Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
37Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PENELITIAN METODE PRESENTASI

PENELITIAN METODE PRESENTASI

Ratings: (0)|Views: 1,632 |Likes:
Published by jonesjilly

More info:

Published by: jonesjilly on Jul 22, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/27/2013

pdf

text

original

 
LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS
MENGGUNAKAN METODE PRESENTASIUNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWADALAM PROSES PEMBELAJARAN PAIDI SMK-MJPS 1 TASIKMALAYA
DISUSUN OLEH :ANANG SAEPUDIN, SPdI ( Ketua )MOH. FIRDAUS ( Anggota )
 
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MJPS 1KELOMPOK TEKNOLOGI DAN INDUSTRIJALAN CIGEUREUNG NO.19 TLP.335633TASIKMALAYA
 
 
LEMBAR PENGESAHAN
Penelitian ini disyahkan pada tanggal : September 2007Disusun Oleh :Anggota, Ketua,MOH. FIRDAUS ANANG SAEPUDIN, SPdIDisyahkan oleh :Petugas Perpustakaan, Kepala Sekolah, NY. LILIS YULIANI Drs.H. IMAN BUDIAMAN NIP. 130 934 812
 
ABSTRAKSI
Sudah menjadi rahasia umum bahwa setiap terjadi proses pembelajaran di kelasada kecenderungan bahwa siswa sangat tidak aktif atau pasif dalam menanggapi proses pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh banyak factor, baik karena kurang menariknyacara guru menjelaskan, jenuhnya siswa karena terlalu panjang guru menerangkan, ataudisebabkan kurang dimengertinya permasalahan yang dijelaskan.Melihat kenyataan ini perlu diadakan penelitian agar dapat dilihat penyebabutama mengapa terjadi hal seperti itu dan dapat diberikan solusi yang terbaik demitercapainya hasil pembelajaran yang baik dan menarik.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif yangdilaksanakan di SMK-MJPS 1 Tasikmalaya, yaitu siswa kelas XI dengan jumlah 280orang yang terdiri dari 7 kelas dan setiap kelasnya terdapat 40 orang siswa.Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana karakter siswa pada umumnya dan bagaimana cara memperbaikinya sehingga didapatkan siswa yangaktif dalam proses pembelajaran.Dari hasil penelitian yang dilakukan ternyata dengan menggunakan metode presentasi dalam pembelajaran dapat membangkitkan keaktifan siswa, terbukti dengan prosentasi setiap siklus meningkat.Aplikasi penelitian ini diharapkan dapat diterapkan baik oleh diri sendiri maupunoleh teman sejawat apabila mempunyai permasalahan yang sama yaitu kurang aktifnyasiswa dalam mengikuti pembelajaran yang kita bawakan.

Activity (37)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
ANita Clarissa liked this
Ghali Hidayat liked this
Nuril Hayati liked this
Maryone Saija liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->