Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2.6KActivity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
APA Normas generales

APA Normas generales

Ratings:

4.9

(40)
|Views: 508,988 |Likes:
Published by Andres Vasquez
Basadas en las AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA)
Basadas en las AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA)

More info:

Published by: Andres Vasquez on Jun 23, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/08/2014

pdf

text

original

 
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS Y DE PROYECTOS DEINVESTIGACIÓN
BASADA EN LAS NORMAS DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA)
Preparación del manuscrito y aspectos generales del estilo editorial
Papel. Los trabajos deben imprimirse en hojas Bond de 75 gr tamaño carta(21,59 x 27,94 cm). Todas las páginas del documento deben ser de la mismamedida. No se deben utilizar medias hojas o tiras de papel adheridas conpegamento, cinta adhesiva o grapas; esto también rige para las páginas dondeaparecen las figuras y los apéndices.Tipografía. Se recomienda el uso de un tipo de letra Redondo con un tamañode 12 puntos. Aquí sugerimos:
Arial
(La complejidad de los fenómenos es fundamentalmente una función de laprofundidad del análisis que se ha logrado (Estes, 1989)
.
Centuri Gothic
(
La complejidad de los fenómenos es fundamentalmenteuna función de la profundidad del análisis que se ha logrado (Estes, 1989).
Tahoma
(La complejidad de los fenómenos es fundamentalmente unafunción de la profundidad del análisis que se ha logrado (Estes, 1989).
Verdana
(La complejidad de los fenómenos es fundamentalmente unafunción de la profundidad del análisis que se ha logrado (Estes, 1989), el cual es eltipo de letra utilizado en este documento.Para la tipografía de la parte escrita de las figuras se sugiere el uso de lasmismas en
Negrilla
a 9 puntos, ya que permite resaltar dicho contenido del restode la figura.Cursivas versus subrayado. El subrayado en un documento indica que eltexto ha de componerse en cursiva dentro de la versión publicada del estudio. Porlo tanto, especialmente en los artículos empíricos que constituyen manuscritosoriginales con el fin de ser publicados, en lugar de subrayado debe emplearse lacursiva. No se recomienda el uso de la negrita en ninguna circunstancia.Se debe emplear la cursiva: a) en los títulos de los libros, revistas ymicrofilmes y en el volumen de las revistas (en las referencias), b) para introducirun nuevo término o etiqueta (por ejemplo: "...
el término enmascaramiento inversohace referencia
”), c) en letras, palabras o frases utilizadas como ejemploslingüísticos y para prevenir una lectura equivocada (por ejemplo, “...
en este caso,el grupo pequeño era aquel 
”), d) para los símbolos estadísticos (incluyendo
y
n
)y variables algebraicas (por ejemplo,
a/b = c/d 
), se exceptúan las letras griegas, e)para los nombres de especies (por ejemplo:
Macata mulatta
), f) para los nombresde escalas (por ejemplo, las escalas del
MMPI: Hs, Dp
), g) para los rangos de unaescala (por ejemplo, “…
los rangos de calificaciones de salud variaron de 0(deficiente) a 5 (excelente)
…”), h) en los títulos de las tablas e i) en los niveles detitulación dos, tres y cuatro.Espacios. Para los artículos y proyectos de investigación se debe utilizardoble espacios entre todas las líneas del manuscrito (incluso entre un título y elpárrafo anterior y el subsiguiente) y en todos los apartados del documento.rgenes. Deben ser uniformes, de 2.54 cm (1 pulgada) en la partesuperior, inferior, derecha e izquierda. Si es necesario anillar o empastar (como enel caso de los proyectos), el margen izquierdo puede ser de 4 cm (1,57 pulgadas) ylos demás se mantendrán como se ha enunciado. El margen superior en la primerapágina de un nuevo capítulo (sección), en el caso de los proyectos, no debe sermás amplio que otros.
 
Alineación. En el caso de los artículos, el texto debe tener una alineación a laizquierda. En el caso de los proyectos de investigación, se sugiere que estaalineación sea justificada. No se deben dividir las palabras al final de una línea y serecomienda no presentar s de 27 neas de texto por hoja (sin contar elencabezado y el número de página).Números de página. En los artículos deben numerarse todas las páginas,excepto las figuras, de manera consecutiva, comenzando por la portada. En el casode los proyectos se sugiere no numerar la primera página. La numeración debehacerse en la esquina superior derecha con números arábigos, con la mismatipografía del resto del documento y necesariamente con un tamaño de 10 puntos.Encabezados de página. El encabezado sirve para identificar el documentoen cualquiera de sus páginas, excepto las de las figuras. Para ello se deben utilizarlas dos o tres primeras palabras del título, ubicándolo en la esquina superiorderecha de la página, a cinco espacios del número de página. El encabezado nodebe exceder los 50 caracteres. Mientras que en los artículos el encabezado debe iren todas las páginas (excepto en las de las figuras), en los proyectos se sugiere queno se presente en la primera página.Párrafos. La extensión de las oraciones y los párrafos debe corresponder acriterios de unidad, cohesión y continuidad. Por ello, los párrafos no deben excederuna cuartilla. Las oraciones no deben ser excesivamente simples ni excesivamentecomplejas. Se puede variar la extensión oracional para mantener el interés y lacomprensión del lector.En un rrafo, una es la oracn principal y las otras son oracionessecundarias. Esta estructura gramatical corresponde con el sentido del párrafo quedebe constar de una idea principal y varias secundarias. La idea principal es clavepara la comprensión del párrafo y puede ir al comienzo, en la mitad o al final delpárrafo.En general los párrafos deben tratar de un solo asunto. De esta maneracuando se vaya a cambiar de asunto, se debe cambiar de párrafo. Se debe tener encuenta que un párrafo debe tener sentido completo. En un escrito hay varias clasesde párrafos: párrafos de transición, párrafos funcionales y párrafos informativos.1. Los párrafos de transición: se usan después de los títulos y subtítulos paraindicar al lector el paso de un tema al otro. También se usan párrafos de transiciónal final del tratamiento de un tema para anunciar lo que viene y conectarlo con loexpuesto.2. Los párrafos funcionales: Se usan después de los títulos para iniciar allector en un asunto antes de escribir los subtítulos. Por ejemplo cuando se anunciala división de un tema en partes.3. Los párrafos informativos: Se usan para exponer el contenido de sutrabajo. En la medida de lo posible no se deben usar párrafos informativos de unasola frase.Sangría. La sangría debe tener una longitud máxima de media pulgada (1,27cm), es decir, de cinco a siete espacios aproximadamente, y debe utilizarse en laprimera línea de cada párrafo, en cada nota de pie de página y en cada seriaciónnumérica. Las excepciones son: a) el resumen, en donde se utiliza una sola sangríapara todo el párrafo, b) las citas largas, donde también se utiliza una sola sangríapara todo el párrafo (cuando la cita involucra dos o más párrafos, se sangra a partirdel segundo párrafo, de manera adicional), c) los títulos (excepto en el nivel 4), d)el titulillo que viene en la primera página en los artículos, e) los títulos de las tablasasí como las notas y pies de figuras y f) las referencias, en las cuales debeutilizarse sangría francesa, con 1,27 cm en las líneas posteriores a la primera.
 
Títulos. Los títulos indican la organización del documento y establecen laimportancia de cada tema. Todos los temas que tienen la misma importancia llevanel mismo nivel de titulación a lo largo de todo el texto. La APA no recomienda, peropermite, título para la introducción, particularmente en trabajos cuya extensióncontemplan capítulos o secciones largas, tales como los mismos proyectos y lastesis. No se deben rotular los títulos con números o letras ya que se resulta unsistema complicado y rebuscado.En la estructuración del documento se puede utilizar hasta cinco niveles detítulos:Niveles de titulación:Nivel 1:TITULO EN MAYÚSCULAS CENTRADONivel 2:Título en Mayúsculas y Minúsculas CentradoNivel 3:Título en Mayúsculas y Minúsculas Centrado y en CursivaNivel 4:Título Secundario en Mayúscula y Minúsculas en Cursiva y Alineado a laIzquierdaNivel 5:Encabezado de párrafo con sangría, en mayúsculas y minúsculas, en cursiva,alineado a la izquierda y que finaliza con punto.Para los niveles de titulación uno, dos, tres y cinco, el párrafo, como todo eltexto comienza dos espacios más abajo. Para el nivel cuatro, el párrafo sigue acontinuación en el mismo nivel.No todos los niveles de titulación son necesarios al construir un documento,ello dependerá de la extensión, intención y tipo de documento. Puede considerarselas siguientes sugerencias:1.Para un artículo corto un nivel puede ser suficiente, se recomienda elprimer nivel.2.En los arculos emricos usualmente es suficiente dos niveles. Serecomiendan los niveles uno (para el tulo, Resumen, todo, Discusn,Referencias y Apéndices) y tres (para Diseño, Participantes, Materiales yProcedimiento).3.En algunos arculos son necesarios tres niveles de titulación, porejemplo si en el mismo artículo se reportan varios experimentos. Pueden ser losniveles uno, tres y cuatro.4.Se recomienda el uso de cuatro niveles en el caso de trabajos queimpliquen una revisión extensa de la literatura, ya que contienen varios niveles detitulación. En esos casos se sugiere que se emplee de los niveles uno a cuatro.5.En los proyectos y las mismas tesis de grado u otro tipo de documentosde gran extensn, se sugiere el empleo de los cinco niveles de titulación,subordinando los primeros cuatro al quinto nivel (TÍTULO EN MASCULASCENTRADO).Seriación. Ocasionalmente resulta necesario enumerar los elementos enseries para evitar lecturas erróneas o para aclarar la relación entre elementos. Si serealiza dentro de un párrafo u oración se identifican los elementos de la serie

Activity (2,637)

You've already reviewed this. Edit your review.
adriancepe liked this
cmlizardo liked this
Pao Maty Chiluisa added this note
a LOS QUE NOS LES PARECE LAS NORMAS APA SON AQUELLOS QUE NO SE TIENEN RESPETO, YA QUE ES UNA FORMA DE PRESENTAR UN BUEN TRABAJO
Jorge Bermúdez liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->