MAKSUD GEJALA SOSIAL
Secara umumnya masalah sosial merangkumi berbagai perlakuan negatif anggota masyarakatyang tidak membawa sokongan dan keuntungan kepada kekuatan sistem dan struktur ekonomi yang diamalkan dalam sesuatu masyarakat ataupun negara.Secara perundangan tidak terdapat definisi yang khusus bagi mengkategorikan remaja. AktaPekerjaan Kanak-Kanak dan Orang Muda 1996 mentakrifkan seorang kanak-kanak adalahmereka yang berada dalam lingkungan umur 10 hingga 14 tahun. Dalam Akta Pengangkatan1952, kanak-kanak didefinisikan mereka yang berumur 21 tahun ke bawah. Walaupun setiapakta ini tidak menjelaskan peringkat umur tertentu, secara umumnya dalam membicarakanmasalah remaja, golongan remaja yang perlu ditumpukan adalah yang berumur di bawah 21tahun dan sebahagian besar daripada mereka masih dalam alam persekolahan.
JENIS-JENIS GEJALA SOSIAL
y
Seks Bebas atau Jenayah seksualSeks bebas dan jenayah seksual di kalangan pelajar kini semakin menular dan membimbangkan kita terutamanya pelajar di kawasan bandar dan kota . Apa yangmenyedihkan kita ialah penglibatan mereka mula dikesan seawal usia 13 tahunketika mereka mereka berada di tingkatan satu dan dua. Seorang guru disiplin disebuah sekolah menengah mendedahkan bahawa beliau menemui kondom yang disimpandalam beg oleh pelajar wanita di sebuah sekolah di Taman Melawati, Kuala Lumpur.Kondom itu ditemui ketika pemeriksaan mengejut dilakukan di sekolah tersebut.
y
Ponteng Sekolah
Senario ponteng sekolah bukanlah merupakan masalah sosial yang baru di kalangan pelajar sekolah di negara kita. Perangkaan yang dikeluarkan oleh KementerianPendidikan menunjukkan pelajar terbabit dengan gejala itu agak membimbangkaniaitu 3 092 orang pada tahun 1993, 154305 (1995) dan 80 93 pada 1997.Pelajar sekolah menengah, terutama di peringkat usia antara 14 hingga 15 tahun dikenal pastisebagai kumpulan majoriti yang terbabit dengan gejala ponteng. Daripadakeseluruhan pelajar yang dikenal pasti terbabit dengan masalah ponteng, kira-kira 97 peratusadalah dari kalangan pelajar lelaki dan baki 3 peratus adalah pelajar perempuan. MenurutSetiausaha Parlimen KementerianPendidikan , Datuk Mahadzir Mohd Khir , masalah pontenglebih ketara berlaku dikalangan pelajar peringkat menengah iaitu tingkatan dua dan tigaterutama merekayang bersekolah di kawasan bandar dan sekolah di pinggir bandar