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SESIÓN DE APRENDIZAJE

SESIÓN DE APRENDIZAJE

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SESIÓN DE APRENDIZAJE
1.-
NOMBRE DE LA SESIÓN
.- ³Identifiquemos las ecuaciones de lacircunferencia´2.-
COMPETENCIAS
-Identifica la ecuación de una circunferencia.-Grafica la ecuación de una circunferencia.-Resuelve problemas relacionados a la circunferencia.
3
.-
MOTIVACIÓN
 En trabajo conjunto docente y alumnos diferencian a la circunferencia del círculo apartir de un esquema gráfico, haciendo énfasis que hablar de la circunferencia eshablar de la longitud y cuando hablamos del círculo nos referimos al área.
4.-CONTENIDOS TEÓRICOSLa ecuación de la circunferencia en su forma canónica a continuaciónobserva su gráfica-La ecuación de la circunferencia en su forma ordinaria con su gráfica yecuación respectiva tenemos :
 Si C (h, k) es un punto del plano coordenado, entonces se puede definir a lacircunferencia con centro en C y radio r > 0 como el conjunto de todos los puntosque distan r unidades de C. como la grafica un punto P (x, y) se encuentra sobre lacircunferencia si y solo si d (C, P) = r, o por la formula de la distancia, si y solo si
 
 la ecuación equivalente se llama ecuación de una circunferencia con radio r ycentro (h, k) o simplemente, ecuación de una circunferencia.Ecuación de la circunferencia (x - h) ² + (y - k) ² = r ², r > 0.Si h =0 y k = 0. Se reduce a que x ² + y ² = r ², que es la ecuación de unacircunferencia de radio r y con centro en el origen. Si r = 1, la grafica es un circulounitarioEjemplo.Obtener la ecuación de la circunferencia con centro C (-2, 3) y que pasa poe elpunto D (4, 5).Como D esta sobre la curva, el radio r es d (C, D). la formula de la distancia da
 
V¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ 
 
V
 
 ¯¯¯¯¯¯¯ 
 
V¯¯¯¯ 
 r = (-2 - 4) ² + (3 - 5) ² = 36 + 4 = 40.Elevado al cuadrado los binomios de la ecuación de la circunferencia ysimplificando obtenemos una ecuación de la forma en donde a, b y c son númerosreales. Recíprocamente, si se parte de la ecuación anterior, se pueden completar los cuadrados en X Y y para obtener una expresión de la forma (x - h) ² + (y - k) ² =d.-La ecuación de la circunferencia en su forma general. Al hacer h = -2 y k = 3 en la ecuación de la circunferencia, obtenemos(x + 2) ² + (y - 3) ² = 40 o sea X ² + y ² + 4x - 6y - 27 = 0.
5
.-CONTENIDOS PRÁCTICOS
-Los alumnos identifican el centro en una ecuación de la circunferencia en suforma canónica, observando la forma de la ecuación.-Deducen el valor del radio en una ecuación que tiene la forma canónica-Los alumnos identifican el centro en una ecuación de la circunferencia en suforma ordinaria observando la forma de la ecuación a su vez deducen el radio.-Transforman una ecuación ordinaria a la forma general, haciendo uso deproductos notables.-Transforman una ecuación general a la forma canónica completando cuadrados-Grafican circunferencias a partir de la expresión dada.-Resuelven problemas relacionados a la circunferencia a partir de las condicionesdadas y los datos conocidos.

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