Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
13Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Aqidah Smt 2 Kelas VII KTSP

Rpp Aqidah Smt 2 Kelas VII KTSP

Ratings: (0)|Views: 774 |Likes:
Published by Hell Rohmika

More info:

Published by: Hell Rohmika on Jul 18, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/15/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
SMP / MTs : SUNAN AMPELMata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas / Semester : VII / GenapAlokasi Waktu : 4 x 40 menit
A. Standar Kompetensi :
4. Memahami Asmaul Husna
 B. Kompetensi Dasar :
4.1
 
Menguraikan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr,Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)
 C. Indikator :
 
Menjelaskan pengertian Asma¶ul Husna
 
Menyebutkan dalil yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna
 
Menyebutkan arti 10 Asmaul Husna
 
Menjelaskan isi kandungan 10 Asma¶ul Husna
 D. Tujuan Pembelajaran :
1. Dapat menyebutkan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u,Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)2. Dapat menjelaskan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)3. Dapat menjelaskan tujuan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)4. Dapat menyimpulkan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)
E. Materi Pembelajaran
 
:
1. Menjelaskan pengertian dasar dan tujuan 10 Asmaul Husna(Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)2. Menjelaskan tujuan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u,Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)3. Menyimpulkan dasar dan tujuan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz,Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)
F. Metode Pembelajaran
 
:
a. Tanya jawab
 
 b. Diskusic. Ceramah
G
. Langkah Pembelajaran
 
:
a.
 
Kegiatan awala.
 
Guru ± siswa memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkanBasmalah dan kemudian berdoa sebelum memulai pelajaran.
 
 b.
 
Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dengan kompetensidasar yang akan dicapai. b.
 
Kegiatan intia.
 
Menanyakan kepada siswa tentang Dasar dan Tujuan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum) b.
 
Siswa Menelaah berbagai literatur untuk dapat menyebutkan dan menjelaskan10 Asmaul Husnac.
 
Siswa diminta membaca 10 Asmaul Husnad.
 
Menanyakan kepada siswa tentang 10 Asmaul Husnae.
 
Siswa diminta untuk Menguraikan 10 Asmaul Husnaf.
 
Diskusi kelompok tentang Menguraikan 10 Asmaul Husnag.
 
Guru dan siswa menyimpulkan 10 Asmaul Husnac. Kegiatan akhir (penutup)a. Guru melaksanakan penilaian lisan b. Tanya jawab tentang Dasar dan Tujuan 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u,Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)c. Guru
 
mengajak 
 
siswa
 
menutup
 
 pelajaran
 
dengan
 
membaca
 
hamdalah.
H
. Alat dan Sumber Belajar
:a. Buku Aqidah Akhlak kelas VII b. Al-Qur¶an dan terjemahannyac. LKS
I. Penilaian
Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan tepat !1. Jelaskan pengertian Asma¶ul Husna !2. Sebutkan dalil yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna3. Sebutkan arti 10 Asmaul Husna(Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr,Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum) ?Patoman, Juli 2009MengetahuiKepala Sekolah
Drs. Imam Anshori, MM
Guru Mata Pelajaran
Drs Misoli
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
SMP / MTs : SUNAN AMPELMata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas / Semester : VII / GenapAlokasi Waktu : 2 x 40 menit
A. Standar Kompetensi :
4. Memahami Asmaul Husna
 B. Kompetensi Dasar :
4.2.
 
Menunjukkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui sifat-Nya dalam10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar,Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)
 C. Indikator :
 
Menyebutkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui sifat-Nya dalam10 Asmaul Husna dari lingkungan sekitar.
 
Menyebutkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui sifat-Nya dalam10 Asmaul Husna dari makhluq ciptaan-Nya
D. Tujuan Pembelajaran :
1. Dapat menyebutkan kebenaran tanda-tanda kebesaran Allahmelalui sifat-Nya dalam 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)2. Dapat menjelaskan kebenaran tanda-tanda kebesaran Allahmelalui sifat-Nya dalam 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)3. Dapat menjelaskan tujuan kebenaran tanda-tanda kebesaranAllah melalui sifat-Nya dalam 10 Asmaul Husna (Al-µAziz,Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)4. Dapat menyimpulkan kebenaran tanda-tanda kebesaranAllah melalui sifat-Nya dalam 10 Asmaul Husna (Al-µAziz,Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)
E. Materi Pembelajaran
 
:
1. Menjelaskan pengertian kebenaran tanda-tanda kebesaranAllah melalui sifat-Nya dalam 10 Asmaul Husna (Al-µAziz,Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)2. Menjelaskan tujuan kebenaran tanda-tanda kebesaran Allahmelalui sifat-Nya dalam 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)3. Menyimpulkan kebenaran tanda-tanda kebesaran Allahmelalui sifat-Nya dalam 10 Asmaul Husna (Al-µAziz, Al-Baari¶u, Ar-Roofi¶, Ar-Ro¶uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani¶, Al-Fattah, Al-µAdl, Al-Qayyum)

Activity (13)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Ardaniati Anwar added this note
asmaul husnah merupakan sifat-sifat Allah swt
Eindra Dwi liked this
Ibrahim Baim liked this
Ibrahim Baim liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->