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1ER AÑO - GUIA Nº3 - JUEGOS DE INGENIO

1ER AÑO - GUIA Nº3 - JUEGOS DE INGENIO

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JUEGOS DE INGENIO
COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCEI BIM RAZ. MATEMÀTICO 1ER. AÑ
 
CUADRADO MÀGICO
Coloca los números del 1 al 9 en cada casillahaciendo que la suma horizontal, vertical ydiagonal de cada fila sea 15.
PIRÁMIDE SUMA
SIGNOGRAMAS
Distribuye los meros del 1 al 9 en loscasilleros en blanco para llegar a los resultadoscorrectos.
SERIES
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 
Dpto. de Publicaciones 
9
 
NIVEL: SECUNDARIASEMANA Nº 3PRIMER AÑO
Hola mi nombre es“Eremecito” y junto a tuprofesor del curso seremostus guías a lo largo de todoel año espero seamosbuenos amigosPara empezar con nuestrocurso jugaremos con losnúmeros usando para ellonuestro ingenio.
¡Te Vas A Divertir
!
¿Lohiciste?
Muy biente felicito85432011326
x-=1-x+x
÷=2
--
÷
x-
=3=0=1=2Debajo de cada casilla hay 2casillas cuyos númerossumados equivalen al primero
¡Completa la pirámide!8?214799203
¿Qué númerocontinua en elespacio vació?Tienes que encontrar lasoperaciones que se hanrealizado para ir de unnúmero hacia otro ensentido horarioUbicaste los números
¡Muy Bien!
 
COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCEI BIM RAZ. MATEMÀTICO 1ER. AÑ
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1.A cada cuadrito asignado un número del 1 al 8,con la condición que en 2 cuadritos contiguos losnúmeros no sean consecutivos.2.Distribuir en los círculos los números del 1 al9. Tal que cada línea sea 27.3.Distribuir en los círculos los números del 1 al9 con la condición que la suma de cada lado sea 20.4.Distribuir en los cuadritos, los números del 1al 12. Tal que la suma de cada lado 26.5.Completar :6.Completar :7.Hallar : (A + 2) / 8a) 5b) 6c) 7d) 8e) 98.Hallar : (A B)a) 152b) 153c) 154d) 155e) 1569.¿Qmbolos deben ir en los pantesis paraformar una igualdad correcta?.3 ( ) 3 ( ) 3 ( ) 3 = 10a) - ; + ; xb) + ; - ; x c) x ; + ;÷
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 
Dpto. de Publicaciones 
1052201435123422479127132317A69513231383A19128B471040
 
COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCEI BIM RAZ. MATEMÀTICO 1ER. AÑ
d) ÷ ; x ; + e) x ; ÷ ; -10.Coloca los números del 1 al 9 uno en cadacasillero y sin repetir de manera que cumplan lasigualdades en los horizontales y los verticales.-=÷=+=11.Rellenar los cuadros en blanco para que secumplan los resultados.12.¿Qué número continua en el espacio vacío?a) 3b) 6c) 9d) 12e) 1513.¿Qué número continua en el espacio vacío?a)475b)470c)465d)460e)45514.Escribe las 4 letras para completar el nombrede un continente.15.Escribe las 4 letras para completar el nombrede un objeto.
TAREA DOMICILIARIA Nº3
1.Distribuir en los casilleros de los recuadroslos números del 1 al 9 de tal manera que cadacolumna y cada fila suman .2.Ubicar los números 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;11; 12; 13; 14 y 15. Tal que la suma de todas laslíneas sea 25.3.Colocar en los rculos los números del 1 al 9tal que la suma de cada lado sea 21.4.Distribuir en los cuadraditos los números del1 al 12 tal que la suma de cada lado sea 30.
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 
Dpto. de Publicaciones 
11
-+=9++-+
-=0
--
+
+-
=1=9=3=2
3318921145593320511720234595UARE
141516141516x
=       

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podrian explicar cada ejercicio'-¡'

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