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Investigando la respiración humana. ¿Cuánto nos durara el aire que hay en una habitación?

Investigando la respiración humana. ¿Cuánto nos durara el aire que hay en una habitación?

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Trabajo paráctico orientado como una pequeña investigación. Investigando la respiración humana. ¿Cuanto nos durara el aire que hay en un ascensor? Premio de investigación escolar Blas Cabrera Felipe
Trabajo paráctico orientado como una pequeña investigación. Investigando la respiración humana. ¿Cuanto nos durara el aire que hay en un ascensor? Premio de investigación escolar Blas Cabrera Felipe

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Investigando la respiración humana
¿Cuánto nos durará el oxígeno que hay en la habitación?
Equipo de investigación:
Ariadna Valido Santana (coordinadora)María Rodríguez GuerraCristian Velasco PulidoEliana Barrera MedinaMaryori Morales Hernández
Grupo Hypatia
4º A de la ESO
 –
IES alonso QuesadaIV Premios de Investigación escolar Blas CabreraMuseo Elder de la Ciencia y la TecnologíaLas Palmas de Gran CanariaMayo de 2007Francisco Martínez Navarro. Profesor tutor - coordinador de la investigación
 
¿Cuánto nos durará el oxígeno que hay en la habitación? Francisco Martínez Navarro.
IV Premios de Investigación Blas Cabrera
2
Investigando la respiración humana
¿Cuánto nos durará el oxígeno que hay en la habitación?
Índice
página
1.
Introducción ¿Para que realizamos esta investigación?
…………………………………..
 3
2.
La respiración un proceso vital ¿Qué importancia tiene nuestra investigación?
……….
 4
3.
Constitución del grupo de trabajo ¿Quiénes somos?
……………………………………..
 5
4.
Diario de una investigación ¿Qué nos planteamos? ¿Cómo nos organizamos?¿Cómo lo hicimos?
…………………………………..…………………………………………
... 6
5.
Análisis del problema y objetivos de la investigación ¿Qué vamos a investigar?
……...
 7
6.
Diseño experimental y Realización de las experiencias. Material empleado yProcedimiento a seguir ¿Qué experiencias realizamos?
…………………………………….
 6.1 Determinación del Volumen de un
ascensor……………………………………….
 6.2 Determinación del Volumen de una
habitación…………………………………….
 6.3 Determinación experimental del porcentaje de oxígeno que hay en el aire ,,,,,,,,. 6.4 Cálculo del aire y del oxígeno que hay en un ascensor.
………………………….
 6.5 Cálculo del aire y del oxígeno que hay en una
habitación……………………….
 6.6 Determinación del consumo máximo de oxígeno. Test de Cooper
…………….
 6.7 Cálculo del consumo mínimo de oxígeno. Índice de metabolismo
basal……….
 6.8 Cálculo del tiempo que nos durará el oxígeno que hay en el
ascensor………...
 6.9 Cálculo del tiempo que nos durará el oxígeno que hay en una
habitación…….
 6.10 Determinación experimental del tiempo que tarda una vela en apagarse envarios frascos cerrados de diferente volumen.
………………………………………..
 6.11 Cálculo del consumo de oxígeno de una vela
encendida………………………
 6.12 Determinación de la capacidad pulmonar de una persona.
…………………….
 6.13 Cálculo de la velocidad media de una persona en m/min y en km/h
…………..
 89101112121316171819222324
7.
Resultados experimentales ¿Cuáles son los datos obtenidos? ¿Cuáles son nuestrosresultados experimentales?
…………………………………..………………………………….
25
8.
Análisis de los resultados obtenidos. Conclusiones ¿Cuáles son nuestrasconclusiones? ¿Cuáles son las perspectivas abiertas por nuestra investigación? .
25
9.
Bibliografía ¿Qué libros, materiales y recursos hemos utilizado?
……………….
 
27
Equipo de investigación:Grupo Hypatia
Ariadna Valido Santana (Coordinadora)María Rodríguez GuerraCristian Velasco PulidoEliana Barrera MedinaMaryori Morales Hernández
 
Profesor tutor - Coordinador de la investigación: Francisco Martínez Navarro
 
¿Cuánto nos durará el oxígeno que hay en la habitación? Francisco Martínez Navarro.
IV Premios de Investigación Blas Cabrera
3
1. Introducción ¿Para qué realizamos esta investigación?
Todo empezó cuando al comienzo de curso un grupo de alumnas y alumnos de 4º A de laESO, del IES Alonso Quesada, hablamos con nuestro profesor de física y química para decirlenuestro interés en participar en el concurso de investigación escolar Blas Cabrera, pues conocíamossu existencia por haber participado el centro en años anteriores. Se nos dijo que había que esperar aque llegara la convocatoria y cuando llegó formamos dos grupos de trabajo y elegimos las preguntasque serían objeto de la investigación bajo la dirección y coordinación del profesorado delDepartamento de Física y Química.Se nos pasaron numerosos temas por la mente pero todos coincidimos en seleccionar el quenos resultaba mas atractivo, realizar una investigación sobre el aire y la respiración, bajo la preguntao prob
lema de investigación: “¿C
uánto nos durará el aire que hay en una habitación o en unascensor?
, ya que este tema nos iba a permitir estudiar la composición y las propiedades del aire eincluir varias preguntas y experiencias que nos resultaban interesantes.El
Objetivo
de está investigación es estudiar la respiración humana como un proceso químicovital, mediante el que los seres vivos obtienen energía en la combustión de los nutrientes, y laimportancia del oxígeno para la misma, así como calcular el gasto energético basal y el consumo deoxígeno máximo de las personas al respirar. También comparamos la respiración con la combustióny realizamos varias experiencias sobre la misma.
El aire nos rodea. Pero aunque siempre miramos a través de él, nunca lo vemos. Tampoco podemosoírlo, ni probarlo. Sin embargo el aire esta en todas partes. Vivimos en el fondo de un mar de aire. Todo elmundo tiene que respirar para poder vivir. El aire es una mezcla homogénea de varios gases: oxígeno,nitrógeno, dióxido de carbono, gases nobles y vapor de agua. El más importante para nosotros y necesariopara la respiración es el oxígeno. El aire que inspiramos es más rico en oxígeno, que el que espiramos puesparte se ha consumido en el interior de nuestro organismo y el aire que expulsamos es más rico en dióxido decarbono y vapor de agua que el de entrada.Ni los animales, ni las plantas podemos vivir sin el oxígeno del aire, que necesitamos para realizar larespiración y obtener la energía necesaria para realizar los procesos vitales.En esta investigación además de investigar nuestro problema:¿Cuánto nos durará el aire que hay en unascensor? e intentar buscar una respuesta, comparamos la respiración con la combustión, realizamos lassiguientes 13 experiencias, durante t
res meses y las enumeramos a continuación. Este es nuestro trabajo…
 1 Determinación del Volumen de un ascensor2 Determinación del Volumen de una habitación3 Determinación experimental del porcentaje de oxígeno que hay en el aire4 Calculo del aire y del oxígeno que hay en un ascensor.5 Calculo del aire y del oxígeno que hay en una habitación6 Determinación del consumo máximo de oxígeno. Test de Cooper7 Calculo del consumo mínimo de oxígeno. Índice de metabolismo basal8 Calculo del tiempo que nos durara el oxigeno que hay en el ascensor9 Calculo del tiempo que nos durara el oxígeno que hay en una habitación10 Determinación experimental del tiempo que tarda una vela en apagarse en varios frascos cerrados dediferente volumen.11 Calculo del consumo de oxígeno de una vela encendida12 Determinación de la capacidad pulmonar de una persona.13 Calculo de la velocidad media de una persona en m/min y en km/h

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Marco Antonio Cuadrado added this note
Hola: Creo que se ha cometido un error en el estudio. Antes de poder consumir todo el oxígeno de la habitación o del aula estarán muertos, el % mínimo del aire respirable es del 17%, es decir, no podemos respirar todo el oxígeno existente en un volumen dado, sólo el 21% - 17%= 4%, más o menos la quinta parte del total, por lo que el tiempo en asfixiarnos sería 1/5 de los calculados.
Marco Antonio Cuadrado added this note
Hola: Creo que se ha cometido un error en el estudio. Antes de poder consumir todo el oxígeno de la habitación o del aula estarán muertos, el % mínimo del aire respirable es del 17%, es decir, no podemos respirar todo el oxígeno existente en un volumen dado, sólo el 21% - 17%= 4%, más o menos la quinta parte del total, por lo que el tiempo en asfixiarnos sería 1/5 de los calculados.

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