Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Bandura -Model Comport a Mental

Bandura -Model Comport a Mental

Ratings: (0)|Views: 52 |Likes:
Published by bubynet

More info:

Published by: bubynet on Aug 01, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/18/2013

pdf

text

original

 
Modelul comportamental -Albert Bandura-
Teoria învăţării sociale a lui Albert Bandura pune accentul pe importanţa observării şi modelăriicomportamentului, atitudinilor şi reacţiilor emoţionale a celorlalţi. Bandura crede oamenii îşi însuşesc atitudinile prin observarea celorlalţi, imitând ceea ce au văzut.Agresivitatea este învăţată printr-un proces numit modelare comportamentală. Individul în sinenu moşteneşte aceste tendinţe violente ci le modelează. Copiii învaţă în cea mai mare parte acazurilor, reacţiile violente observându-i pe ceilalţi, personal sau prin intermediul mediului înconjurător şi a mass-media.În experimentul cu păpuşa Bobo, copiii nu fac altceva decât să imite agresivitatea prezentă lamodelul adult de pe casetă. Principalul mediu cu care aceştia interacţionează este familia, copiindcomportamentul pe care adulţii îl dezvălui în relaţiile cu ceilalţi.Devine necesar să ştim în primul rând, cum se dezvoltă modelul comportamentului agresiv, înal doilea rând ce îi provoacă pe oameni să reacţioneze violent şi în al treilea rând, dacă vor apela şimai târziu la un comportament la fel de agresiv.În acest experiment o grupă de copii de grădiniţă au vizionat o casetă în care o tânără agresaverbal şi fizic o păpuşă Bobo. În pauză, aşa cum era de aşteptat, mai mulţi copii au început sălovească păpuşa ce le fusese adusă, nefăcând altceva decât să imite comportamentul subiectului de pecasetă.Bandura a mai făcut un număr de experimente variind modul de tratament al subiectului uman:acesta fiind răsplătit sau pedepsit, sau chiar cu diferiţi subiecţi. În acest mod, Bandura a reuşit săstabilească un număr exact de etape în acest proces de modelare comportamentală:
Atenţia
, incluzând evenimentele modelate (valenţa afectivă, complexitatea, valoareafuncţională) şi caracteristicile observatorului (capacităţile fizice şi senzoriale, nivelul depercepţie);
Memorarea
, incluzând codarea simbolică, organizarea cognitivă;
Reproducerea
: capacităţile fizice, auto-observarea, acurateţea feedbackului;
Motivarea
sau răsplata externă şi provizorie.Atenţia reprezintă cel mai important proces şi tot ceea ce ţine de distragerea atenţiei şi destimulii competitivi influenţează în mod negativ asimilarea şi reţinerea informaţiei. Este de asemeneaştiut că imaginile vizuale influenţeamai mult ca cele verbale. Acelaşi concept poate fi aplicat şiformei şi culorii, tot ceea ce este mai strident are mai multe şanse de a rămâne întipărit în memorie.În cadrul procesului de memorare, pentru reproducerea comportamentului modelat, individultrebuie să codifice informaţia în cadrul memoriei de termen lung. Memoria este un proces cognitivfoarte important care ajută observatorul să reproducă informaţia asimilată. În experimentul realizat deBandura copiii au imitat comportamentul vizionat pe casetă: au lovit păpuşa deoarece informaţiafusese codată şi stocată în memorie. În cadrul reproducerii mecanice, observatorul trebuie să deţinăcapacitatea fizică şi psihică necesară comportamentului modelat. În final este motivarea, atunci cândsubiectul aşteaptă recompense. În experiment, copiii au văzut că modelul a fost răsplătit pentruacţiunile sale, deci şi ei au reacţionat la fel.Albert Bandura a teoretizat că pe măsura ce copiii înaintează în vârstă mediul înconjurătorcontinuă să le afecteze şi să le modeleze comportamentul. El a observat că indivizii care trăiesc încartiere vicioase şi violente sunt mult mai agresivi decât cei care trăiesc în cartiere liniştite. Acelaşilucru se poate spune şi despre televiziune unde filmele –şi nu în ultimul rând- desenele animate, careau un impact mare asupra copiilor datorită caracterului eroic ce îl imprimă personajelor, ilustreazăgrafic violenţa. Deoarece agresivitatea este prezentă în cele mai multe emisiuni, copiii care au contactmai îndelungat cu această formă de mass-media manifestă frecvent, prin imitare, un comportamentagresiv. În experimentul cu păpuşa Bobo copiii au fost manipulaţi să răspundă în mod agresiv lavizionarea filmului.
1

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->