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GUIA DE APRENDIZAJE relación

GUIA DE APRENDIZAJE relación

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GUIA DE APRENDIZAJE 1 sensibilización ambiental
La Constitución Nacional de 1991 y la Ley 99 de 1993 son lasprincipales normas orientadoras que, sumados a otros mandatoslegales, regulan en el territorio colombiano todos aquellos deberes yderechos ambientales en el uso de los recursos naturales, de talforma que se cumpla con la función ecológica del disfrute de unambiente sano, en armoa con la naturaleza y con procesosproductivos en el marco del desarrollo sostenible.El SENA es una institucn de cacter blico que atiende laFormación Profesional en múltiples áreas del saber y adoptó en marzodel 2007 la Política Ambiental Institucional” por medio de laResolución 000407 para orientar todos sus procesos en elcumplimiento de la normatividad ambiental vigente y como respuestaa los llamados a nivel mundial de propender por el cuidado ymejoramiento de los ecosistemas. Es así como todos los centros deformación del SENA están obligados a implementar planes de manejocomo instrumentos que permitan involucrar programas y elementosde la gestión ambiental que direccionan el cumplimiento de losdeberes ambientales.De igual manera, articular en su sistema de gestión de la calidad ISO9001 lo correspondiente a las normas ISO 14001, versión 2004, comoun sistema de mejoramiento institucional.
.
Como una estrategia para empezar a dar cumplimiento a estanormatividad se involucra a toda la comunidad educativa delComplejo Central Mixto en un proceso de sensibilizacn ycapacitación ambiental, que debe ser duradero en el tiempo y congeneración de compromisos desde la alta dirección y con laconstrucción de códigos éticos y manuales de buenas practicas queapliquen a cada una de las áreas de trabajo, en relación con losfuncionarios SENA y proveedores, y en cuanto a grupos deestudiantes inscritos en las distintas especialidades en formación.
Objetivo:
Al finalizar el estudio de este material el estudiante podrá establecer lasrelaciones existentes entre el hombre la sociedad y la naturaleza, efectos ycausas de estas relaciones.Para ello deberá estudiar la documentación básica que se le suministra en elbotón documentos de la actividad.
 
A continuación se relacionan las actividades que debes realizar duranteesta semana de estudio:Actividad 1– Foro temático “SOCIEDAD – NATURALEZA Y LA PROBLEMÁTICAAMBIENTAL.”Objetivo específico de aprendizaje
Entender como el accionar humano ha incididode una u otra forma en el deterioro del medio ambiente. 
Duración de la actividadProducto a entregarForma de entrega
2 horasEl estudiante deberáparticipar activamente enel foro temático
“SOCIEDAD –NATURALEZA Y LAPROBLEMÁTICAAMBIENTAL”,
aportandounos comentariosacertados, a través de loscuales se evidencie lacomprensión del tema.Para ello, deberá realizar una participación con suopinión y como mínimo 2participaciones más, enlas cuales se refleje supropia opinión y lasapreciaciones que puedahacer frente al aporte deotro compañero.Participa a través de laplataforma en el espacioTablero de discusión. 
Actividad previaRecursos de apoyo
Lectura sobre los siguientes materiales deestudio:
LA ARTICULACION SOCIEDAD-NATURALEZA Y LAPROBLEMÁTICA AMBIENTAL: UNA APROXIMACION A SUANALISIS
de Guido P. Galafassi
LA TEORIA SISTEMICA. APLICACIÓN AL MEDIOAMBIE
 NTE
. De Miguel angel Alvarez Garcia yLuis Tarrio Sanjurjo 
Material de apoyo que se encuentra en losespacios Material del cursoy“Documentos” 
 
 
Descripción de la actividad
 Lee detenidamente los documentos relacionados en la actividad previa, con esto podrásparticipar asertivamente en el tablero de discusión planteado.1.Analice todos los documentos, interiorícelos y plantee sus opiniones en el foro
2.
Debata y opine sobre las influencias del accionar humano en la naturaleza3.Aporte conclusiones sobre los documentos estudiados.consulte la Bibliografía suministrada y otra que usted tenga y compártala con suscompañeros.
Criterios de evaluación
Las participaciones que cada estudiante realice, deben tener un énfasis muy puntualsobre la problemática del medio el ambiente.
Porcentaje de calificación: 50%
 

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