Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
47Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
MOTIVACIÓN DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. JOSE MARÍA ARGUEDAS NO 0087 S.J.L

MOTIVACIÓN DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. JOSE MARÍA ARGUEDAS NO 0087 S.J.L

Ratings: (0)|Views: 5,276 |Likes:

More info:

Published by: Daniell Paucar Huallpa on Jul 18, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/07/2014

pdf

text

original

 
TÍTULO:
 
MOTIVACIÓN DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LAMATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL 5
TO
AÑO DE SECUNDARIA DELA I.E. JOSE MARÍA ARGUEDAS N
O
0087 S.J.L.
AUTOR:
FREDDY JULIÁN SUÁREZ REYES
PROBLEMA:
¿CÓMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN DOCENTE EN EL RENDIMIENTO DE LAMATEMÁTICA DE LOS ALUMNOS DEL 5TO. AÑO DE EDUCACIÓNSECUNDARIA DE LA I.E. JOSÉ MARÍA ARGUEDAS 0087 DEL DISTRITO DES.J.L.?
HIPÓTESIS:
LA MOTIVACIÓN DOCENTE ESTÁ RELACIONADA SIGNIFICATIVAMENTECON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA MATEMÁTICA DE LOSESTUDIANTES DEL 5TO. AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E JOSÉ MARÍA ARGUEDAS 0087 DE S.J.L
FUENTES DE INFORMACIÓN:
1. ZEVALLOS ARTEAGA, Carlos.
 
Motivación de Logro y Rendimiento Académico. Tesis para optar el Título en Licenciado en Educación. Lima, UIGV,1998.2. SANCHEZ, Nancy.
 
Diferencias de Personalidad en Adolescentes. Tesispara optar el Título en Licenciado en Psicología. Lima, UNFV, 1993.3. MORAN, Guillermo.
 
Motivación y Rendimiento. Tesis para optar el Título enLicenciado en Educación. Lima, La Cantuta, 2006.4. ADELL, Marc.
 
Estrategias para Mejorar el Rendimiento Académico de los Adolescentes. Madrid, Ediciones Pirámide, 2006.
 
5. MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
 
Formación Continua de Docentes enServicio. Lima, M.E., 2002.6. GARCÍA, Samuel.
 
Motivación y Expectativa para Ingresar a la Carrera deProfesor en Educación Primaria, México, 2005.7. DOMINGUEZ, María.
 
El Desempeño Docente, las Metodologías y el
 
Rendimiento Académico. Tesis para optar el Título en Licenciado enEducación. Lima, UNMSM, 1999.8. REYES, Antonio. Influencia del Programa Curricular y del Trabajo Docente.Tesis para optar el Título de Licenciado en Educación. Lima, UNMSM, 1998.9. RAMOS ARONES, Mirtha.
 
Textos Auto educativos y el Rendimiento Académico. Tesis para optar el Título de Licenciado en Educación. Lima,UNJFSC, 1999.10. ARBELÁEZ SANCHEZ, Jacqueline.
 
 Atribuciones Causales a la Elección dela Carrera Profesional. Santiago de Cali, Colombia, TI, 2004.11. TAPIA, Mario.
 
Habilidades Sociales, Concepciones, Evaluación, Programade Entrenamiento. Monografía para optar el Título de Licenciatura enPsicología. Lima, UNFV, 1998.12. MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
 
Concepciones Actuales sobre Educación.Lima, ME, 2000.13. MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
 
Definición de Educación; Ley Nº 28044.Lima, ME, 2003.14. POZO, Juan y MONEREO, Carles.
 
La Educación Centrada en el Aprendizaje. Ediciones Ecoe, 2004.15. QUINTANA, Ricardo.
 
Teoría sobre la Elección de Carrera. México, Edit.Trillas, 1998.16. MICROSOFT:
 
Biblioteca de Consulta. La Formación Pedagógica, 2003.17. GONZALES MOREYRA, Raúl.
 
Investigación Educativa. Lima, Revista delInstituto de Investigaciones Educativas, 1998.
 
18. ANGULO, Eladio.
 
Motivaciones de los Postulantes a Maestría enEducación. Lima, UCV, 2004.19. KOONTZ, Harold y WEIHRICH, Heinz.
 
Resultados Administrativos.Ediciones Pinter, 2000.20. MASLOW, Abraham.
 
El Hombre Autorealizado. Barcelona, Edit. Kairós Ed.15
a
, 2003.21. SCHUNK DALE, H.
 
Teorías del Aprendizaje. México, Edit. Prentice ± Hall,Hispanoamericana, 1997.22. GONZALES FERNANDEZ, Antonio.
 
Motivación Académica. Madrid,Ediciones Pirámide, 2005.23. ACOSTA CONTRERAS, Juan.
 
Creatividad, Motivación y Rendimiento Académico. Málaga, Ediciones Aljibe, 1998.24. TANIET, Hilda.
 
Importancia de la Motivación en la Matemática. Madridhttp://taniethprofesora.blogspot.com, 2009.25. www.cidse.itcr.ac.cr/revistamate/mundomatematico. La Motivación en elProceso Didáctico de la Enseñanza de la Matemática, 2004.26. GOMEZ CHACÓN, INÉS.
 
Motivación en los Alumnos de Secundaria parahacer Matemática. España, www.mat.ucm.es, 2003.27. PISA.
 
³Programa para Evaluación Internacional de Alumnos´. Informesobre Educación. www.stes.es/, 2005.28. MAILLO, Adolfo.
 
Enciclopedia de Didáctica Aplicada. Barcelona, Edit.Labor, 1976.29. MARTÍ CASTRO, Isabel.
 
Diccionario Enciclopédico de Educación.Barcelona, Edit. Ceac, 2003.30. KACZYNKA, M.
 
El Rendimiento Escolar y la Inteligencia. Buenos Aires,Edit. Paidos, 1986

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->