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Mapas Curriculares Derechos Humanos

Mapas Curriculares Derechos Humanos

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C
URRÍCULUM
 
Y
T
EMAS
S
OCIALES
DERECHOS HUMANOS
 
2
M
INISTERIO
 
DE
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DUCACIÓN
DERECHOS HUMANOS
Derechos Humanos
CURRÍCULUM Y TEMAS SOCIALESCómo trabajar los Derechos Humanos a través de losObjetivos Fundamentales Transversales en losplanes y programas del MINEDUC
Este material de apoyo para el docente,es un trabajo colectivo del equipo profesional de laUnidad de Apoyo a la Transversalidad,iniciado bajo la dirección de
René Donoso Sereño
y culminado bajo la dirección de
Elisa Araya Cortéz
Edición y coordinación del proyecto:
Enrique Azúa Herrera
Elaboración de mapa curricular:
Karen Bascuñán Pérez
Diseño: Gonzalo Torrres / Arquetipo Ltda.Edición Gráfica: Leonardo Romero / Arquetipo Ltda.1ª Edición: agosto de 2007. Versión digital © Ministerio de Educación, 2004. Todos los derechos reservados. Permitidasu reproducción total o parcial indicando la fuente. Registro de PropiedadIntelectual Inscripción Nº 160.028Ministerio de Educación República de Chile.Alameda 1371, Santiago. Fono: 390 4152 / Fax: 380 0367
 
3
C
URRÍCULUM
 
Y
T
EMAS
S
OCIALES
DERECHOS HUMANOS
INDICE
Presentacn.................................................................................................................... 5Introduccn.................................................................................................................... 7
PRIMERA PARTE
Transversalidad y Objetivos Fundamentales Transversales........................................... 9
SEGUNDA PARTE
Mapas Curriculares......................................................................................................... 53Los Derechos Humanos................................................................................................... 59
PRIMER CICLO BÁSICO....................................................................................................
67
SEGUNDO CICLO BÁSICO...............................................................................................
101
ENSEÑANZA MEDIA........................................................................................................
185
Bibliografía......................................................................................................................
271

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