Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
11
1.0 Pengenalan1.1 Definisi Sastera dan KesusasteraanKesusasteraan adalah suatu bentuk ciptaan seni yang disampaikan melaluibahasa. Perkataan µkesusasteraan¶ terbentuk daripada bahasa sanskrit µsusastera¶yang bermaksud huruf atau buku yang indah. Menurut M.K Danziger dan W.S Johnson(1983:2), mereka berpendapat bahawa ³ Kesusasteraan merupakan seni yangmenggunakan kata-kata tanpa memperhitungkan persoalan sama ada kata-kata itutertulis(tulisan) atau sekadar diucapkan (lisan)´. Manakala menurut Zalila Sharif danJamilah Hj, Ahmad (1993: 2), ³Kesusasteraan berkembang daripada dua suku kata iaitu³sas´ dan ³tra´. Kata ³sas´ bermaksud mengarahkan, mengajar atau memberi petunjuk.Manakala ³tra´ pula menunjukkan alat atau sarana. Oleh itu, sastra boleh diertikansebagai alat untuk mengajar atau panduan untuk memberi arahan.Untuk mengatakan bahawa kusasteraan mempunyai tempat yang istimewadalam perkembangan kehidupan seorang kanak-kanak atau pelajar adalah suatupernyataan yang tidak menerangkan sesuatu dengan sewajarnya. Sedangkankesusasteraan itu jika dibaca beramai-ramai dengan suara yang kuat dalam suatusuasana yang meriah dan kena pada masanya dapat menjadi suatu cara yangmembolehkan seorang pembaca itu mempelajari dunia mereka sendiri.Kesusteraan dapat mengisi banyak keperluan dan menyebarkan berbagai-bagainilai yang mungkin tidak dapat ditanggap dengan serta-merta. Ia juga tidak samamenarik dengan suatu permainan komputer atau program televisyen, tetapikesusteraan dapat memberikan suatu yang berbeza.Ciptaan kesusasteraan berbeza dengan ciptaan-ciptaan seni yang lain. Iamenggunakan bahasa sebagai alat penyampaian. Melalui bahasa, keindahankesusteraan dapat dirasakan oleh setiap pembacanya. Dengan bahasa juga merekadapat menggarap isi dan tujuan sambil menghayati segala pengalaman dan perasaan
 
2
 
2
 
yang tercurah. Sesebuah hasil kesusasteraan yang bermutu tidak mempamerkanbahan atau menggunakan bahasa dan olahan yang indah sahaja tetapi seharusnyamemiliki unsur-unsur intelek, tersirat dengan emosi dan perasaan, penuh denganekspresi dan imaginasi serta kaya dengan sifat-sifat kreatif. Dengan cara inilahkesusteraan dapat memikat hati pembaca.Dari suatu sudut lain, bahasa dan kesusasteraan itu adalah elemen kebudayaansesuatu bangsa. Mengajar bahasa dan sastera bermakna mengajar kebudayaankepada pelajar. Oleh itu bidang kesusteraan dapat memainkan peranan penting dalampendidikan budi dan akhlak seseorang. Matapelajaran sastera yang diajar disekolah,khususnya melalui Komponen Sastera (KOMSAS) dapat memberikan pendidikansecara langsung kepada pelajar mengenai kehidupan berbudi dan berakhlak melaluiaspek kebahasaan, keindahan dan kehalusan berbahasa dalam komponen sasterayang diajar dalam kelas.
1.2 Sejarah Perkembangan Kesusasteraan Melayu
Sejarah dan perkembangan kesusteraan pada prinsipnya melihat karya sasteradari sudut daya kreatif manusia. Membincangkan sejarah dan perkembangankesusasteraan Melayu, mengikut Ismail dalam kata pengantar buku PerkembanganKesusasteraan Melayu Lama, perkembangannya mengikut kronologi zaman bermuladari zaman sebelum mengenal huruf dan diikuti zaman Hindu dan Islam. Manakalamengikut Safian Hussain dan rakan-rakan(1981: 3), kesusasteraan Melayu Modenpula bermula dengan kedatangan penjajah barat ke Alam Melayu.Ini bererti, sejarah dan perkembangan kesusasteraan Melayu bermula dalambentuk sastera lisan diikuti dengan sastera yang bercorak tulisan pada zaman Islam.Meskipun terlihat empat peringkat perkembangan kesusasteraan, pada realitinyamengikut sejarah perkembangan kesusasteraan Melayu, ia hanya melibatkan tigaperingkat perkembangan kerana sastera dari pengaruh Hindu hanya ditulis pada zamanselepas kedatangan Islam ke Alam Melayu.
 
3
 
3
 
Sebelum masyarakat Melayu mengenali huruf, sastera berbentuk lisan telahberkembang dengan meluas dalam masyarakat Melayu purba. Oleh itu dalammemperkatakan tahap-tahap perkembangan sastera Melayu, maka sastera rakyat yangberbentuk lisan merupakan sastera Melayu yang tertua dalam masyarakat Melayu.Sastera rakyat terbahagi kepada dua bentuk iaitu berbentuk cerita dan yangbukan berbentuk cerita. Tujuan utama penghasilan sastera lisan pada masa inibertujuan bukan sahaja sebagai media hiburan pada zaman tersebut, malah ia jugaberperanan sebagai institusi pendidikan secara informal. Ini bermaksud, bahawa dalammasyarakat Melayu lama, sastera lisan menjadi media penting untuk memberi nasihatdan pengajaran baik kepada anggota masyarakatnya. Disamping itu ia juga digunakansebagai media kritikan dan sindiran kepada golongan tertentu dalam masyarakat.2.0
B
entuk dan Genre Kesusasteraan Melayu
 
R
ajah 1
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • Notes
    Load more