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perfil turma 3ºA

perfil turma 3ºA

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Professora: Ana Sofia TiagoE.B.1 nº1 de Quinta do Conde
Ano escolar de 2007/2008
Síntese de comportamentos edesempenhos
 Ano Turma A Período
Nome
C  o  n  c  e  n   t  r  a  ç   ã  o
   A  q  u   i  s   i  ç   ã  o   /   C  o  m  p .   I  n   f  o  r  m  a  ç   ã  o
   R  a  c   i  o  c   í  n   i  o   M  o   t   i  v  a  ç   ã  o   C  o  m  p  o  r   t  a  m  e  n   t  o   R  e   l  a  ç   ã  o   I  n   t  e  r  p  e  s  s  o  a   l   C  o  o  p  e  r  a  ç   ã  o   L  e   i   t  u  r  a   /   I  n   t  e  r  p  r  e   t  a  ç   ã  o   E  s  c  r   i   t  a   M  a   t  e  m   á   t   i  c  a   O  r  g  a  n   i  z  a  ç   ã  o  p  e  s  s  o  a   l   A  s  s   i   d  u   i   d  a   d  e   R  e  n   d   i  m  e  n   t  o   E  s  c  o   l  a  r
InformaçãoComplementar
Ana CatarinaAna MargaridaAna RitaBeatrizBruna I.Bruna L.CarolinaFábioGuilhermeJoão B.João M.MaksymMárciaMarianaMiguel ÂngeloMiguelRúben S.Ruben G.Rúben FilipeTiago André
a)A docente não dispõem de dados.
2007/08
 
Professora: Ana Sofia TiagoE.B.1 nº1 de Quinta do Conde
Legenda
1 – fraco
2- Insuficiente
3- Suficiente
4- Bom
5-Muito bom
Caracterização da Turma
Explicitação dos indicadores do perfil de turma
Concentração:r
efere-se ao uso simultâneo da atenção perceptiva e cognitiva.Descreve o modo como o aluno selecciona a informação na sala de aula bem como a formacomo reflecte sobre a mesma.
Aquisição/Compreensão da informação
: corresponde ao nível da capacidade de atribuirsignificado pessoal à informão (compreensão), bem como ao vel da capacidade dememorização.
Raciocínio: 
explicita a capacidade de organização mental das respostas a perguntas ou asituações problemáticas.
Motivação:
fornece informação sobre o modo como os alunos se envolvem na realização dastarefas escolares. Este indicador evidência aspectos e atitudinais dos alunos.
Comportamento:
indica a tendência dos alunos para o conhecimento das normas cívicas e dasregras escolares. Inclui também o tomar conhecimento dos direitos cívicos e escolares.
Relação interpessoal
: refere-se ao modo como os alunos se comportam na interacção socialcom os pares (colegas) e com os adultos. Pressupõe respeito e atitudes decooperação/solidariedade.
2007/08

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