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Qué funciona: La Participación de los y las Adolescentes en América Latina y el Caribe.

Qué funciona: La Participación de los y las Adolescentes en América Latina y el Caribe.

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Este documento se trata de 3 áreas de participación: el voluntariado, el aprendizaje-servicio, y la abogacía e influencia en políticas y el cual trata el vínculo entre la participación y la ciudadanía y sirve como una guía de algunas de las prácticas más promisorias en este campo.
Este documento se trata de 3 áreas de participación: el voluntariado, el aprendizaje-servicio, y la abogacía e influencia en políticas y el cual trata el vínculo entre la participación y la ciudadanía y sirve como una guía de algunas de las prácticas más promisorias en este campo.

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Published by: The United Nations Children's Fund on Jul 20, 2010
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Visibilizando sus voces:involucrando a los y lasadolescentes en estrategiassignificativas de participación
¿QUÉ FUNCIONA?
La Participación delos y las Adolescentesen América Latinay el Caribe
 
UNICEF/FHartz/México/2009
Derechos reservados, 2010
Renuncia de responsabilidad: Este informe interagencial, refleja lasactividades de las agencias individuales en torno a un tema de interéscomún. Los principios y políticas de cada organización están reglamentadossegún decisiones relevantes de sus entidades competentes. Cada organizaciónimplementa las intervenciones de acuerdo a estos principios y políticas yen concordancia con su mandato.Producido por:UNICEF, Oficina Regional para América Latina y el CaribeUnidad de Desarrollo Adolescente y ParticipaciónEdificio 102Avenida Morse, Cuidad del Saber Panamá, Rep. de Panamáwww.unicef.org/lacDiseño Gráfico e Impresión por: Diseño e Impresiones JeicosFoto de Portada: ICP/Colombia/2009
 
3
Visibilizando sus voces: involucrando a los y las adolescentes en estrategias significativas de participación
CONTENIDO
NOTA DE LAS EDITORASPRÓLOGOSIGLASINTRODUCCIÓN
América Latina y el Caribe en su contextoLa participación en el contexto de compromiso cívicoLa participación de los adolescentesReseña general de la tipología de la participación de los adolescentes
SECCIÓN UNOEl voluntariado
Fortalezas y debilidades de este enfoque de participaciónCriterios y prácticas promisorias en el voluntariadoEjemplos de buenas prácticas en el voluntariado
SECCIÓN DOSEl aprendizaje-servicio
Fortalezas y debilidades de este enfoque de participaciónCriterios y prácticas promisorias en el aprendizaje-servicioEjemplos de buenas prácticas en el aprendizaje-servicio
SECCIÓN TRESLa abogacía e influencia en políticas
Fortalezas y debilidades de este enfoque de participaciónCriterios y prácticas promisorias en abogacía e influencia en políticasEjemplos de buenas prácticas en abogacía e influencia en políticas
SECCIÓN CUATROConclusiones, recomendaciones e implicaciones para las políticasAPÉNDICESAPÉNDICE UNOCuadro de autoevaluación para profesionalesAPÉNDICE DOSGlosario de terminología claveBIBLIOGRAFÍA456788911111212151516161919202025293436

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