Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
9Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus IPA Terpadu 1A KTSP Kelas VII

Silabus IPA Terpadu 1A KTSP Kelas VII

Ratings: (0)|Views: 337 |Likes:
Published by Hell Rohmika

More info:

Published by: Hell Rohmika on Jul 18, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/15/2012

pdf

text

original

 
 
SILABUS
Sekolah: MTs. Al MunawarohKelas: VII (Tujuh)Semester: 1 (Satu)Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam
Standar Kompetensi : 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Kompetensi DasarMateri Pokok/PembelajaranKegiatan pembelajaranIndikatorPenilaianAlokasiWaktuSumber BelajarTeknik Bentuk InstrumenContoh Instrumen
1.1 Mendeskripsi-kan besaran pokok dan besaran turu-nan beserta satuannya.Besaran danSatuan- Mencari informasi tentang besaran dansatuannya- Merumuskan pengertian besaran dansatuan- Melakukan percobaan denganmenggunakan satuan besaran fisikadalam satuan internasional- Melakukan percobaan untuk menemukan konversi satuan panjang,masa, dan waktu dengan tanggakonversi- Memecahkan masalah tentang besaran pokok dan besaran turunan dalamkehidupan sehari-hari- Mengidentifikasikan besaran- besaran fisika dalam kehidupansehari-hari lalumengelompokkannya dalam besaran pokok dan turunan- Menggunakan satuanInternasional dalam pengukuran- Mengkonversi satuan panjang,massa, dan waktu secarasederhana- Menggunakan besaran pokok dan besaran turunan dalam kehidupansehari-hariTes tertulisTes tertulisTes tertulisTes tertulisIsianIsianPGPGSebutkan 4 macam besaran yangdapat diukur dari meja belajarmu.Sebutkan satuan SI untuk setiap besaran pokok. 2 hari 4,5 jam 8 menit jikadinyatakan dalam sekonmenjadi . . .a. 176 590 s c. 189 480 s b. 100 360 s d. 197 542 sHasil pengukuran yang paling luasadalah . . .a. 80 dam
2
  b. 30 m
2
 c. 0,5 km
2
d. 400 hektar 6 × 40Buku IPA Terpadu Jl.1Ahlm 9-25, Buku Kerja,lingkungan sekitar, alatukur 1.2. Mendeskripsi-kan pengertian suhu dan pengukurannyaSuhu- Mencari informasi cara menggunakantermometer - Melakukan percobaan untuk membandingkan termometer Celsiusdengan termometer yang lain.- Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat- Membandingkan skala termometer Celsius dengan termometer yang lainTes tertulisTes tertulisIsianPGSebutkan jenis termometer yangkamu pilih untuk mengukur suhuudara di dalam rumah kaca.Suhu 300 K sama dengan . . .a. 27
°
C = 80,6
°
F b. 80
°
C = 27
°
Fc. 27
°
C = 32
°
Fd. 27
°
C = 172
°
F6 × 40Buku IPA Terpadu Jl.1Ahlm 27-42, Buku Kerja,termometer  
Silabus IPA MTs. Al Munawaroh Kelas VII 
1
 
 
Kompetensi DasarMateri Pokok/PembelajaranKegiatan pembelajaranIndikatorPenilaianAlokasiWaktuSumber BelajarTeknik Bentuk InstrumenContoh Instrumen
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti denganmengguna-kan alatukur yang sesuai dansering digunakandalam kehidupansehari-hariPengukuran- Melakukan pengukuran besaran- besaran fisika- Mengaplikasikan keselamatan kerjadalam pengukuran- Mengukur besaran fisika denganmenggunakan alat ukurnya secara baik dan benar - Memperhatikan dan menerapkankeselamatan kerja dalam pengukuranTes unjuk kerjaTes unjuk kerjaTes tertulisUji petik kerja prosedur Uji petik kerja produk UraianJelaskan cara mengukur luas permukaan telapak kakimu.Membuat model jam matahariSayaka memasukkan gula kedalam tabung reaksi yang berisisedikit air. Untuk melarutkan gula,ia menutup tabung reaksi denganibu jari lalu mengocoknya. Sudahtepatkah cara yang dilakukan ?6 × 40Buku IPA Terpadu Jl. 1Ahlm 43-66, Buku Kerja,alat-alat ukur 
Silabus IPA MTs. Al Munawaroh Kelas VII 
2
 
 
Standar Kompetensi : 2. Memahami klasifikasi zat
Kompetensi DasarMateri Pokok/PembelajaranKegiatan pembelajaranIndikatorPenilaianAlokasiWaktuSumber BelajarTeknik Bentuk InstrumenContoh Instrumen
2.1 Mengelompok-kan sifat larutan asam,larutan basa, danlarutan garam melaluialat dan indikator yang tepatAsam, Basa,dan Garam- Melalui pengamatan untuk menentukanciri-ciri zat yang bersifat asam, basa,garam- Mengelompokkan zat-zat yang bersifatasam, basa, garam- Melakukan percobaan dengan alat penentu/penunjuk asam dan basamisalnya kertas lakmus atau pH stik - Mengidentifikasi sifat asam, basa,garam dengan menggunakanindikator yang sesuai- Mengelompokkan bahan-bahan dilingkungan sekitar berdasarkankonsep asam, basa, dan garam- Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala keasaman dankebasaanTes tertulisTes unjuk kerjaTes unjuk kerjaPGTes identifikasiUji petik kerja prosedur Kertas lakmus biru akan berubahmenjadi merah jika ditetesi . . . .a. air kapur  b. pemutih pakaianc. air sabund. perasan jeruk lemonBagaimana Pak Fajri bisamembedakan botol kimia yang berisiasam di antara botol-botol lain yang berisi basa?Bagaimana cara mengetahui nilai pHsuatu larutan dengan menggunakanindikator universal?6 × 40Buku IPA TerpaduJl.1A hlm 67-82, BukuKerja, lingkungansekitar, alat ukur 2.2 Melakukan percobaan sederhanadengan bahan-bahanyang diperoleh dalamkehidupan sehari-hariSifat Asam BasaPada BahanMakanan- Mengidentifikasi sifat asam dan basa pada bahan makanan- Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam basa dilaboratorium dan di alamTes unjuk kerjaUji petik kerja prosedur Lakukan uji asam, basa pada bahanmakanan menggunakan kunyit ataukembang sepatu4 × 40Buku IPATerpadu Jl.1Ahlm 67-82, Buku Kerja,lingkungan sekitar 2.3 Menjelaskannama unsur danrumus kimiasederhanaUnsur Kimia- Mengidentifikasi lambang unsur danmenuliskannya- Mencari informasi nama senyawamenuliskan rumus kimianya- Menjelaskan aturan penulisanlambang unsur - Menuliskan nama dan lambangunsur - Menuliskan nama dan rumus kimiasederhanaTes tulisTes tulisTes tulisPGPGPG Natrium, nikel, dan nitrogenmempunyai lambang unsur berturut-turut . . . .a. N, Ni, dan No b. Na, N, dan Nic. N, Ne, dan Nod. Na, Ni, dan NAu dan Ag adalah lambang unsur dari. . . .a. emas dan perak  b. aluminium dan argonc. perak dan argond. titanium dan emasRumus kimia Natrium nitratadalah . . . .a. NO
2
c. Na
2
SI
4
 b. NaCl d. NaNO
3
4 × 40Buku IPATerpadu Jl.1Ahlm 83-106, referensiyang relevan
Silabus IPA MTs. Al Munawaroh Kelas VII 
3

Activity (9)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
riska2424 liked this
naninutz liked this
Alesandro Yosu liked this
qnanti liked this
juniriang liked this
Usman Ugi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->