Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
30Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Borang Penilaian & Senarai semak Aktiviti Kurikulum/Kokurikulum/ HEM

Borang Penilaian & Senarai semak Aktiviti Kurikulum/Kokurikulum/ HEM

Ratings: (0)|Views: 1,016 |Likes:
Published by Sk Sungai Tungku

More info:

Published by: Sk Sungai Tungku on Jul 23, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as XLS, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/27/2013

pdf

text

original

 
PENARAFAN PROGRAM SEKOLAH MENGGUNAKANINSTRUMEN PEMASTIAN STANDARD (IPS)
1KOD SEKOLAH:
ABA5061
DAERAH PPD
HILIR PERAK.
2NAMA SEKOLAH:
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI TUNGKU
3ALAMAT SEKOLAH:
36000 TELUK INTAN, PERAK.
4
HAJI BADRY BIN ZAWAWI
5NO TELEFON6NO FAX7ALAMAT E-MAIL
05-621858705-6218587skstungku@hotmail.com.myMAKLUMAT PROGRAM / AKTIVITI
2009
8NAMA PROGRAMPendaaftaran Murid Pra Sekolah9TEMPAT PROGRAMBlok C/ Kelas Pemulihan10TARIKHDari1/5/200911MASAMula7.30
Pg.
Tmt.1/5/2009Akhir11.00
Pg.
12BAHAGIAN12.1Pengurusan
1
12.4
HEM12.7Lain-lain12.2Kurikiulum
12.5
Bimb. Kauns.TaipSila tandakan ( / )12.3Kokurikulum
12.6
Kew.1Pengurusan13OBJEKTIF13.1.13.2.Rujuk Pelan Operasi13.3.14PENCERAMAH14.1.14.2.15PERASMI16GAMBAR16.1.Ada
1
16.2. TiadaSila tandakan ( / )Disediakan olehDisahkan oleh :Nama: (Pn. Akhtronnesa)1-JanTARIKHTANDATANGAN GURU BESAR/PENGETUANAMA GURUBESAR/PENGETUA 
 
.
 
BORANG PENILAIAN DAN SENARAI SEMAK PROGRAM /AKTIVITI SEKOLAH
Nama Sekolah & Alamat:
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI TUNGKU
Tahun :
2009
Nama Program:Pendaaftaran Murid Pra Sekolah
ARAHAN:Sila gunakan nombor 1 (satu) apabila mengisi ruangan skor sekolahTandakan X pada ruangan "Tiada Berkenaan" untuk Item yang tidak berkenaan:-iitem tidak dimasukkan dalam programiiskor item berkenaan tidak perlu diisi
DIMENSI : PENGURUSAN PROJEK/ AKTIVCITIELEMEN 01 : PERANCANGAN / KERTAS KONSEP
AspekItemSkor Sekolah01231.1.Sistem Fail( a )
Rujukan Fail /Borang-Borang Berkaitan Projek
iAda Fail Projek dan nombor rujukan betuliiSegala borang berkaitan telah disediakan, mencukupi1Jumlah Frekuensi Aspek 5.21Skor 3Jumlah Skor Aspek 5.271.2(a)
Pelan Operasi Aktiviti mengandungi:
imengambil kira pelan strategik dan pelan taktikalXiiobjektif yang jelasXiiimenentukan kumpulan sasaranXivstrategik pelaksanaanXvmasa dan tempoh pelaksanaanXvimenentukan pelaksanaXviimenentukan sumber yang diperlukanXviiimengenalpasti kekangan dan halanganXixmenentukan mekanisme pemantauan dan penilaianXxmenentukan mekanisme penambahbaikanXJumlah Frekuensi Aspek 4.3Skor Jumlah Skor Aspek 4.30123
Jumlah Frekuensi Elemen 011Skor 3Jumlah Skor Elemen 017DIMENSI : PENGURUSAN PROJEK/ AKTIVCITIELEMEN 02 : PESIAPAN DAN PENGURUSAN SEBELUM AKTIVITI
AspekItemSkor Sekolah01232.1(a)
Memastikan tempat program kondusif:
iSusunan perabot, kerusi dan meja,cukup dan teratur1iipersekitaran yang bersih, ceria dan selamat1iiiperalatan disedikan mencukupi dan berfungsi(eg.alat sukan )iiimempunyai kemudahan asas yang cukup dan selesa(eg.tandas)(b)
Persiapan dan Keceriaan Backdrop
iAda tajuk/ tarikh / masa/ perasmi / hiasan(1=1skor)X( c)
Sistem paralatan komunikasi (Audio/ Vidio )yang baik
iPA sistem /punca kuasa berfungsi dengan baik/diuji1iiAlat ICT( Laptop/Screen/CD/sound system ) sempurna/adaXiiiPunca kuasa elektrrik berfungsi baik/ diujiNoAspekNoItemTiadaBerkenaanPerancanganOperasi/ KertasKonsepNoAspekNoItemTiadaBerkenaanPersiapanPremis/ LokasiTempat AktivitiTandakan X jika tidakberkenaan di kolum ini

Activity (30)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Ezah Norizah liked this
Ruff LuRve AkAgi liked this
Huda Ahb liked this
Nurul Najihah liked this
msaid69 liked this
Wincy Sim liked this
Norazzizi Ruslee liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->