Professional Documents
Culture Documents
Rupa bentuk
Kesesuaian bahan
Kaedah pembinaan
Sesuatu reka bentuk yang baik hendaklah mudah dibuat serta tidak
melibatkan proses pembinaan yang rumit.
Ketahanan
Ketahanan sesuatu reka bentuk seharusnya menepati tujuan dan fungsi reka
bentuk itu dibuatKos
1
Kos sesuatu produk yang hendak dihasilkan biasanya dikawal oleh faktor kos
bahan dan masa membinanya
Kemasan
Keselamatan
Nilai komersial
Bahan
Bahan yang perlu dipelajari ialah PVC, perspek, aluminium dan keluli
lembut.
2
Biasa didapati dalam bentuk serbuk, pasta, cecair dan kepingan.
Digunakan untuk membuat paip dan penyambung paip. Ia kuat dan tahan
lama serta tahan kepada cuaca yang berbeza.
Perspek
Aluminium
Logam bukan ferus ialah sejenis logam yang tidak mengandungi besi. Satu
contoh logam bukan ferus ialah Aluminium. Logam ini selalu digunakan dalam
pembuatan produk dan industri pembinaan seperti pembuatan bahagian
enjin, tin minuman dan kabel elektrik. Logam ini ringan dan merupakan
pengalir elektrik dan haba yang baik. Ia lembut, mudah dipotong dan mudah
dibentuk.
Ferus adalah sejenis logam yang mengandungi besi dan mudah berkarat.
Satu contoh logam ferus ialah keluli lembut. Logam ini juga dikenali sebagai
keluli berkarbon rendah ( low carbon steel ). Boleh diperolehi dalam bentuk
3
bar, tiub dan kepingan. Logam ini biasa digunakan untuk membuat bol dan
nat, badan kereta dan dalam industri pembinaan.
Pengikat
Pengikat yang perlu dipelajari ialah ribet, glu panas ( hot melting glue ) dan
skru benam sendiri ( self-tapping screws).
Ribet ( rivet )
Glu ini digunakan untuk menghasilkan penyambungan yang cepat antara dua
bahan yang sama atau berlainan jenis. Penyambungan menggunakan glu ini
kurang kukuh. Glu ini boleh didapati dalam bentuk rod.
4
Skru benam sendiri ( self-tapping screws)
Hasil Pembelajaran
Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan
Mengenal pasti nama dan fungsi mesin mudah alih
Mengguna dan menyenggara mesin
5
Alatan tangan
Alatan tangan yang perlu dipelajari ialah pisau pemotong perspek, gandin
getah, penebuk pusat, riveter, hot glue gun dan stapler gun.
Pisau Pemotong Perspek
Pemotong Perspek
Penebuk Pusat
Penebuk Pusat
Gandin Getah
6
Gandin Getah
Proses membentuk
Digunakan untuk memanaskan dan mencairkan glu panas ( hot melt glue)
untuk tujuan penyambungan antara bahan. Alat ini mesti digunakan dengan
7
pengawasan guru kerana glu yang telah cair sangat panas dan boleh
mengakibatkan kecederaan.
Pengikis
Pengikis
‘Rivetter’ ( Hand riveter )
8
Digunakan bersama pop rivet dengan tujuan untuk membuat pemasangan
antara dua bahan yang sama atau berlainan jenis secara kekal.
9
Mesin Mudah Alih
Mesin mudah alih yang perlu dipelajari ialah mesin gergaji jig, cordless
screw driver dan mesin pelelas ( sander ).
Mesin ini biasanya digunakan untuk memotong lengkung atau garisan lurus
pada kayu dan papan lapis. Semasa menggunakannya, pakai gogal untuk
keselamatan. Mesin ini boleh diubah kelajuannya mengikut kerja yang akan
dilakukan.
10
‘Cordless screw driver’
Digunakan untuk melonggar atau mengetatkan skru dengan lebih cepat. Ini
disebabkan putaran bindunya boleh dilaraskan. Untuk kerja mengetatkan skru
laraskan putaran bindu mengikut pusingan jam(forward) manakala untuk
melonggarkan atau menanggalkan skru, laraskan putaran bindu mengikut
lawan jam(reverse). Kuasa menggerakkan motor mesin ini dikendalikan oleh
bateri yang boleh dicas semula.
Cordless
screwdriver
Mesin ini terdiri daripada dua jenis iaitu belt sander dan disc sander. Kedua-
dua mesin ini digunakan untuk kerja melelas kayu atau plastik. Kertas pelelas
mesin ini hendaklah digantikan dengan yang baru apabila kertas pelelas lama
telah haus. Ini bertujuan mengelakkan motor mesin pelelas rosak.
Mesin Pelelas
Mudah Alih
11
e Pembinaan
Hasil Pembelajaran
Mengukur , menanda dan memotong
Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum
Bahan Pemasangan
Engsel
Engsel
Bracket
Braket
12
Penyangkut
Penyangkut
Stapler Gun
Alat ini digunakan untuk menyambung dua jenis bahan yang nipis dan lembut
dengan menggunakan dawai kokot.
13
f Reka Bentuk Projek
Hasil Pembelajaran
Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak diselesaikan
Menentukan aspek masalah yang hendak diselesaikan
Mengumpul maklumat dan data
Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk
lakaran bebas
14
3. Mengumpul maklumat dan data
15
5. Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam
bentuk lakaran bebas.
16
Contoh pelbagai alternatif sketsa
17
Pilih lakaran reka bentuk yang paling sesuai dan perbaikinya seberapa yang
boleh. Kemudian tunjukkan kepada guru serta buat perbincangan . Pastikan
saiz dan maklumat penting dalam lakaran lengkap apabila
mempersembahkan reka bentuk anda kepada guru.
Selepas perbincangan anda dikehendaki membuat lukisan kerja yang lengkap
berserta dengan dimensi dan maklumat lain yang penting.
Lukisan kerja ini hendaklah dibuat sama ada dalam bentuk lukisan isometrik
atau unjuran ortografik atau kedua-duanya sekali.
Perhatian :
Dicadangkan anda membuat model menggunakan bahan seperti kadbod,
manila kad, atau mounting board berpandukan lukisan kerja yang telah
disediakan. Ini adalah bertujuan untuk melihat saiz dan kesesuaian reka
bentuk yang telah anda hasilkan. Oleh itu, sebarang pembaikkan kepada reka
bentuk boleh dilakukan pada peringkat ini.
18
Menyediakan lukisan kerja berdasarkan lakaran yang dipilih.
19
Hasil Pembelajaran
Menentukan dan merancang pembinaan projek
Menyediakan jadual kerja
Menyenaraikan bahan, alatan tangan dan mesin yang diperlukan
Membina projek berdasarkan lukisan kerja yang dipilih
Menguji dan menilai sendiri projek
Mengubahsuai projek untuk mendapat hasil yang lebih berkualiti
Perancangan
Perancangan yang teliti perlu dibuat sebelum mula membina reka bentuk atau
projek anda. Antara perancangan yang penting ialah:
a. Menyenaraikan jenis dan kuantiti bahan yang hendak digunakan.
Senarai ini diperlukan untuk :
i. mengumpul , menyemak dan menyediakan bahan sebelum
memulakan kerja
ii. mengurangkan pembaziran bahan / kos
iii. bekerja dengan lebih sistematik dan terancang
20
b. Mengenal pasti dan menyenaraikan alatan tangan dan mesin
yang hendak digunakan.
21
e. Menyediakan jadual kerja supaya pembinaan dapat dilaksanakan
dalam tempoh yang ditetapkan.
JUMLAH BESAR
22
Pembinaan dan pengubahsuaian
iii Pendokumentasian
Hasil Pembelajaran
Mengumpul dan merekod maklumat projek
Mengira kos pengeluaran
Membuat persembahan projek
23
berkaitan dengan penghasilan projek ,folio ini hendaklah juga mengandungi
butiran berikut:
Nama murid
Tingkatan / Kelas
Nama Projek / Produk
Lampiran jika ada
24