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PARÁBOLA DEL HOMBRE DE LAS MANOS ATADAS

PARÁBOLA DEL HOMBRE DE LAS MANOS ATADAS

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PARÁBOLA DEL HOMBRE DE LAS MANOS ATADAS
 
Érase una vez un hombre como todos los demás un hombre normaluna vez llamaron repentinamente a su puerta cuando salió seencontró a sus enemigos ellos le ataron las manos le dijeron que así era mejor que así con sus manos atadas no podría hacer nada malose olvidaron de decirle que tampoco podría hacer nada bueno y sefueron dejando un guardián en la puerta para que nadie pudieradesatarlo al principio se desesperó y trató de romper las atadurascuando se convenció de lo inútil de sus esfuerzos intentó poco apoco acomodarse en su nueva situación lentamente consiguióvalerse a sí mismo para seguir subsistiendo con las manos atadasinicialmente le costaba hasta quitarse los zapatos pero luegoempezó a olvidarse de que antes tenía las manos libres pasaronmuchos años su guardián le comunicaba día a día las cosas malasque hacían en el exterior los hombres con las manos libres se leolvidaba decirle las cosas buenas que hacían en el exterior loshombres con las manos libres pasaron muchos muchísimos años undía sus amigos sorprendieron al guardián entraron en la casa yrompieron las ligaduras que ataban las manos del hombre ya ereslibre le dijeron pero habían llegado demasiado tarde las manos delhombre estaban totalmente atrofiadas
 
T
engo mucha hambreLa fiesta de anoche estuvo muy divertidaNo quiero venir a claseNecesito vacaciones
 
La familia y su estilo de comunicación
La familia es la primera escuela donde aprendemos cómo comunicarnos. La forma comoaprendemos a comunicarnos en nuestra familia de origen determinará cómo noscomunicamos con los demás.Así el niño comienza aprendiendo gestos y tonos de voz de sus padres y hermanos,comunicándose a través de ellos. Por ejemplo, cuando señala con el dedo y pide "ete" ó"quielle" para pedir algo. En este caso, es la familia la que entiende e interpreta lo quequiere decir. Así las familias establecen formas de coordinarse que determinan y satisfacenlas necesidades de todos sus miembros.La forma de comunicarse que tienen los miembros de la familia, determinará la forma enque los niños que en ella crecen aprendan una manera de emocionarse y de pensar. Estosignifica que cada familia enseña a través de la forma que tiene de comunicarse, su estilo particular; los valores, forma de pensar y mirar el mundo.
Relaciones dentro de la familia
La familia tiene distintos niveles para comunicarse. De acuerdo a ello se establecen gruposque tienden a tener un cierto tipo de relación en su interior y con el otro grupo: nosreferimos a los padres y los hijos. Al interior de cada uno de estos grupos existe unarelación de igualdad. Esto es, los padres - ambos adultos - establecen una comunicacióncomo padres entre ellos para ejercer mejor su función. A su vez, los hijos establecen unacomunicación de hermanos, iguales, que les permite pasarlo bien, jugar y ejercer su rol dehijos frente a los padres.En un nivel distinto de comunicación se encuentra la pareja que constituye un espacioexclusivo de los adultos y que no tiene que ver con la crianza de los hijos, ni con lamantención de la casa. La pareja existe en torno a la comunicación de ellos como pololos,amigos y amantes.De acuerdo a lo anterior, cuando hablamos de comunicación en la familia, debemosdistinguir a qué nivel de estos sub-sistemas o grupos nos estamos refiriendo. Cuando lafamilia es capaz de dejar claros los límites y normas entre distintos grupos de la familia, lacomunicación entre sus miembros tiende a ser más directa, eficaz y transparente. Estosignifica que si los adultos en su rol de padres tienen un desacuerdo, deben ser capaces deno traspasar ese desacuerdo a la pareja y deben además tratar de no involucrar a los hijos enla discusión. Es algo que deberán resolver como padres, para luego transmitir a los hijos sudesición. En esto nada tiene que ver su comunicación como pareja.El estilo y la forma de comunicación que tengan como familia o sub-grupo de esa familia,dependerá de su historia familiar y de su forma particular de relación.
Familia y reglas
Las familias fijan reglas para convivir, que están de acuerdo a los valores y normas que losguían. Estas reglas por lo general son definidas y aplicadas por los padres. En algunasfamilias, y de acuerdo a su estilo y valores, los padres permiten que los hijos participen enla discusión sobre cierto tipo de reglas (permisos, salidas, paseos, deberes en la casa, etc..).El que los hijos participen o no de estas decisiones dependerá de la forma que cada familia

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