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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS GOMEZÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICAPRESENTACIÓN DEL AREA
La intención del área propende a la formación de estudiantes críticos,reflexivos, analíticos e investigadores, capaces de resolver problemas de lacotidianidad, líderes propositivos, interesados por las nuevas y cambiantestecnologías, capaces de administrar productivamente procesos de informacióny comunicación con una visión global del mundo.Teniendo en cuenta que la misión de la institución es el garantizar el derecho auna educación que permita el respeto por las diferencias y la socialización paraadquirir competencias para la vida, fortaleciendo procesos de Autonomía, queposibiliten la construcción de sus sueños e ideales, con una visión global de suentorno, lo que los hace competitivos en el mundo de hoy. Así mismo se estánpreparando para la vida, el trabajo y la educación superior, de esta manera elárea contribuye al cumplimiento de los objetivos de la institución.En la actualidad el área tiene una línea fuerte que es la informática pero conuna gran debilidad que es la tecnología como tal. La informática es hoy unmotor de crecimiento sobre el cual se fundamentan la mayoría de lasactividades del hombre moderno, especialmente en lo que hace relación a latoma de decisiones. Es pues, nuestra obligación de responder a este nuevoesquema de requerimientos que origina un mundo altamente tecnificado
 
quepermita
 
crear y desarrollar espacios que permitan el acceso alaprovechamiento eficiente de la información y la cultura tecnológica necesariaspara vivir en el mundo actual y máxime hoy en día se ha convertido en área detransversalidad obligatoria a todas las áreas del conocimiento.Para 1994 la Ley 115, refuerza aún más la necesidad de la formación técnicaespecífica y en su artículo 32, establece la necesidad de preparar al estudiantepara el desempeño laboral y el acceso a la educación superior. Años antes,1992, la Ley 30 que reglamentó el sistema de Educación Superior, en suartículo 6, establece que uno de los objetivos de este servicio educativo es:“Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le preceden para facilitar el logro de sus correspondientes fines (Literal f). El literal g asegura que “LaEducación Superior debe promover la unidad nacional, la descentralización, laintegración regional y la cooperación internacional a fin de que las diferenteszonas del país dispongan de los recursos humanos y las tecnologíasapropiadas para atender sus necesidades”.Se desprende de lo anterior la urgente necesidad nacional de impartir Educación Técnica como factor generador de empleo y de posibilidades deacceso a la educación superior. La Ley 115 lo formula en sus fines (Artículo 5),en sus objetivos (artículo 13) y en el artículo 33 explicita los objetivos de laEducación Media Técnica.La Resolución 2343 de 1996, direcciona el componente de tecnología einformática de la Educación Media. Hace énfasis en “Pertinencia y significado
 
de los saberes mediante el desarrollo y evaluación de procesos que integren locognitivo, lo práctico y lo valorativo”. También se reafirma la necesidad dedesarrollar la capacidad para argumentar en torno a la solución de tipotecnológico a problemas locales, a partir de la experiencia y la apropiación desaberes.Es pues nuestra intención formar estudiantes en el HACER, SABER HACER YSER; por ello, es importante educar para el análisis, la crítica y el razonamientoa través de la construcción significativa del conocimiento y de la formación parala vida ciudadana, aprovechando sus cualidades multidisciplinarias deaplicación en un sin numero de actividades permitiendo trabajar todas las áreasdesde proyectos o situaciones problemas para lograr aprendizajessignificativos, que motiven realmente a los estudiantes.La enseñanza del área permite:Desarrollar competencias de la información, tecnológicas y laborales, procesosde auto-aprendizajes en los estudiantes, principios de autonomía, solidaridad yciencia tanto desde la tecnología como de la informática y una miradaconstructiva del conocimiento.Todos estos procesos llevados a cabalidad se traducen además en unaherramienta para el desarrollo social, liderando procesos de participaciónciudadana como:Centros virtuales de aprendizaje: (Sena), también estudiantes del grado oncesirven como monitores con cualidades y competencias en el área de sistemas.Jóvenes emprendedores: (Noel) El área está comprometida en el seguimiento yacompañamiento de esta capacitación recibida por los alumnos de once queestán en la especialidad de Sistemas.Media técnica: las especialidades ofrecidas son: Diseño de Modas, el área searticula en estas especialidades favoreciendo el desarrollo de competenciasinterpersonales, intelectuales, comunicativas, cognitivas y laborales.
OBJETIVO GENERAL DEL AREA
El área propenderá en formar estudiantes críticos, reflexivos, analíticos,investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, líderespropositivos, interesados por las nuevas y cambiantes tecnologías que hanrevolucionado el mundo de la información y comunicación con una visiónglobal de su entorno.
 
GRADO PRIMEROOBJETIVO GENERAL
PRIMER PERIODOCONTENIDOSINTENSIDAD HORARIA1.La personaa.¿Quién soy yo?b.¿Qué me gusta?c.¿Quiénes me rodean?2.Lo que hago en mi casaa.¿Con quién lo hago?b.Como lo hago3.Los juguetesa.Clasificación de juguetesb.Identificación de lascaracterísticas de los juguetes4. Sensibilización hacia el computador en los procesos del sistema operativoo plataforma de operación.5. Conocimientos básicos222223322SEGUNDO PERIODOCONTENIDOSINTENSIDAD HORARIA1.La casa2.Objetos de la casa3.Dependencias de la casa4.Manejo de utensilios de cocina yaseo5.Aparatos eléctricos.6.Manejo y cuidado de enchufes ysuiches.7.Historia del computador.8.Partes del computador.22323133TERCER PERIODOCONTENIDOSINTENSIDAD HORARIA1.El colegio2.Conocimiento del aula de clase y elcolegio en general.3.Manejo y cuidado de útilesescolares.4.Textos, manejo y cuidado.32323
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