Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
23Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Supervisi Kunjungan Kelas Semester

Supervisi Kunjungan Kelas Semester

Ratings: (0)|Views: 3,098|Likes:
Published by Mikah Nudal

More info:

Published by: Mikah Nudal on Jul 23, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/02/2014

pdf

text

original

 
MAJLIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAHMUHAMMADIYAH KABUPATEN KUDUSMTS. MUHAMMADIYAH KUDUS
Jl. KHR Asnari Lemah Gunung Krandon Kota Kudus (0291) 445280
SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS SEMESTER GASALTAHUN PELAJARAN 2008/2009A.LEMBAR PENILAIANRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
 Nama Sekolah: MTs Muhammadiyah Kudus Nama Guru: .Hari / Tanggal: .Jam Ke:..Standart Kompetensi:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Kompetensi Dasar:……………………………………………………………………………..Alokasi Waktu:..
Petunjuk:
Berilah skor pada butir-butir RPP dengan cara melingkari angka pada kolom skor (1, 2, 3, 4, 5)sesuai dengan criteria sebagai berikut:
1 = Sangat tidak baik 2 = Tidak Baik3 = Kurang Baik 4 = Baik5 = Sangat Baik NOINDIKATOR / ASPEK YANG DINILAISKO
1Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran (tidak menimbulkan penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil belajar)1 2 3 4 52Pemilihan materi ajar (sesuai dengan tujuan dan karakteristik  peserta didik)1 2 3 4 53Pengorganisasian materi ajar (keruntutan, sistematika materidan kesesuaian dengan alokasi waktu1 2 3 4 54Pemilihan sumber / media pembelajaran (sesuai dengan tujuanmateri dan karakteristik peserta didik 1 2 3 4 55Kejelasan sekenario pembelajaran (langkah0langkah kegiatan pembelajaran : awal, inti dan penutup)1 2 3 4 56Kerincian sekenariompembelajaran (setiap langkah tercerminstrategi/metode dan alokasi waktu pada setiap tahap1 2 3 4 57Kesesuaian tekhnik dengan tujuan pembelajaran1 2 3 4 58Kelengkapan instrument (soal, kunci, pedoman penskoran)1 2 3 4 5Kesimpulan:.…………………………………………………………………….............…………………………………………………………………………….Saran:.……………………………………………………………………………Kudus, …………………2008Kepala Madrasah,Drs. Syafruddin NIP 150520270
 
B.LEMBAR PENILAIANPelaksanaan PembelajaranPetunjuk:
Berilah skor pada butir-butir RPP dengan cara melingkari angka pada kolom skor (1, 2, 3, 4, 5)sesuai dengan criteria sebagai berikut:
1 = Sangat tidak baik 2 = Tidak Baik3 = Kurang Baik 4 = Baik 5 = Sangat Baik 
NOINDIKATOR / ASPEK YANG DIAMATISKOIPra Pembelajaran
1Memeriksa kesiapan siswa1 2 3 4 52Melakukan kegiatan apersepsi1 2 3 4 5
IIKegiatan Inti
 APenguasaan materi Pelajaran
1 2 3 4 53Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran1 2 3 4 54Mengaitkan matreri dengan pengetahuan lain yang relevan1 2 3 4 55Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki belajar1 2 3 4 56Mengaitkan materi dengan relitas kehidupan1 2 3 4 5
 BPendekatan/strategi Pembelajaran
7Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yang akan di capai1 2 3 4 58Melaksanakan pembelajaran secara runtut1 2 3 4 59Mengasai kelas1 2 3 4 510Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual1 2 3 4 511Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif1 2 3 4 512Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan1 2 3 4 5
CPemanfaatan sumber belajar / media pembelajaran
13Menggunakan media secara efektif dan efisien1 2 3 4 514Menghasilkan pesan yang menarik1 2 3 4 515Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media1 2 3 4 5
 DPembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa
16Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran1 2 3 4 517Menumbuhkan sikap terbuka terhadap respons siswa1 2 3 4 518Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam mengajar1 2 3 4 5
 EPenilaian Proses dan hasil belajar 
19Memantau kemajuan belajar selama proses1 2 3 4 520Melakukan penilaian akhir sesuai dengan keompetisi (tujuan)1 2 3 4 5
FPenggunaan Bahasa
21Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar1 2 3 4 522Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai1 2 3 4 5
IIIPenutup
23Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa1 2 3 4 524Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan atau kegiatan atau tugassebagai bagian remidi / pengayaan1 2 3 4 5TOTAL SKOR 
Kesimpulan:.……………………………………………………………………..............……………………………………………………………………………..Saran:..…………………………………………………………………………….Kudus, …………………2008Kepala Madrasah,Drs. Syafruddin
 
 NIP 150520270
MAJLIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAHMUHAMMADIYAH KABUPATEN KUDUSMTS. MUHAMMADIYAH KUDUS
Jl. KHR Asnari Lemah Gunung Krandon Kota Kudus (0291) 445280
SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS SEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2008/2009A.LEMBAR PENILAIANRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
 Nama Sekolah: MTs Muhammadiyah Kudus Nama Guru: .Hari / Tanggal: .Jam Ke:..Standart Kompetensi:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Kompetensi Dasar:……………………………………………………………………………..Alokasi Waktu:..
Petunjuk:
Berilah skor pada butir-butir RPP dengan cara melingkari angka pada kolom skor (1, 2, 3, 4, 5)sesuai dengan criteria sebagai berikut:
1 = Sangat tidak baik 2 = Tidak Baik3 = Kurang Baik 4 = Baik5 = Sangat Baik NOINDIKATOR / ASPEK YANG DINILAISKO
1Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran (tidak menimbulkan penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil belajar)1 2 3 4 52Pemilihan materi ajar (sesuai dengan tujuan dan karakteristik  peserta didik)1 2 3 4 53Pengorganisasian materi ajar (keruntutan, sistematika materidan kesesuaian dengan alokasi waktu1 2 3 4 54Pemilihan sumber / media pembelajaran (sesuai dengan tujuanmateri dan karakteristik peserta didik 1 2 3 4 55Kejelasan sekenario pembelajaran (langkah0langkah kegiatan pembelajaran : awal, inti dan penutup)1 2 3 4 56Kerincian sekenariompembelajaran (setiap langkah tercerminstrategi/metode dan alokasi waktu pada setiap tahap1 2 3 4 57Kesesuaian tekhnik dengan tujuan pembelajaran1 2 3 4 58Kelengkapan instrument (soal, kunci, pedoman penskoran)1 2 3 4 5Kesimpulan:..……………………………………………………………………..............……………………………………………………………………………..Saran:..…………………………………………………………………………….Kudus, …………………2008Kepala Madrasah,Drs. Syafruddin NIP 150520270

Activity (23)

You've already reviewed this. Edit your review.
Azhary Achmad liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Putra Leo liked this
Bachtiar Basmin liked this
Eko Saputro liked this
Irawadi Adi liked this
Bachtiar Basmin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->