Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
39Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Biologi Kelas Xi

Rpp Biologi Kelas Xi

Ratings: (0)|Views: 10,176|Likes:
Published by mariam_n10tangsel

More info:

Published by: mariam_n10tangsel on Jul 24, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

04/11/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)Mata Pelajaran: BiologiKelas / Semester: XI (Sebelas)/ 1Pertemuan : 1 dan 2Alokasi Waktu: 4 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupanKompetensi Dasar :
 
1.1Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur dan fungsi selsebagai unit terkecil kehidupan.Tujuan : 1. Siswa mampu membuat preparat pengamatan sel hewan dan seltumbuhan, mengamati, dan menggambar hasil pengamatan2. Siswa mampu menjelaskan perbedaan sel mati dan sel hidup, selhewan dan sel tumbuhan, serta sel prokariotik dan sel eukariotik  I.Indikator
Membuat preparat pengamatan mikroskopis sel hewan dan sel tumbuhan
Menggambar struktur sel berdasarkan hasil pengamatan mikroskopis
Membandingkan struktur sel hidup dan sel mati
Membandingkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan
Menjelaskan struktur dan fungsi membran sel, sitoplasma, dan inti sel
Mendeskripsikan perbedaan struktur sel prokariotik dan sel eukariotik 
II.Materi Ajar
Struktur sel dan fungsi sel meliputi,1.Membran sel
2.
Sitoplasma
3.
Inti sel
Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan
Sel prokariotik dan sel eukariotik 
III.Metode Pembelajaran
Pengamatan-diskusi-penugasan
IV.Langkah-Langkah PembelajaranPertemuan 1 (2 jam pembelajaran)
A.
Kegiatan awal (10 menit)
Guru memberi pengantar ruang lingkup materi tentang sel.
Guru meminta siswa melakukan pengamatan sel dengan menggunakan Kegiatan1.3 dan 1.4.
B.
Kegiatan inti (70 menit)
Guru mendemonstrasikan cara membuat preparat pengamatan mikroskopis seltumbuhan dan sel hewan.
Siswa mengambil alat dan bahan untuk praktek pengamatan sel tumbuhan dan selhewan.
Siswa membuat preparat sel tumbuhan kemudian mengamati di bawah mikroskop
Siswa menggambar hasil pengamatan.
Siswa membuat preparat sel hewan kemudian mengamatinya di bawah mikroskop
Siswa menggambar hasil pengamatan.
 Biologi SMA kelas XI 
22
 
Siswa membuat laporan hasil pengamatan.
C.
Kegiatan akhir (10 menit)
Siswa dan guru menyimpulkan struktur sel yang dapat diamati dengan menggunakanmikroskop cahaya dan fungsinya.
Siswa bersama guru mendiskusikan perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan.
Siswa mengumpulkan laporan hasil pengamatan.
Pertemuan 2 (2 jam pelajaran)
A.
Kegiatan awal (10 menit)
Guru menanyakan kembali perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan.
B.
Kegiatan Inti (70 menit)
Guru menunjukkan gambar sel-sel gabus dan sel hewan/sel tumbuhan.
Siswa diminta membedakan sel hewan/sel tumbuhan dengan sel gabus.
Siswa diminta memberi nama bagian-bagian sel hewan dan tumbuhan danfungsinya
Guru menunjukkan gambar sel bakteri.
Siswa diminta membedakan struktur sel hewan/sel tumbuhan dengan sel bakteri.
Siswa menyimpulkan perbedaan sel eukariotik dan sel prokariotik.
C.
Kegiatan Akhir (10 menit)
Siswa bersama guru menyimpulkan perbedaan sel hidup dan sel mati, sel hewan dansel tumbuhan, serta sel eukariotik dan sel prokariotik.
V.Alat/Bahan/Sumber
Buku Kerja Biologi 2A, Ign Khristiyono, Esis
Buku Biologi XI, Dyah Aryulina, Esis, Bab 1
Mikroskop
Lembar Kegiatan 1.3 dan 1.4
VI.Penilaian
Laporan hasil pengamtan sel
Uji kompetensi tertulis
Mengetahui Tangerang selatan, juli 2010Kepala sekolah Guru biologiSuhermin,S.pd Siti mariam,S.pdNIP.196608221990011001 GTT.506070007
 Biologi SMA kelas XI 
23
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)Mata Pelajaran: BiologiKelas / Semester: XI (Sebelas)/ 1Pertemuan : 3Alokasi Waktu: 2 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupanKompetensi Dasar :
 
1.2 Mengidentifikasi organela sel tumbuhan dan hewanTujuan : Siswa dapat mendeskripsikan struktur dan fungsi organel-organel sel I.Indikator
Menyebutkan nama-nama organel sel pada gambar sel
Menjelaskan fungsi organel-organel sel
II.Materi Ajar
Organel
-
organel sel dan fungsinya
III.Metode Pembelajaran
Diskusi
-
Penugasan
IV.Langkah-Langkah PembelajaranPertemuan 3 (2 jam pelajaran)
A.Kegiatan awal (20 menit)
Guru menunjukkan gambar sel berdasarkan hasil pengamatan dengan mikroskopcahaya dan mikroskop elektron.
Siswa bersama guru mendiskusikan perbedaan prinsip mikroskop cahaya danmikroskop elektronB.Kegiatan inti (60 menit)
Guru bersama siswa mendiskusikan organel-organel sel yang terdapat dalam sel.
Siswa bersama guru mendiskusikan dan menjelaskan struktur dan fungsi organel-organel sel.
 Biologi SMA kelas XI 
24

Activity (39)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Alwi Zain Shsw liked this
Firdaus Dau liked this
Erin Priskila liked this
adambitor1713 liked this
Hendri Sutrisno liked this
Bela Pertiwi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->