Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword or section
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
555 Cau Hoi Trac Nghiem - Luyen Thi Dai Hoc

555 Cau Hoi Trac Nghiem - Luyen Thi Dai Hoc

Ratings: (0)|Views: 37|Likes:
Published by vanminh_2606

More info:

Published by: vanminh_2606 on Jul 27, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/20/2014

pdf

text

original

 
Lời nói đầuKiểm tra, đánh giá có vai trò, chức năng rất quan trọng trong dạyhọc Hoá học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy và học nhằm đạt kếtquả dạy học cao hơn, đồng thời xác nhận thành quả dạy học của thầy vàtrò. Có nhiều hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học, trong đó kiểmtra trắc nghiệm khách quan đang được quan tâm sử dụng.Trắc nghiệm khách quan được quan tâm bởi một số lí do sau:
-
Việc chấm và cho điểm tương đối dễ dàng và khách quan hơn so với bài luận đề.
-
Trong các câu hỏi trắc nghiệm, nhiệm vụ của người học được phát biểu rõ ràng hơn là trong các bài luận đề.
-
Khi làm một bài thi trắc nghiệm, hầu hết thời gian học sinh dùng đểđọc và suy nghĩ. Có thể tự kiểm tra, đánh giá kiến thức.
-
Tránh được việc học tủ, học lệch. Cung cấp một lượng thông tin phản hồi lớn, làm cơ sở cho việc điều chỉnh kế hoạch dạy học.
-
Dễ dàng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để tổ chứcthi, chấm bài một cách nhanh chóng, chính xác và an toàn.Để phục vụ cho việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trongdạy học hoá học ở trường phổ thông nhằm đạt các mục tiêu phát triểnnguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, chúngtôi biên soạn bộ sách
Trắc nghiệm hoá học
gồm 6 cuốn, từ lớp 8 đến lớp12 và luyện thi đại học theo chương trình và sách giáo khoa mới. Nội dung mỗi cuốn gồm hai phần:
Phần thứ nhất
: Gồm các câu hỏi trắc nghiệm được biên soạn theonhiều hình thức như: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trắc nghiệm ghép đôi,trắc nghiệm đúng, sai, trắc nghiệm điền khuyết. Nội dung các câu hỏi trắcnghiệm bao trùm các kiến thức cơ bản về hoá học ở phổ thông có mở rộng nâng cao và gắn với thực tiễn.
Phần thứ hai
: Hướng dẫn giải và đáp số.Chúng tôi hy vọng rằng bộ sách sẽ bổ ích cho các em học sinh vàcác thầy, cô giáo dạy học hoá học.Mặc dù đã rất cố gắng, nhưng bộ sách chắc chắn không tránh khỏisai sót, chúng tôi rất mong và chân thành cảm ơn các ý kiến góp ý của các bạn đọc, nhất là các thầy, cô giáo và các em học sinh để sách được hoànchỉnh trong lần tái bản sau, nếu có.
Các tác giả
3
 
Phần 1- hoá học đại cươngChương 1 – Cấu tạo nguyên tử - định luật tuần hoànvà liên kết hoá họcA. tóm tắt lí thuyếtI. cấu tạo nguyên tử1.
Thành phần, cấu tạo nguyên tử 
 Nguyên tử gồm hạt nhân và vỏ electron. Hạt nhân gồm các hạt proton và nơtron, phần vỏ gồm các electron. Các đặc trưng của các hạt cơ  bản trong nguyên tử được tóm tắt trong bảng sau:
 ProtonNơtronelectron
Kí hiupneKhi lưng (đvC)110,00055Khi lưng (kg)1,6726.10
-27
1,6748.10
-27
9,1095.10
-31
Đin tích nguyên t1+01-Đin tích (Culông)1,602.10
-19
0-1,602.10
-19
2.
 Hạt nhân nguyên tử 
:Khi bắn phá một lá vàng mỏng bằng tia phóng xạ của rađi, Ruzơfođã phát hiện hạt nhân nguyên tử. Hạt nhân nguyên tử có kích thước rất nhỏso với kích thước của toàn bộ nguyên tử. Hạt nhân mang điện tích dương.Điện tích hạt nhân có giá trị bằng số proton trong hạt nhân, gọi làZ+. Do nguyên tử trung hoà về điện cho nên số electron bằng số Z.
Ví dụ
: nguyên tử oxi có 8 proton trong hạt nhân và 8 electron ở lớp vỏ. 
 Số khối 
, kí hiệu A, được tính theo công thức A = Z + N, trong đó Z làtổng số hạt proton, N là tổng số hạt nơtron. 
 Nguyên tố hoá học
bao gồm các nguyên tử có cùng điện tích hạt nhân. 
Đồng vị 
là những nguyên tử có cùng số proton nhưng khác nhau về sốnơtron, do đó số khối A của chúng khác nhau.
Ví dụ
: Nguyên tố oxi có ba đồng vị, chúng đều có 8 proton và 8, 9, 10nơtron trong hạt nhân nguyên tử.
16 17 188 8 8
O,O,OII. Cấu tạo vỏ electron của nguyên tử
4
 
1. Lớp electron
Trong nguyên tử, mỗi electron có một mức năng lượng nhất định.Các electron có mức năng lượng gần bằng nhau được xếp thànhmột lớp electron.
Thứ tự của lớp tăng dần 1, 2, 3, n thì mức năng lượng của electroncũng tăng dần. Electron ở lớp có trị số n nhỏ bị hạt nhân hút mạnh,khó bứt ra khỏi nguyên tử. Electron ở lớp có trị số n lớn thì cónăng lượng càng cao, bị hạt nhân hút yếu hơn và dễ tách ra khỏinguyên tử.
Lớp electron đã có đủ số electron tối đa gọi là lớp electron bãohoà.
Tổng số electron trong một lớp là 2n
2
.Sthtca lp electron (n)1234Kí hiu tương ng ca lp electronKLMNSelectron ti đa lp2818322. Phân lớp electron
Mỗi lớp electron lại được chia thành các phân lớp. Các electronthuộc cùng một phân lớp có mức năng lượng bằng nhau.
Kí hiệu các phân lớp là các chữ cái thường: s, p, d, f.
Số phân lớp của một lớp electron bằng số thứ tự của lớp. Ví dụ lớpK (n =1) chỉ có một phân lớp s. Lớp L (n = 2) có 2 phân lớp là s và p. Lớp M (n = 3) có 3 phân lớp là s, p, d…
Số electron tối đa trong một phân lớp:- Phân lớp s chứa tối đa 2 electron,- Phân lớp p chứa tối đa 6 electron,- Phân lớp d chứa tối đa 10 electron và f chứa tối đa 14 electron.Lp electronSố electron ti đa củalớpPhân bố electron trên các phânlớpK (n =1)21s
2
L (n = 2)82s
2
2p
6
5

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
duytan66 liked this
nguyen hang liked this
tienngoc1982 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->