Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
33Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KERTAS KERJA KUIZ

KERTAS KERJA KUIZ

Ratings: (0)|Views: 2,741 |Likes:
Published by zetapuru

More info:

Published by: zetapuru on Jul 20, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

 
1. PENDAHULUAN
Memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepaduuntuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek , rohani ,emosi dan jasmani adalah sebagaimana matlamat yang ingin direalisasikan olehFalsafah Pendidikan Negara (FPN). Dengan penganjuran pertandingan kuizsains dan matematik ini para murid dapat menukar persepsi mereka yang salahterhadap subjek sains dan matematik yang mereka tanam sekian lama. Aktivitiini dapat melakar cara baru bagi mewujudkan rasa minat terhadap matapelajaran sains dan matematik dikalangan murid. Yakni, harus ditanam sejakawal lagi kerana kedua-dua mata pelajaran ini mempunyai pengaruh yang amatbesar dalam kehidupan murid-murid kelak.
2. MATLAMAT
Matlamat pertandingan kuiz sains dan matematik untuk menyemai minatmurid terhadap mata pelajaran sains dan matematik dan memberi asaspengetahuan dan kemahiran sains dan matematik. Justeru, murid mempunyailandasan untuk mengaplikasikan sains dan matematik dalam kehidupan harianuntuk mengikuti pelajaran sains dan matematik di peringkat yang lebih tinggi disamping mengamalkan budaya sains dan matematik ke arah pembentukanmasyarakat bersifat prihatin, dinamik, progresif, bertanggungjawab terhadapalam sekeliling serta melahirkan masyarakat yang produktif.
3 Objektif 
Diadakan Minggu Sains Dan Matematik. Antara Objektif yang ingindicapai melalui Program ini adalah;1. Meningkatkan daya pemikiran kreatif dan kritis di kalangan murid.2. Menggalakkan murid menjana idea dalam menyelesaikan sesuatu masalah.3. Meningkatkan penguasaan pelajar terhadap istilah Sains dan Matematik
 
dalam Bahasa Inggeris.4. Meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sains dan Matematik.5. Memupukkan semangat kerjasama di kalangan guru dan murid.
4. TEMA
“Bulan Kembar Tiga”
5. BUTIR-BUTIR PROGRAMTarikh program
21 Julai 2010
Tempoh perlaksanaan
2 jam (2.00pm – 4.00pm)
Tempat program
Makmal sains, Sekolah Kebangsaan Sungai Batu.
6. BILANGAN PELAJARLELAKIPEREMPUANJUMLAH
Ahli persatuan Sains16 orang29 orang45 orangAhli persatuan Matematik2 orang1 orang3 orangJumlah18 orang30 orang48 orang
Guru-guru pelatih yang terlibat: 1) En. Purushothman munusamy2) Cik. Nurayuni binti Mohd Shukur 3) Cik. Poh Hong Ging4) Cik. Sim Siew Fung
Senarai nama penuh peserta program berserta kelas telah dilampirkan bersama.
(Lampiran B)
 
7. JAWATANKUASA KERJAAHLI JAWATANKUASA INDUK PERTANDINGAN KUIZ SAINS DANMATEMATIK 2010
Penaung : En. Mohd Husin b Arshad (Guru Besar)Penasihat: En. Nazri M. Salleh(GPK Kurikulum): Pn. Salmah binti Darus (GPK Hem)Pengerusi: En.Mohd Rizal bin MD. Daud (GPK KoKo)Penyelaras: En. Purushothman MunusamyPen. Penyelaras: Cik. Sim Siew FungSetiausaha: Cik Nurayuni Binti Mohd ShukuBendahari: Cik. Poh Hong Ging 
8. JAWATANKUASA KECILAJK Hadiah: Cik. Poh Hong GingAJK Peralatandan bahan: En. Purushothman Munusamy9. ANGGARAN PERBELANJAANPERKARAANGGARAN KOS
Bahan-bahan-kertas A4 (1 rim)-kertas mahjung (10 keping)RM 10.00RM 0.40 × 10 = RM 4.00Photostat (40 keping) RM 5.00Hadiah RM 10.00Jumlah RM 29.00*Kami memohom peruntukan untuk hadiah dan bahan-bahan.
10. PENUTUP

Activity (33)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Nurul Fatihah liked this
Caylene Teh liked this
黄晓真 liked this
Amira Zabidi liked this
Kelvin Andreas liked this
Na Zi Rah liked this
Nico Robin liked this
Hanan Bakar liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->