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FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
 
Programa de Expertos en Procesos Elearning
 
Módulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
GUÍA EVALUATIVA DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES
Grupo Innov@doras en Alfabetización Digital 
 
“Capacitación digital al docente del siglo XXI en su nuevo rol” 
Bettys ArenasMónica PozoGuadalupe FoncerradaNancy Vimos
 
 GUÍA EVALUATIVA DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES(GERD)INSTRUCCIONES
La presente guía contempla treinta y ocho ítemes para evaluar los aspectos técnicos, ellenguaje, los principios didácticos de los contenidos y la información general que lostutores en línea emplearan en el diseño de los recursos tecnológicos pertinentes. Losmismos se elaboraran en la etapa de
Capacitación
de la Metodología PACIE que sirve desoporte pedagógico en la formación de los profesionales que cursan el Programa deExpertos en Procesos Elearning.Los resultados de esta evaluación deben servir a los tutores para mejorar los recursos entérminos de su utilización en los entornos virtuales de aprendizaje acorde con lasactividades y demás exigencias específicas del enfoque del aprendizaje en línea.Los criterios a considerar son los siguientes: (a) adecuada forma de presentación de losaspectos técnicos, (b) corrección en el lenguaje empleado en la comunicación, (c)cumplimiento de los principios didácticos en los contenidos o temas presentados y (d)información general completa. Se evaluará con una escala de 100 puntos con tresopciones ponderadas de la siguiente manera:
AdecuadaCorrectoCumplido(3)Medianamente adecuadoMedianamente correctoMedianamente cumplido(2)No adecuadaNo correctoNo cumplido(1)
 
Las puntuaciones se suman y se tendrán las valoraciones para cada criterio según se indicaa continuación:
Valores Porcentaje Significado
0 - 38 33% El recurso elaborado no cumple ninguno de los criterios ni las exigenciasestablecidas para utilizarlo en los cursos y programas en línea. No califica.39 - 76 67% El recurso elaborado cumple solo con algún criterio y así no se puede utilizaren los cursos y programas en línea. No califica.77- 114 100% El recurso cumple con todos los criterios en una buena medida, puedeconstituir un excelente recurso para las actividades en un curso o programaen línea. Califica.
GUÍA EVALUATIVA DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES (GERD)CRITERIOS
Adecuada forma de presentación de los aspectostécnicos en función a la formación académica, nivel deestudio, edad, condición socioeconómica, valores,creencias, género, nivel intelectual de los estudiantes opersonas a quienes están dirigidos estos recursos
Adecuada(3)Medianamenteadecuada(2)Noadecuada(1)
1. Imágenes, fotos, gráficos, caricaturas, figuras, dibujos2. Formas geométricas y líneas3. Color4. Iluminación5. Música y sonidos6. Silencio7. Ambientación8. Organización del espacio9. Estética10. Ritmo de la presentación11. Duración12. Imagen corporativaCorrección en el lenguaje empleado para lacomunicación directa, clara, emotiva, respetuosa,motivadora y sencilla de las ideas más complejas osimples tratadas en el recurso.
Correcto(3)MedianamenteCorrecto(2)Nocorrecto(1)
13. Comunica ideas14. Comunica emociones15. Lenguaje sencillo16. Lenguaje técnico17. Imágenes, fotos, gráficos, caricaturas, figuras, dibujosque explican por sí solas18. Música que expresa la temática19. Expresión respetuosa
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