1)
V
ũ
Qu
ố
c Chung(ch
ủ
biên),
Đ
ào Thái Lai,
Đỗ
Ti
ế
n
Đạ
t, Tr
ầ
n Ng
ọ
c Lan, Nguy
ễ
n Hùng Quang, Lê Ng
ọ
cS
ơ
n
GIÁO TRÌNH
PH
ƯƠ
NG PHÁP D
Ạ
Y H
Ọ
C TOÁN
Ở
TI
Ể
U H
Ọ
C
(Giáo trình
Đ
ào t
ạ
o C
Đ
SP ti
ể
u h
ọ
c)
Hà n
ộ
i – 2005
L
Ờ
I NÓI
ĐẦ
U
Để
góp ph
ầ
n
đổ
i m
ớ
i công tác
đ
ào t
ạ
o và b
ồ
i d
ưỡ
ng giáo viên ti
ể
uh
ọ
c. D
ự
án phát tri
ể
n giáo viên ti
ể
u h
ọ
c
đ
ã t
ổ
ch
ứ
c biên so
ạ
n các mô-
đ
un
đ
ào t
ạ
o theo ch
ươ
ng trình Cao
đẳ
ng s
ư
ph
ạ
m và ch
ươ
ng trình liên thông t
ừ
Trung h
ọ
c s
ư
ph
ạ
m lên Cao
đẳ
ng s
ư
ph
ạ
m; biên so
ạ
n các mô-
đ
un b
ồ
i d
ưỡ
ng giáo viên nh
ằ
m nâng cao n
ă
ng l
ự
c chuyên môn, nghi
ệ
p v
ụ
, c
ậ
p nh
ậ
t nh
ữ
ng
đổ
i m
ớ
i v
ề
n
ộ
i dung, ph
ươ
ng pháp d
ạ
y h
ọ
c và ki
ể
m tra
đ
ánh giá k
ế
t qu
ả
giáo d
ụ
c ti
ể
u h
ọ
c theo ch
ươ
ng trình sách giáo khoa ti
ể
u h
ọ
c m
ớ
i.
Đặ
c
đ
i
ể
m m
ớ
i c
ủ
a tài li
ệ
u vi
ế
t theo mô-
đ
un là thi
ế
t k
ế
các ho
ạ
t
độ
ng,nh
ằ
m tích c
ự
c hoá ho
ạ
t
độ
ng h
ọ
c t
ậ
p c
ủ
a ng
ườ
i h
ọ
c, kích thích óc sáng t
ạ
ovà kh
ả
n
ă
ng gi
ả
i quy
ế
t v
ấ
n
đề
, t
ự
giám sát và
đ
ánh giá k
ế
t qu
ả
h
ọ
c t
ậ
p c
ủ
ang
ườ
i h
ọ
c; chú tr
ọ
ng s
ử
d
ụ
ng tích h
ợ
p nhi
ề
u ph
ươ
ng ti
ệ
n d
ạ
y h
ọ
c khác nhau(tài li
ệ
u in, b
ă
ng hình/ b
ă
ng ti
ế
ng...,) giúp ng
ườ
i h
ọ
c d
ễ
h
ọ
c, d
ễ
hi
ể
u và gây
đượ
c h
ứ
ng thú h
ọ
c t
ậ
p. Thông qua ph
ươ
ng pháp d
ạ
y h
ọ
c, gi
ả
ng viên giúp sinh viên hình thành ph
ươ
ng pháp h
ọ
c, kh
ả
n
ă
ng t
ự
h
ọ
c, t
ự
nghiên c
ứ
u.Tr
ườ
ng
Đạ
i h
ọ
c S
ư
ph
ạ
m Hà N
ộ
i là
đơ
n v
ị
biên so
ạ
n tiêu mô-
đ
un
Ph
ươ
ng pháp d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
dành cho h
ệ
Cao
đẳ
ng s
ư
ph
ạ
m g
ồ
m:
Ph
ầ
n 1
, v
ớ
i các ch
ủ
đề
:
Ch
ủ
đề
1 :
M
ộ
t s
ố
v
ấ
n
đề
d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
2:
M
ộ
t s
ố
ph
ươ
ng pháp và hình th
ứ
c t
ổ
ch
ứ
c d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
3:
M
ộ
t s
ố
hình th
ứ
c và ph
ươ
ng pháp
đ
ánh giá trong h
ọ
c môntoán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
4:
S
ử
d
ụ
ng thi
ế
t b
ị
d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ph
ầ
n 2
, v
ớ
i các ch
ủ
đề
:
Ch
ủ
đề
1:
L
ậ
p k
ế
ho
ạ
ch d
ạ
y h
ọ
c môn toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
2:
D
ạ
y h
ọ
c s
ố
và phép tính
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
3:
D
ạ
y h
ọ
c các y
ế
u t
ố
hình h
ọ
c
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
4:
D
ạ
y h
ọ
c
đạ
i l
ượ
ng và
đ
o
đạ
i l
ượ
ng
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
5:
D
ạ
y h
ọ
c các y
ế
u t
ố
th
ố
ng kê
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
6:
D
ạ
y h
ọ
c gi
ả
i toán có l
ờ
i v
ă
n
ở
ti
ể
u h
ọ
c
L
ầ
n
đầ
u tiên, tài li
ệ
u
đượ
c biên so
ạ
n theo ch
ươ
ng trình và ph
ươ
ng pháp m
ớ
i, ch
ắ
c ch
ắ
n không tránh kh
ỏ
i nh
ữ
ng thi
ế
u sót. Ban
đ
i
ề
u ph
ố
i D
ự
ánr
ấ
t mong nh
ậ
n
đượ
c nh
ữ
ng ý ki
ế
n
đ
óng góp chân thành c
ủ
a b
ạ
n
đọ
c,
đặ
cbi
ệ
t là
độ
i ng
ũ
gi
ả
ng viên, sinh viên các tr
ườ
ng S
ư
ph
ạ
m, giáo viên ti
ể
u h
ọ
ctrong c
ả
n
ướ
c.Trân tr
ọ
ng c
ả
m
ơ
n!
D
ự
án phát tri
ể
n GVTH
M
ụ
c tiêu:
- Ki
ế
n th
ứ
c:
Trang b
ị
cho sinh viên nh
ữ
ng hi
ể
u bi
ế
t
đạ
i c
ươ
ng v
ề
ph
ươ
ng pháp d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c: m
ụ
c tiêu, c
ấ
u trúc n
ộ
i dung, chu
ẩ
n ki
ế
n th
ứ
cvà k
ĩ
n
ă
ng, h
ệ
th
ố
ng các ph
ươ
ng pháp trong d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c, cáchình th
ứ
c và ph
ươ
ng pháp ki
ể
m tra
đ
ánh giá, cách s
ử
d
ụ
ng thi
ế
t b
ị
trong d
ạ
yh
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c.
- K
ĩ
n
ă
ng:
Trang b
ị
cho sinh viên nh
ữ
ng nh
ữ
ng ki
ế
n th
ứ
c và k
ĩ
n
ă
ng d
ạ
yh
ọ
c các m
ạ
ch ki
ế
n th
ứ
c: s
ố
và phép tính, các y
ế
u t
ố
hình h
ọ
c,
đạ
i l
ượ
ng và
đ
o
đạ
i l
ượ
ng, các y
ế
u t
ố
th
ố
ng kê, gi
ả
i toán có l
ờ
i v
ă
n trong ch
ươ
ng trìnhmôn toán ti
ể
u h
ọ
c.-
Thái
độ
:
Hình thành ph
ẩ
m ch
ấ
t c
ầ
n thi
ế
t c
ủ
a ng
ườ
i giáo viên ti
ể
u h
ọ
c: yêu ngh
ề
,m
ế
n tr
ẻ
, có ý th
ứ
c trách nhi
ệ
m, có kh
ả
n
ă
ng t
ự
h
ọ
c, t
ự
b
ồ
i d
ưỡ
ng.
N
ộ
i dung:Ph
ầ
n 1
Ch
ủ
đề
1 :
M
ộ
t s
ố
v
ấ
n
đề
d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
2:
M
ộ
t s
ố
ph
ươ
ng pháp và hình th
ứ
c t
ổ
ch
ứ
c d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
3:
M
ộ
t s
ố
hình th
ứ
c và ph
ươ
ng pháp
đ
ánh giá trong h
ọ
c môntoán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
4:
S
ử
d
ụ
ng thi
ế
t b
ị
d
ạ
y h
ọ
c toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ph
ầ
n 2
Ch
ủ
đề
1:
L
ậ
p k
ế
ho
ạ
ch d
ạ
y h
ọ
c môn toán
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
2:
D
ạ
y h
ọ
c s
ố
và phép tính
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
3:
D
ạ
y h
ọ
c các y
ế
u t
ố
hình h
ọ
c
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
4:
D
ạ
y h
ọ
c
đạ
i l
ượ
ng và
đ
o
đạ
i l
ượ
ng
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
5:
D
ạ
y h
ọ
c các y
ế
u t
ố
th
ố
ng kê
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Ch
ủ
đề
6:
D
ạ
y h
ọ
c gi
ả
i toán có l
ờ
i v
ă
n
ở
ti
ể
u h
ọ
c
Tài li
ệ
u tham kh
ả
o:
1.
Ph
ươ
ng pháp d
ạ
y h
ọ
c môn Toán
ở
Ti
ể
u h
ọ
c
(Giáo trình t
ừ
xa.
Đỗ
Trung Hi
ệ
u -
Đỗ
Đ
ình Hoan - V
ũ
D
ươ
ng Th
ụ
y - V
ũ
Qu
ố
c Chung. Nhà xu
ấ
t b
ả
n Giáo d
ụ
c, 1995).
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
