ORGANISASI MANAJEMEN PENELITIAN DANEVALUASI
DOSEN PEMBIMBING:OLEH :SITI MASITOHMITA ELVINA: 0710104008RITA GUSMIATI : 0710104009RIO DARMA
KESEHATAN MASYARAKAT
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)ALIFAH PADANG
2008-2009
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis persembahkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikanlimpahan rahmat dan karuniaNya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikantulisan ini. Pada kesempatan yang berbahagia ini penulis menyampaikan do’a dan terimakasih kepada seluruh orang-orang yang penulis cintai dan sayangi serta seluruh orang-orang yang dekat dengan penulis.Penulis menyadari bahwa tulisan ini jauh dari kesempurnaan yang dikarenakanoleh keterbatasan waktu, pengalaman dan kemampuan yang ada pada penulis. Untuk itukritik dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan dari pembacasekalian demi tercapainya tingkat kesempurnaan yang lebih baik dari penulisan ini.Padang, MARET 2009Wassalam
PenulisDAFTAR ISI
KATA PENGANTAR……………………………………………………
DAFTAR ISI……………………………………………………………..BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1.1.LATAR BELAKANG...........................................................1.2.TUJUAN PENULISAN........................................................BAB II. PEMBAHASAN.......................................................................BAB III. PENUTUP.................................................................................3.1. KESIMPULAN........................................................................3.2. SARAN .................................................................................DAFTAR PUSTAKA
BAB IPENDAHULUANI.1 Latar BelakangKoperasi sekolah
adalah koperasi yang didirikan di lingkungan sekolah yanganggota-anggotanya terdiri atassiswa sekolah. Koperasi sekolah dapat didirikan pada
berbagai tingkatan sesuai jenjang pendidikan, misalnya koperasisekolah dasar , koperasisekolah menengah pertama, dan seterusnya.Koperasi pada hakekatnya merupakan soko guru perekonomian negeri ini. Namunseiring dengan globalisasi dan terjadinya perubahan yang mendasar dalam sistem perekonomian dunia, telah menempatkan koperasi sebagai model ekonomi yang lemahsyahwat. Diakui atau tidak, koperasi telah menjadi model perekonomian yangterpinggirkan oleh derasnya perekonomian dunia yang semakin mengglobal. Karena itu perlu kiranya dikembangkan koperasi di lingkungan institusi pendidikan formal, yaitusekolah. Pengembangan koperasi sekolah memiliki nilai vital dan strategis. Vital karenasekolah merupakan lembaga
social elevator
yang diharapkan mampu melakukan perubahan mendasar bagi pengembangan koperasi di masa-masa mendatang. Strategiskarena sekolah perupakan wahana bagi pengembangan dan pemahaman tentang sistem perekonomian nasional, khususnya perihal koperasi kepada siswa.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
