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“REALIDADES, DEBATES Y EMERGENCIAS”
En este Seminario se privilegia una propuestapedagógica basada en la problematización delconocimiento, bajo la premisa de que en lamedida en que el sujeto que aprende seaproxima a preguntas de conocimiento yencuentra sus propias respuestas, entonces elproceso estará mediado por el desarrollo deejes problémicos dinamizadores y propios acada temática a tratar.
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