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La maestra Leticia Aguilar le envió al papá de Luis la
siguiente nota:
Mexicali, B. C, a 8 de enero de 2009
Sr. López:
Necesito se presente en la escuela el lunes próximo para que firme
la boleta de su hijo Luis.
Con ésta son dos las ocasiones que solicito su presencia sin obtener
respuesta. Espero se presente oportunamente, de lo contrario su hijo
será suspendido.
ATENTAMENTE
Profra. Leticia Aguilar
Si tú fueras el papá de Luis ¿Cómo contestarías la nota de la profesora?
24 1
30. ¿Cuál es el antónimo de la palabra justicia?
Apreciables Estudiantes:
31.¿Cuáles son algunas de las características de la crónica ?
El Sistema Educativo Estatal del Gobierno del
Estado, ha diseñado este cuadernillo de ejercicios
con el apoyo de docentes de educación básica para
que ustedes practiquen y desarrollen sus competen
cias intelectuales, verbales y matemáticas para que
logres una vida estudiantil armónica, una preparación
educativa próspera y una carrera profesional llena de
éxito.
32.¿Cómo se llama a las palabras que no se acentúan cuan
El presente cuaderno contiene ejercicios elaborados do terminan con las consonantes n, s o vocal?
a partir de problemas que se te presentan en la vida
diaria, mismos que podrán utilizar para practicar y
mejorar tus capacidades.
Estimados Docentes y Padres de Familia:
33. ¿Cómo se le llama a las palabras que tienen un signifi
Es de suma importancia el agradecer a ustedes cado semejante entre sí?
el esfuerzo y la disposición al trabajo que manifiestan
al apoyar estas tareas educativas que benefician a los
estudiantes, que apoyan su quehacer docente y que
implican a todas las instancias educativas que están
siempre preocupadas por brindar un servicio de cali
dad, comprometido, humanista y digno de reconoci
miento. 34.Escribe el sinónimo de la palabra: ESCONDER
2 23
Lee la siguiente lectur a:
“Si tu estás bien, yo estoy bien”
Instrucciones:
Pertenecer a una sociedad significa respetar una serie de obliga
ciones, algunas están escritas por la ley de cada país, por ejemplo el
respeto a la vida y la propiedad ajena, otras no están escritas en las
leyes, pero forman parte del trato diario, como la cortesía con los ma 1. Lee con mucha atención todas las instruccio
yores o el deber de ayudar a quien necesita nuestro apoyo; a cambio
contamos con derechos básicos, como alimentación y servicios de nes antes de resolver los ejercicios por más senci
salud, así como las ventajas de las buenas costumbres; mantenemos en
este orden y perfeccionarlo es nuestra aportación diaria para que la
sociedad sea más fuerte y feliz.
llos que parezcan.
Las sociedades viven una constante transformación y nos exigen
nuevas actitudes. Por ejemplo, hoy estamos en una sociedad que da al
dinero mayor importancia que a los valores humanos y hay, además, 2. Es importante que contestes todo el “Cuaderno
gente muy rica o muy pobre, esta última alejada de la sociedad y de
sus beneficios. La actitud que esta circunstancia exige es buscar que de Ejercicios”.
se respeten valores diferentes al dinero y la riqueza se reparta con jus
ticia; en un aspecto positivo, nuestra sociedad se enriquece con las
ideas de personas procedentes de grupos diversos con otros valores y
características físicas, que nos dan oportunidad de ejercer nuestra tole 3. Una vez que termines de contestar el
rancia, piensa que tú eres el gran responsable: con cada acción estás
construyendo una mejor sociedad. “Cuaderno de Ejercicios”, con ayuda de tu Profe
En base a la lectura anterior, responde a las siguientes preguntas: sor (a) o de tus Padres revisarás los ejercicios
28. Según la lectura, ¿cómo es la sociedad actual? para saber cuáles fueron correctos y cuáles no.
4. Continúa practicando con aquellos ejercicios
que no respondiste correctamente y/o en los que
29. ¿Cómo construimos una mejor sociedad?
hayas tenido mayor dificultad.
¡ É X I T O !
22 3
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las instruccio 27. Escribir no es difícil, lo que hay que hacer es empezar.
nes y responde lo que se te pide.
Escribe en tu cuaderno algo sobre tu vida que recuerdes bien. Por ejem
1. Escribe un cuento breve que tenga un planteamiento, nudo plo:
y desenlace. ¿Qué te gustaba hacer cuando todavía no entrabas a la escuela?
Planteamiento:
¿Te acuerdas de tu primer día de clases?
¿A dónde te llevaron? ¿Cómo te sentías?
Nudo: ¿Quién fue tu mejor amigo?
¿Cuáles han sido los acontecimientos más importantes de tu vida?
Desenlace:
¿Cuándo y cómo ocurrieron?
4 21
2.Describe a tu mamá y dibújala.
26. Investiga los siguientes datos sobre tu vida:
_______________________________________________________
¿Cuándo y dónde naciste?
¿Cuántos años tenían tus padres cuando naciste?
¿Quiénes son o fueron tus abuelos?
¿Cuántos hermanos tienes, y de qué edad?
Ahora dibuja tu propio árbol genealógico.
20 5
3.Las siguientes oraciones escríbelas en pretérito
24.Completa la siguiente tabla con los sinónimos y antónimos.
La Profesora Gloria dará clases de Educación física.
quitar escribir proseguir conocer
__________________________________________________ ensuciar llorar oír odiar
Luis Ernesto está en DIF
Sinónimos Antónimo
__________________________________________________
Elena, Paco y Luis irán a la playa
anotar limpiar
__________________________________________________ .
continuar dar
Pinto un paisaje muy bonito.
saber amar
__________________________________________________
escuchar reír
4. Escribe las siglas correspondientes a cada nombre.
25.Escribe en copretérito los siguientes verbos:
Centro Cultural Tijuana______________________________
Secretaria de Educación Pública________________________
Universidad Autónoma de Baja California_______________
Ver bo Copr etérito
Organización de las Naciones Unidas___________________
Desarrollo Integral de la Familia________________________
Correr
Andar
Buscar
Empezar
Encontrar
6 19
5. Escribe las comas donde deban escribirse.
23. Lee el siguiente recado que dictó la maestra Flor a una
alumna: DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Sonia trae zapatos grandes y muy bonitos, aretes negros y grandes co Artículo 1ro. El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta
llares. declaración.
Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna
*Su alumna lo escribió de la siguiente manera: ni distinción o discriminación por motivos de raza color sexo idioma reli
gión opiniones políticas o de otra índole origen nacional o social posición
Sonia trae zapatos grandes y muy bonitos aretes, negros y largos colla económica nacimiento u otra condición ya sea del propio niño o de su
res. familia.
Responde:
Artículo 2do. El niño gozará de una protección especial y dispondrá de
¿El sentido del recado cambió? oportunidades y servicios dispensado todo ello por la ley y por otros me
dios para que pueda desarrollarse física mental moral espiritual y social
mente en forma saludable y normal así como en condiciones de libertad y
dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental
a que se atenderá será el interés superior del niño.
¿Por qué?
6. Elige un libro de la biblioteca de tu casa y elabora una ficha
bibliográfica con los siguientes datos.
Nombre del autor o autores:
¿Qué es lo bonito en el primer recado? ___________________________________________________
Título del libro:
____________________________________________________
Número:
____________________________________________________
¿Qué es lo bonito en el segundo recado?
Editorial:
____________________________________________________
Lugar y fecha de la publicación de libro:
_____________________________________________________
Número total de páginas:
____________________________________________________
18 7
7. Ordena las siguientes palabra alfabéticamente 22. Registra los nombres de programas que pasan por televi
sión y escríbelos en tu cuaderno: clasifícalos según el tipo de
1) Regalo _______________ programa que sea:
2) Salero _______________
3) Gis _______________
4) Pizarrón _______________ Noticiarios:
5) Motocicleta _______________
6) Bicicleta _______________
7) Reloj _______________
8) Estufa _______________
9) Refrigerador _______________
10) Barco _______________
Deportivos:
De la lista anterior escoge 5 palabras y escribe una oración con cada una
de ellas.
Caricaturas:
1. ______________________________________________________
2._______________________________________________________ Telenovelas:
3._______________________________________________________
4._______________________________________________________
5._______________________________________________________ Educativos:
Películas:
Otros:
8 17
21.Las crónicas son escritos que tienen generalmente dos ca 8.– Escribe un receta y elabórala en compañía
racterísticas: de tu mamá.
· Dan información detallada de los sucesos que se narran, tal y co Nombre__________________________________________________
mo ocurren.
· Incluyen lo que opinan las personas que participan en el suceso; Ingredientes
esta información se obtiene por medio de entrevistas.
Elabora una crónica sobre la vida y la historia de tu familia.
Procedimiento
Dibuja el platillo que preparaste
16 9
9. Encuentra los antónimos de las siguientes palabras. 18. Con la lista de abajo forma todas las palabras compuestas
que puedas, usando los inicios des, en o re. En tu cuaderno,
1. Huraño _____________________________ escribe el significado de las palabras que formes. Ejemplo:
2. Triunfo_____________________________
3. Sabio______________________________
deshoja.
4. Tenaz______________________________
5. Verdad_____________________________ Hacer_______________________ hielo__________________
Hebra_______________________ heredo_________________
Con los antónimos que escribiste redacta un carta informal.
Habitado____________________ hinchar________________
_______________________________
Harina______________________ honestidad______________
Lugar y fecha
· La escenografía o ambientación del lugar donde se desarrolla la
__________________________________________________________ historia.
· Los personajes y sus parlamentos.
__________________________________________________________ · Las acotaciones sobre la actuación de los personajes.
__________________________________________________________
20. Completa con y o ll las palabras incompletas:
Mensaje
La mamá iba a preparar la comida._______a tenía el agua hirviendo en
__________________________________________________________
una enorme o____a que había comprado en el mercado.
__________________________________________________________
¡Ana! Dile a Paco que va____a por la ga____ina.
__________________________________________________________
____a le dije, mamá, pero hace como si no me o____era.
¡Mamá, la ga____ina no está! Rompió la ma____a del ga____inero y
escapó.
____________________________
Remitente Paco la anda buscando y no la ha____a.
Fíjate si se fue para a____á, atrás de la va____a. Ojalá no le ha____a
pasado nada y la ha____es.
10 15
10. Escribe mb, mp, nf y nv donde corresponda.
15.Con ayuda de tu libro de texto completa el siguiente
texto escribiendo la palabra que ayude a describir qué es E______lema co_____eccionar co_____erencia
una leyenda.
Co______alecer co______adre ca______amento
Las leyendas son narraciones_ _______________________que casi
siempre hablan de personajes ________________________y de A______iciòn
acontecimientos____________________________________. Son
historias muy antiguas que las personas han ido contando de genera
ción en generación. Algunas leyendas se basan en acontecimientos o 11. Investiga la biografía de Lázaro Cárdenas del Río y
personajes que _____________________________pero, con el
contesta las siguientes preguntas.
tiempo y al decirlas una y otra vez, se van alejando de la ver
sión__________________________________.
1. Lugar y fecha de nacimiento del personaje
16. Escribe las abreviaturas de las siguientes palabras: _________________________________________________________
Señora Esquina Horas
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Número Carretera Kilómetro
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
17. Los avisos deben dar información de manera rápida y 3. Lugar y fecha de fallecimiento del personaje
breve, y responder a las preguntas qué, quién, cuándo,
_________________________________________________________
dónde. Fíjate en el siguiente ejemplo y contesta las pre
guntas tomando en cuenta el aviso. _________________________________________________________
¿Qué se anuncia?________________________________________ _________________________________________________________
¿Quién anuncia?_________________________________________ 4. Principales obras o aportaciones realizadas por el personaje
¿Cuándo informan?_______________________________________
¿Dónde informan?_______________________________________ _________________________________________________________
Cambio nintendo con tres juegos _________________________________________________________
incluidos, todavía bueno,
Por un xbox, _________________________________________________________
Informarse a la hora de recreo con
Alicia Flores de quinto año.
14 11
12. Completa los datos que faltan de la siguiente carta: 13. Las siguientes palabras están escritas tal y como las men
cionamos en la vida cotidiana, escríbelas como las encontra
_______________________________ rías en el diccionario.
_____________________________ Va_______________________ hubiera____________________
Espero que por allá ustedes se encuentren bien. Desde que llegué aquí he Señora____________________ ollita______________________
estado buscando una escuela para estudiar. Por fin encontré una escuela
para estudiar. Por fin encontré una que está cerca de la casa de mis tíos, Vinito____________________ advierto____________________
es una escuela muy grande y bonita. Con mis primos Flor y Carlos me
divierto mucho. Policías___________________ buena_____________________
Yo voy a ir para allá dentro de un mes. Me gustaría que fueran a esperar Estrellados________________ cerquita____________________
me a la estación para que me ayuden con las cajas de fresa que me encar
garon. El camión llega como a las tres de la tarde. No voy a poder que Tristeando ________________ viejito_____________________
darme mucho tiempo porque tengo que regresar para entregar en la es
cuela los papeles que me faltan. Por favor tengan a la mano mi acta de
nacimiento y mis fotos, porque las necesito para inscribirme. SUSTANTIVOS COMPUESTOS
*A quién va dirigida.___________________________________
¿Qué significado tienen las palabras que escribiste?
*Quién la escribió._____________________________________
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