
no, ekonomi
č
no i uverljivo usmenoi pismeno izražavanje, boga
ć
enje re
č
nika, jezi
č
kog i stilskog izraza;-
uvežbavanje i usavršavanje glasnog
č
itanja (pravilnog, logi
č
kog i izražajnog) i
č
itanja u sebi (doživljajnog, usmerenog, istraživa
č
kog);-
osposobljavanje za samostalno
č
itanje, doživljavanje, razumevanje, svestranotuma
č
enje i vrednovanje književnoumetni
č
kih dela raznih žanrova;-
upoznavanje,
č
itanje i tuma
č
enje popularnih i informativnih tekstova izilustrovanih enciklopedija i
č
asopisa za decu;-
postupno, sistemati
č
no i dosledno osposobljavanje u
č
enika za logi
č
ko shvatanje ikriti
č
ko procenjivanje pro
č
itanog teksta;
3-
razvijanje potrebe za knjigom, sposobnosti da se u
č
enici njome samostalno služekao izvorom saznanja; navikavanje na samostalno koriš
ć
enje biblioteke(odeljenjske, školske, mesne); postupno ovladavanje na
č
inom vo
enja dnevnika opro
č
itanim knjigama;-
postupno i sistemati
č
no osposobljavanje u
č
enika za doživljavanje i vrednovanjescenskih ostvarenja (pozorište, film);-
usvajanje osnovnih teorijskih i funkcionalnih pojmova iz pozorišne i filmskeumetnosti;-
upoznavanje, razvijanje,
č
uvanje i poštovanje vlastitog nacionalnog i kulturnogidentiteta na delima srpske književnosti, pozorišne i filmske umetnosti, kao idrugih umetni
č
kih ostvarenja;-
razvijanje poštovanja prema kulturnoj baštini i potrebe da se ona neguje iunapre
uje;-
navikavanje na redovno pra
ć
enje i kriti
č
ko procenjivanje emisija za decu naradiju i televiziji;-
podsticanje u
č
enika na samostalno jezi
č
ko, literarno i scensko stvaralaštvo;-
podsticanje, negovanje i vrednovanje u
č
eni
č
kih vannastavnih aktivnosti (literarna, jezi
č
ka, recitatorska, dramska, novinarska sekcija i dr.);-
vaspitavanje u
č
enika za život i rad u duhu humanizma, istinoljubivosti,solidarnosti i drugih moralnih vrednosti;-
razvijanje patriotizma i vaspitavanje u duhu mira, kulturnih odnosa i saradnjeme
u ljudima.
OSMI RAZRED
(4
č
asa nedeljno, 136
č
asova godišnje)
Operativni zadaci:
-
dalje ovladavanje znanjima iz gramatike, stilistike, leksikologije, istorijeknjiževnog jezika, dijalektologije;-
razvijanje pozitivnog odnosa prema dijalektima (svom i drugima), kao i potrebeda se usvaja, neguje i razvija književni jezik;-
dalje usvajanje ortoepske, ortografske, gramati
č
ke, leksi
č
ke i stilske normesrpskog jezika;-
razvijanje kriti
č
kog odnosa prema jeziku i sadržini tekstova iz svakodnevnogživota; razvijanje osetljivosti na manipulaciju jezikom (naro
č
ito u vidubirokratskog jezika i jezika reklama);-
formiranje kriterijuma za samostalan izbor, analizu i procenu umetni
č
kih delapristupa
č
nih ovom uzrastu;-
sitematizacija znanja o književnoteorijskim pojmovima;-
ovladavanje raspravom kao oblikom usmenog i pisanog izražavanja;-
obnavljanje i sistematizovanje znanja iz svih podru
č
ja.
JEZIK
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
