Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
108Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
CONTOH LAPORAN PPL MAN 2 PONTIANAK

CONTOH LAPORAN PPL MAN 2 PONTIANAK

Ratings: (0)|Views: 5,487 |Likes:
Published by Al Ashadi Alimin

More info:

Published by: Al Ashadi Alimin on Jul 14, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/07/2013

pdf

text

original

 
BAB IPENDAHULUANA. Latar Belakang
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu kegiatanlatihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan olehmahasiswa FKIP UNTAN Pontianak. PPL mencakup tugas-tugas kependidikan, baik berupa praktik mengajar atau kegiatan kependidikan lainnya dalam rangkamemenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidikan yang profesional. PPLditujukan untuk menyiapkan mahasiswa menjadi pendidik yang profesional danmemiliki wawasan serta pengalaman dalam menjalankan profesi atau tugas pada bidang pendidikan. Tugas guru adalah sebagai tenaga pengajar guru dan tenaga pendidik. Sebagai tenaga pendidik guru harus bisa mendidik siswa agar menjadiwarga negara yang bertanggung jawab, berbudi luhur, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi serta berjiwa Pancasila.Dalam upaya menghasilkan calon pendidik yang professional danmemiliki wawasan serta pengalaman dalam menjalankan keahlian bidang pendidikan, kegiatan praktek lapangan dalam pelaksanaan merupakan bagianintegral dalam kurikulum perkuliahan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.PPL merupakan mata kuliah yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa yangdisyaratkan dalam penyelenggaraan program pendidikan yang direncanakan untuk menyiapkan mahasiswa menjadi calon guru yang memiliki dan menguasaikemampuan keguruan yang terpadu secara utuh.Praktek Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang bersifat aplikatif,integratif, komulatif, dan kreatif. Dikatakan bersifat aplikatif karena merupakanajang untuk menerapkan semua pengalaman pendidikan yang diperoleh selamakuliah di FKIP UNTAN Pontianak. Bersifat integratif karena harus menyatukansemua disiplin ilmu, sedangkan bersifat kreatif dikarenakan secara kritis harus bisa berinovasi untuk menyatukan berbagai disiplin ilmu yang bertujuan untuk  pengembangan ilmu dan teknologi dalam pembelajaran.Dalam kegiatan PPL mahasiswa diterjunkan ke sekolah mitra dalam1
 
 jangka waktu tertentu untuk dapat mengenal, mengamati dan mempraktikkansemua kompetensi yang diperlukan bagi guru dan/ atau tenaga kependidikan.
B. Maksud dan Tujuan
1. Maksud PPLAdapun maksud dari kegiatan PPL adalah agar mahasiswa mendapat pengalaman tentang pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas sehinggadapat digunakan sebagai sarana untuk membentuk tenaga kependidikanyang profesional dalam artian memiliki nilai, pengetahuan dan keahlianyang diperlukan dalam profesinya sebagai tenaga pendidik.2. Tujuan PPLAdapun tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan PPL adalah:a.Agar mahasiswa memiliki keterampilan, pengetahuan, penalaran yangtinggi, sikap serta pola tingkah laku yang dimiliki seorang pendidik. b.Mahasiswa mampu mengelola proses belajar mengajar dengan baik.c.Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengalaman dan pengetahuanyang didapat selama belajar dibangku kuliah.d.Mahasiswa dapat mengembangkan kreativitas dan berinovasi dalam proses pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan profesi.
C. Manfaat PPL1. Bagi Mahasiswa
a. Mengenal dan mengetahui secara langsung proses pembelajaran dan/atau kegiatan kependidikan lainnya di MAN 2 Pontianak. b. Memperdalam pengertian, pemahaman, dan penghayatan mahasiswatentang pelaksanaan pendidikan.c.Mendapat kesempatan untuk mempraktekkan bekal yang telahdiperolehnya selama perkuliahan ke dalam proses pembelajaran dan/atau kegiatan kependidikan lainnya.d.Mendewasakan cara berpikir dan meningkatkan daya nalar dalammelakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah
 
kependidikan yang ada di sekolah.
2.Bagi Sekolah
a.Diharapkan mendapatkan inovasi dalam kegiatan kependidikan dan pembelajaran. b.Diharapkan memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam mengelolakegiatan kependidikan dan pembelajaran.
3.Bagi Pihak LPTK (FKIP UNTAN)
a.Mendapat berbagai masukan tentang perkembangan pelaksanaan praktek kependidikan, sehingga kurikulum, metode, strategi, teknik,dan pengelolaan proses pembelajaran di FKIP UNTAN dapatdisesuaikan dengan tuntutan lapangan. b. Memperoleh masukan tentang kasus kependidikan dan pembelajaranyang berharga yang dapat digunakan sebagai bahan pengembangan penelitian.c. Memperluas serta meningkatkan jalinan kerjasama dengan sekolahterkait.
D. Program Kerja PPL
Adapun acuan pelaksanaan PPL yang dibuat oleh UPT PPL FKIP3

Activity (108)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Jack Tnese added this note
makasih...............ya
Aris Crispuw added this note
trimakasih u info
Yady Sii Calm liked this
Enuy Nur Islami added this note
trimakasih untuk informasinya
Sri Hartiningsih liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->