Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
16Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP IPA 6

RPP IPA 6

Ratings: (0)|Views: 826 |Likes:
Published by Komaru Zaman

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Komaru Zaman on Jul 26, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/10/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran: SAINSMateri Pokok : Ciri-ciri khusus makhluk hidupPertemuan / waktu: Pertama / 2 x 30 menitMetode: CeramahA.Kompetensi Dasa1.1Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak,bebek) dan lingkungan hidupnyaB.Indikato
o
Mencari contoh hewan yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya,misalnya: kelelawar dan cicak
o
Mendeskripsikan cirri khusus hewan yang ada di sekitarnya, misalnya kelelawar mempunyai alat pendeteksi benda-benda di sekitarnya (sonar)C.Materi EssensialCiri-ciri khusus beberapa jenis hewan. Hlm.2D.Media Belajar 
o
Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
o
Buku atau majalahE.Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa1.Pendahuluan
o
Menyampaikan Indikator dan kompetensi yangdiharapkan(5 menit)2.Kegiatan Inti
o
Memahami peta konsep tentang makhluk hidup
o
Mempelajari alat pendeteksi benda pada kelelawa(ekolokasi)-Memancarkan bunyi dari mulutnya,-bunyi tersebut akan dipantulkan oleh benda disekitarnya,-selanjutnya kelelawar dapat memperkirakan jarak benda tersebut daribunyi yang kembali padanya
o
Mempelajari Kaki lengket pada cecak dan tokek.-Telapak kaki tokek mempunyai lapisan berupa struktur seperti rambutyang lengket
o
Mempelajari Lidah yang panjang dan lengket padabunglon dan landak semut(50menit)3.Penutup
o
Memberikan kesimpulan-Kelelawar mencari makan dimalam hari dengan memanfaatkanpantulan bunyi-Cecak dan tokek merayap di dinding karena mempunyai perekat-Bunglon dan landak semut menangkap mangsanya dengan lidah.(5 menit)4.Pekerjaan Rumah
o
Tugas 1.1, 1.2, 1.3
MengetahuiKepala SDN Krandon Lor 01
SARYONO, S.Pd
 NIP. 19581210 197802 1 001Krandon Lor , ……………………Guru Kelas VI
KATINAH, S.Pd
 NIP. 19660712 199311 2 001
 
Mata Pelajaran: SAINSMateri Pokok : Ciri-ciri khusus makhluk hidupPertemuan / waktu: Kedua / 2 x 30 menitMetode: CeramahA.Kompetensi Dasa1.1Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar,cicak, bebek) dan lingkungan hidupnyaB.Indikato
o
Mencari contoh hewan yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya,misalnya: kelelawar dan cicak
o
Mendeskripsikan cirri khusus hewan yang ada di sekitarnya, misalnya kelelawar mempunyai alat pendeteksi benda-benda di sekitarnya (sonar)C.Materi EssensialCiri-ciri khusus beberapa jenis hewan.Lanjutan D.Media Belajar 
o
Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VIE.Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa1.Pendahuluan
o
Mengulang materi pertemuan sebelumnya(5 menit)2.Kegiatan Inti
o
Menagih tugas pertemuan sebelumnya
o
Mempelajari Punuk pada unta.-Unta ada yang memiliki satu punuk dan ada yang dua punuk-Punuk berisi lemakuntuk menyimpan cairan
-
Unta tidak berkeringat, dan hanya sedikit mengeluarkan kotoran
o
Mempelajari mata dan pendengaran yang tajam padaburung hantu.
-
Kedua mata burung terletak di bagian depan kepala, memiliki leher yanglentur -Pendengaran nya sangat tajam untuk menentukan lokasi mangsanya.
o
Mempelajari Semburan air ikan pemanah.-Menyemburkan air pada hewan yang sedang bergantung
o
Mempelajari Bentuk sederhana bunga karang (koral).-Menempel didasar laut dan menunggu datangnya mangsa.-Sisi tubuh bunga karang mempunyai lubang halus tempat masuknya air (50menit)3.Penutup
o
Memberikan kesimpulan :-Unta memiliki punuk untuk menyimpan lemak-Burung hantu menggunakan mata dan telinga untuk mecari mangsa-Ikan pemanah menyemburkan air untuk menangkap mangsanya.-Bunga karang enempel di dasar laut dan menunggu datangnya mangsa(5 menit)4.Pekerjaan Rumah
o
Tugas 1.4
MengetahuiKepala SDN Krandon Lor 01
SARYONO, S.Pd
 NIP. 19581210 197802 1 001Krandon Lor , ……………………Guru Kelas VI
KATINAH, S.Pd
 NIP. 19660712 199311 2 001
 
Mata Pelajaran: SAINSMateri Pokok : Ciri-Ciri Khusus Makhluk HidupPertemuan / waktu: Ketiga / 2 x 30 menitMetode: CeramahF.Kompetensi Dasar 1.2Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus,tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnyaG.Indikato
o
Memberi contoh tumbuhan yang mempunyai ciri khusus untuk memenuhikebutuhannya, misalnya teratai.
o
Mendeskripsikan ciri khusus tumbuhan yang ada di sekitarnya.
o
Mengaitkan antara ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tersebut dengan lingkunganhidupnya.H.Materi EssensialCiri-ciri khusus beberapa tumbuhan. Hlm.8I.Media Belaja
o
Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas III
o
Buku atau majalahJ.Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa1.Pendahuluan
o
Menyampaikan Indikator dan kompetensi yangdiharapkan(5 menit)2.Kegiatan Inti
o
Memahami peta konsep tentang makhluk hidup
o
Mempelajari rongga udara pada teratai-Hidup di air -Tangkai daun cenderung tumbuh menjalar, helai daun terlihatmengapung-Batang teratai terdapat rongga-rongga udara-Rongga udara membawa oksigen ke batang dan akar 
o
Mempelajari kantung semar dan venus si pemakanserangga.-Tumbuh dirawa-Mencari mangsa seperti serangga karena kandungan nitrogen tidakcukup untuk memenuhi makanannya-Kantung semar berbetujk seperti piala yang mengel;uarkan cairan-Cairan tersebut memikat serangga, serangga ada yang terjatuh kedalam tubuhnya, lalu cairan tersebut juga dapat melarutkan seranggadan mengambil nitrogen(50menit)3.Penutup
o
Memberikan kesimpulan bahwa-Daun teratai berbentuk lebar memudahkan air mneguap, danmelakukan fotosintesis. Akar dan batang memiliki rongga.-Kantung semar pemakan serangga(5 menit)

Activity (16)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Nina Jihan liked this
Asep Septya liked this
Asep Septya liked this
Za Q Yah liked this
Komaru Zaman liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->