Para comprender las evaluaciones educativas
FICHAS DIDÁCTICAS
Pedro RavelaGrupo de Trabajo sobre Estándares y Evaluación (GTEE)
Para comprender las evaluaciones educativas
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Equipo TécnicoAsesorasApoyo administrativoEdición FinalPatrocinio
PREAL
3
Para comprender las evaluaciones educativas
CONTENIDO
Ficha 1¿QUÉ SON LAS EVALUACIONES EDUCATIVAS Y PARA QUÉ SIRVEN?un recorrido por las evaluaciones y sus finalidadesFicha 2¿CÓMO SE HACEN LAS EVALUACIONES EDUCATIVAS?los elementos básicos del proceso de evaluaciónFicha 3¿CÓMO SE FORMULAN LOS JUICIOS DE VALOR EN LAS EVALUACIONESEDUCATIVAS?evaluaciones normativas, de progreso y criterialesFicha 4¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS COMUNES A TODAS LASEVALUACIONES EDUCATIVAS?validez y confiabilidadFicha 5¿DEBEMOS CREERLE A LAS EVALUACIONES ESTANDARIZADASEXTERNAS O A LAS EVALUACIONES QUE REALIZA EL DOCENTE EN ELAULA?los debates ideológicos sobre las evaluacionesFicha 6¿QUÉ EVALÚA ESTA PRUEBA? (I)distintos tipos de actividades en las evaluaciones estandarizadasFicha 7¿QUÉ EVALÚA ESTA PRUEBA? (II)contenidos, currículo y competenciasPágina173143577391111
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