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Caracteristicas Libros de Texto Gratuito2009

Caracteristicas Libros de Texto Gratuito2009

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Subsecretaria de Educación BásicaDirección General de Materiales Educativos
Características de los libros de textogratuitos de 2009.Algunas novedades con respecto a losde 1993.Reunión con padres de familia.
Julio de 2009
 
Subsecretaria de Educación BásicaDirección General de Materiales Educativos
1.Antecedentes.2.Principales características de los Materiales Educativos impresos para Educación Preescolar.
3.Principales características de los Materiales Educativos impresos, para Educación Primaria con base en los
Programas de Estudios 2009 y sus ventajas.4.Ejemplos por asignaturas.4.1 Competencias de cada asignatura.4.2 Didáctica constructivista.4.3 Articulación con otros Materiales Educativos.4.4 Flexibilidad.4.5 Concretos.4.6 Fomento de la cultura ambiental.4.7 Dinámicos. Sujetos a mejora continua.5.Observaciones a los libros de Texto de Educacn Primaria Plan de Estudios 1993.
6.Evolucn editorial de los libros de textos gratuitos.
7.Proceso de Evaluación Secundaria 2007
 –
2008.8.Anexos.8.1Observaciones a los libros de Texto de Educación Primaria Plan de Estudios 1993.8.2 Observaciones al Plan de Estudios de Educación Primaria 2009 y su articulación con el Plande Estudios 2006 de Educación Secundaria.
8.3 Observaciones a los libros de texto del Plan de Estudios 2009.
Contenidos.
 
Subsecretaria de Educación BásicaDirección General de Materiales Educativos
La reforma integral para la Educación Básica es unacontinuación de la reforma de 1993.
Ha implicado la renovación de los programas de estudio y conello, la de los materiales de apoyo.
Se necesita que ayuden a favorecer las competencias querequieren los mexicanos en el siglo XXI.
Actualmente se cuenta con materiales nuevos para todas lasasignaturas y los grados de la Educación Primaria.
Se realizó un piloto con los materiales de primero, segundo,quinto y sexto grados en 5,000 escuelas durante el cicloescolar 2008-2009.
En el ciclo escolar 2009-2010 se realizará un piloto con losmateriales de tercero y cuarto grados.
1.Antecedentes

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