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ACCION TUTORIAL, SEGUIMIENTO, EVALUACION Y GESTION DE MODULOS DE FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO.

ACCION TUTORIAL, SEGUIMIENTO, EVALUACION Y GESTION DE MODULOS DE FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO.

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Dirección Nacional de Educación Técnica Programa de Formación en Línea 
 
Curso:
 
Evaluación
 
de
 
la
 
Competencia
 
Profesional
 
en
 
el
 
 Aula
 
 y 
 
en
 
el
 
Centro
 
de
 
Trabajo
 
Página 2
Unidad 1
La acción tutorial en la FCT y su relación con la empresa
1.1. Funciones de los agentes educativos en la FCT1.1.1 La administración educativa competente1.1.2. La acción tutorial en el centro educativo1.1.3. Agentes del centro educativo1.2. Funciones del ámbito empresarial en la FCT1.2.1. Agentes empresariales de intermediación1.2.2. Compromisos de la empresa1.2.3 El tutor en la empresa
 
1.3 Funciones del alumnado
Unidad 2
El seguimiento y la evaluación del módulo de FCT
2.1 Qué debe evaluarse2.2 Quién evalúa2.3 Instrumentos de seguimiento y evaluación
Unidad 3
Gestión de la FCT
3.1 Acceso al Módulo de Formación en Centros de Trabajo3.2 El convenio de colaboración3.2.1 Concepto
MÓDULO 5. ACCIÓN TUTORIAL, SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y GESTIÓN DEL MÓDULO DE FORMACIÓN ENCENTROS DE TRABAJO
 
 
Curso:
 
Evaluación
 
de
 
la
 
Competencia
 
Profesional
 
en
 
el
 
 Aula
 
 y 
 
en
 
el
 
Centro
 
de
 
Trabajo
 
Página 3
3.2.2 Características básicas del convenio de colaboración3.3 La compensación de gastos originada por la Formación en Centros de Trabajo
Documentos de apoyo
Objetivos del módulo 
-
 
Identificar los agentes que intervienen en la gestión de la FCT.
-
 
Explicar las responsabilidades de cada uno de los agentes implicados.
-
 
Explicar las funciones de los agentes educativos.
-
 
Explicar las funciones de los agentes empresariales.
-
 
Definir la figura y funciones del Tutor del centro formativo.
-
 
Definir la figura y funciones del tutor de la empresa.
-
 
Describir el objeto de la evaluación, los agentes evaluadores y los tipos deevaluación del módulo de FCT
-
 
Identificar instrumentos de seguimiento y evaluación
-
 
Identificar los trámites que se deben realizar para la puesta en marcha y gestión delmódulo de FCT
-
 
 Analizar la coordinación entre el centro educativo y en centro de trabajo.

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