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Cue Ti on a Rio

Cue Ti on a Rio

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NOMBRE : MAYRA PUMAFECHA: 6,07.2010
CUETIONARIONOMBRE: MAYRA PUMA1)TEORIA ES:A)
 
Camino para llegar a una metaB)
 
Son recurso y materialesC)
 
Explicación del significado de las cosasD)
 
Ninguna2)TEORIA EDUCATIVA ESTUDIAA) Los problemas educativosB) Estudia leyes y principiosC Estudia la educación de los adultosD) Trata del ser humano3)ENTENDEMOS POR MODELO EDUCATIVOA)
 
Forma de enseñanzaB)
 
Formas de aprendizajeC)
 
Formas para desarrollar el proceso enseñanza y aprendizajeD)
 
Formas de evaluación4)DIGA SI ES VERDADERO O FALSO LAS AFIRMACIONESA) David Luzbel : Se refiere a las afirmación social ( )B) Jenry Bruner : Habla sobre el aprendizaje por descubrimiento ( )C) Rober Gagme : Habla de las inteligencias múltiples ( )D) Jean Piallet: Habla sobre la aplicación y acomodación ( )5)SUBRAYAR EL COMSEPTO CORRECTO DE:A)
 
axiología : estudia los valoresB)
 
epistemología : estudio del serC)
 
la ontología : estudio del aprendizajeD)
 
la mayéutica : estudia los métodos de enseñanzaE)
 
6)LA TEORIA CONDUCTIVISTA CONSIDERA COMO:A)
 
como una simple asociación estimulo y respuestasB)
 
como una construcción anuales del conocimientoC)
 
una actividad que el sujeto realiza atreves de la experienciaD)
 
es una actividad mental o individual7)LA TEORIA DE DAVID AUSVEL SE REFIERE A:
 
A)
 
aprendizaje socialB)
 
cambio de conductaC)
 
aprendizaje significativoD)
 
aprendizaje por descubrimiento8)UNIR CON UNA LINEA PA RESPUESTA CORRECTATEORICO MODELOS EDUCATIVOSDAVID AUSVEL TRADICIONALPAVLVOV CONTRUCTIVISTAJEAN PIALLED UMANISTAJEANER COPETENCIA9)POR EVALUACION EDUCATIVA ENTENDEMOSA)
 
calificaciónB)
 
acreditaciónC)
 
mediciónD)
 
valoración10)SUBRAYAR DE LA SIGUIENTE LISTA DE TERMINOS ALOS QUECPRRESPONDE ALA CATEGORIA DIDACTICAEPISTEMOLOGIA RECURSOSAMTROPOLOGIA MATERIALESCOPETENCIA METODOLOGIAOBJETIBO CONTENIDOMAYEUTICA EVALUACIONCURRICULUN PROGRAMA11)ENTENDEMOS POR COPETENCIAA)
 
la capacitación saber escribir hablar y cantarB)
 
asistir normalmente a clasesC)
 
comportarnos muy bien en el hogarD)
 
saber aprender -aprender hacer aprender a hacer aprender a vivir12)UNIR CON UNA LINEA LAS CARAATERISTICAS QUE CORRESPONDE AMODELOS EDUCATIVOSCARRACTERISTICASActivo participativo tecnocráticoRepetitivo memorístico tradicionalProgramado constructivistaManejo sistemático de maquinasCreativo reflexivo crítico13) INDICAR SI ES VERDADERO O FALSO LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES

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