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Esquema Corporal

Esquema Corporal

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Varias actividades que realizan los maestros de educación parvularia con el fin de hacer que los niños, de edades de 0 a 6 años, conozcan su cuerpo
Varias actividades que realizan los maestros de educación parvularia con el fin de hacer que los niños, de edades de 0 a 6 años, conozcan su cuerpo

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Tatiana Salinas P. |
DESARROLLO DE FUNCIONES BÁSICASEDUCACIÓN PARVULARIA. UTA
 
ESQUEMA CORPORAL
El esquema corporal es la imagen corporal o representación de cada quientiene de su propio cuerpo, sea en un estado de reposo o en movimiento.Según los especialistas, el desarrollo del esquema corporal tiene todo unproceso, depende de la maduración neurológica como también de lasexperiencias que el niño tenga. Alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 o 12años.
 
Tatiana Salinas P. |
DESARROLLO DE FUNCIONES BÁSICASEDUCACIÓN PARVULARIA. UTA
 
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DELESQUEMA CORPORAL
´Mira, mira bebéµ (O-3 meses)Objetivo:
Desarrollar el control cefálico.
Recursos:
- Una sonaja o juguete con colores contraste rojo, blanco negro. 
Procedimiento:
Con el niño acostado boca arriba, acercamos elsonajero a una distancia de 20 a 30 cm. de surostro, luego lo animamos a girar la cabeza a amboslados, procurando que realice seguimiento visual del juguete presentado. Tratamos de motivarlodiciéndole:
Beneficios:
Esta actividad permitirá fortalecer los músculos ytener mayor control al mover la cabeza.
´Jugando con cariciasµ (o-3 meses)Objetivo:
Desarrollar el área táctil.
Procedimiento:
Acariciamos en las distintas partes del cuerpo, en la espalda, la nuca y luego en laspiernas mientras le decimos:´Esta es tu espaldita,La acaricio con amorY éstas tus piernitasQue lindas que son.Podemos cambiar el poemanombrando otras partes del cuerpo.
BeneficiosF
avorece el control cefálico, y a través de las caricias, el bebé conoce las partesde su cuerpo. Las caricias de los padres favorecen el desarrollo cognitivo del bebé y permiten fortalecer el vínculo afectivo entre ambos.
 
Tatiana Salinas P. |
DESARROLLO DE FUNCIONES BÁSICASEDUCACIÓN PARVULARIA. UTA
 
´
Parloteoµ (0-6 meses)Objetivo:
Desarrollar sus aptitudeslingüísticas.
Procedimiento:
Usar un tono agudo al dirigirte a bebes,para comunicándote con ellos yanimándoles a que respondan conruidos. Di cosas como:Eres un bebé tan tierno...Mira que diez deditos tan lindosMientras hablas sostén al bebé cercade tu cara y mírale directamente a los ojos.
Beneficios:
El niño puede conocer y reconocer rostros y voces familiares. El hablar con el bebélo estimula en el desarrollo de su lenguaje.
´Música tranquilizanteµ (0-9 meses)Objetivo:
Estimulación auditiva.
 Procedimiento:
Coloca un casete cerca de la cuna de tu bebé, escoge una cinta con músicainstrumental suave o con canciones de cuna y pónsela.*Graba los sonidos de tu lavadora ylavaplatos y deja que tu bebé los escuche.Estos sonidos también se parecen a lossonidos del útero.
Beneficios:
La música cuya melodía se repite resultamuy tranquilizante para un bebe, porque esel tipo de sonido que oía mientras estabaen el útero.

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