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ESTRUTURA SOCIAL E EDUCAÇÃO REPRODUÇÃO SOCIAL E TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO – O IMPACTO DAS REVOLUÇÕES TECNOLÓGICAS NOS PROCESSOS CIVILIZATÓRIOS O PAPEL DA ESCOLA - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima

ESTRUTURA SOCIAL E EDUCAÇÃO REPRODUÇÃO SOCIAL E TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO – O IMPACTO DAS REVOLUÇÕES TECNOLÓGICAS NOS PROCESSOS CIVILIZATÓRIOS O PAPEL DA ESCOLA - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima

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Análise da relação entre estrutura social e educação, os processo de reprodução social e transmissão de conhecimentos à luz dos impactos das revoluções tecnológicas nos processos civilizatórios recortando-se o papel da escola.
Análise da relação entre estrutura social e educação, os processo de reprodução social e transmissão de conhecimentos à luz dos impactos das revoluções tecnológicas nos processos civilizatórios recortando-se o papel da escola.

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ESTRUTURA SOCIAL E EDUCAÇÃO:REPRODUÇÃO SOCIAL E TRANSMISSÃO DECONHECIMENTO
O IMPACTO DASREVOLUÇÕES TECNOLÓGICAS NOSPROCESSOS CIVILIZATÓRIOS: O PAPEL DAESCOLA
Prof. Dr. Paulo Gomes LimaProf. Adjunto da Faculdade de Educação
FAEDDocente do Mestrado em Educação [PPGEdu/UFGD]Universidade Federal da Grande Dourados
UFGDMato Grosso do Sul
MS -Brasil
 
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OBJETO DE ESTUDO DASOCIOLOGIA
Ação socialConflitosocialCooperação
Estruturasocial
Coerção socialConsensoDifusãoFunçãosocialComunidadeControlesocial
Divisão dotrabalho
Grupo social
I. RELAÇÃO ENTRE ESTRUTURA, ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL EEDUCAÇÃO
 
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Educação diferenciadaClasses sociais diferenciadas por:
Meios de produçãoForça de trabalho
Estratificação social
Diferenciação de indivíduos e grupos em posições (status), estratos ou camadas, mais oumenos duradouros e hierarquicamente sobrepostos.
Estrutura social
sistema de relações de obrigação, isto é, por uma série de deveres e direitos (privilégios)recíprocos, aceites e praticados entre si.

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