Primera parte: Aspectos Importantes de Considerar I.El Proceso de Evaluación Institucional
El proceso consideró en forma integrada e integral los dos niveles de laorganización, para llevar a cabo la autoevaluación de acuerdo al modelo deautoevaluación UTEM, el cual contempla lo indicado en el manual de acreditaciónde la CNA.
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Nivel Central:
Constituido por el Consejo Superior, Rectoría, VicerrectoríaAcadémica, Vicerrectoría de Administración y Finanzas, Secretaría General,Contraloría Interna y Consejo Académico.
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Nivel Local:
Constituido por las Facultades e Institutos. Las facultadesintegradas por la Decanatura, Secretaría de Facultad, Departamentos,Escuelas y Centros, Unidad de Administración y el Consejo de Facultad.Para la consulta a informantes claves se consideró a los Directivos tanto del nivelcentral como local, académicos, alumnos, egresados y titulados y empleadores.Los criterios generales para esta acreditación se refieren a que la Universidaddebe:
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Contar con propósitos y fines apropiados y claros que orientanadecuadamente su desarrollo.
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Contar con políticas y mecanismos de aseguramiento de la calidad que seapliquen sistemáticamente en los diversos niveles de la organización.
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Dar evidencias de resultados concordantes con sus propósitos declarados.
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Demostrar que tiene capacidad para efectuar los ajustes y cambiosnecesarios para mejorar su calidad y avanzar consistentemente hacia ellogro de su misión y propósitos.Se consideró además, un estudio del actual Plan de Desarrollo Estratégico 2007-2011(lineamientos estratégicos, acciones operativas, indicadores).
II.Criterios y Procesos Evaluados
La Universidad se evalúa en las dos áreas mínimas de acreditación, en que seconsideró:
RESUMEN INFORME DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL 2009, UTEM3
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