Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
53Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kemahiran penutup

Kemahiran penutup

Ratings: (0)|Views: 1,620 |Likes:
Published by Liyana Mohamad

More info:

Published by: Liyana Mohamad on Jul 21, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/25/2013

pdf

text

original

 
KEMAHIRAN PENUTUP1.10PENGENALAN1.11 Definisi
:Penutup pengajaran adalah suatu aksi atau penyataan dari guru yang direka khas untuk menandakan guru akan membawa sesuatu persembahan kepada satu kesimpulan yang sesuai.Proses penutup merupakan satu usaha guru secara
 
sedar atau di sengajakan untuk membantu pelajar menyusun semula maklumat yang telah dipersembahkan kepada mereka dan akhirnyadapat melihat kaitan antara maklumat tersebut. Penutup kepada sesuatu proses pengajaran dan pembelajaran mencakup aspek:
Melengkapkan sesuatu aksi pengajaran.
Menerangkan makna pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Menjawab persoalan penting kepada proses pengajaran dan pembelajaran yang baru berlalu.
 
Bagaimanakah guru menamatkan pelajaran supaya murid-murid mengetahui arah yang ditujudan objektif-objektif pengajaran? Guru boleh mengukuhkan apa yang mereka telah pelajaridengan menumpukan perhatian kepada butir-butir utama atau mengemukakan soalan-soalanuntuk difikirkan.Soalan-soalan tersebut tidak semestinya memerlukan jawapan yang tertentu. Adalah memadai jika soalan-soalan itu berjaya menjolok fikiran murid-murid untuk melanjutkan pemahamanmereka tentang perkara-perkara yang baru dipelajari. Penutup haruslah sesuai dengan objektif dan aktiviti pelajaran yang telah disampaikan. Semasa penutup ini aktiviti susulan juga harusdirancang dengan teliti dan ada kesinambungan dengan pelajaran akan datang.
1.2 Kaedah menutup sesi pengajaran
:Aktiviti menutup pengajaran termasuk:
Memperuntukan masa yang cukup untuk membuat penutup. Langkah dalam membuat penutup perlu dirancang supaya pengajaran kita tidaklah sampai kedetik terakhir masakelas tersebut dan kita gagal melaksanakan aktiviti penutup.
Mempastikan pelajar tahu bahawa pengajaran anda telah tamat dengan menggunakanungkapan seperti “sekian sahaja kelas kita …” ataupun “anda boleh tutup bukusekarang” atau dengan berkata “kita akan tamatkan kelas dalam masa tiga minit lagi”…
Mengulangkaji isi-isi penting dalam pengajaran.
Meminta pelajar membuat rumusan tentang apa yang telah dipelajari.
 
Bertanya pelajar soalan seperti “apa yang anda telah belajar”, “apa yang anda ingin tahulagi?”, dan “adakah perkara yang anda tidak faham atau masih keliru tentang kuliah hariini?”, “Bagaimana anda bleh gunakan maklumat pelajaran hari ini?”.
Memuji pelajar tentang apa yang mereka lakukan dalam kelas seperti: “Saya banggamelihat anda semua aktif dalam kerja kumpulan hari ini”.
Menggunakan teknik “ritual” seperti membaca doa, menutup pelajaran dengan lagu, danada yang membuat bulatan dan berkongsi idea tentang apa yang telah di pelajari.
Penilaian Kemahiran Menutup Pengajaran
Aspek12345Guru memperuntukan masa untuk penutupTerdapat penglibatan pelajar dalam membuatrumusan.Pelajar dapat memberi makna kepada isi pelajarandan dapat mengaitkan kegunaannya.Guru prihatin dengan penglibatan pelajar dalamkelas dan memberi pujian atau teguranSkala: 1 = amat lemah, 2. = lemah, 3 = kurang baik, 4 = baik, 5 = sangat bai
1.3 Komponen penutup

Activity (53)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
mym05069991 liked this
Wm Azam Wm liked this
Wm Azam Wm liked this
lingqq92 liked this
Nyit Chew liked this
Musafir Senja liked this
Iris Chin liked this
Aisya Kamar liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->