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Papel artesanal

Papel artesanal

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Published by: Cultura Turística - Mincetur on Aug 09, 2010
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07/15/2013

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Copyright©2006ProyectoFIT-Perú(MINCETUR-AECI)SerieGuíasdeIniciaciónLaboral:o21Lima-Pe2006
Supervisiónyfinanciamiento
ProyectoFIT-PerúMINCETUR-AECI
Edición
 AXISArte-PUCP
Coordinación
EdithMenesesLu
Diseñodeestructurayelaboracndecontenidos
PilarKukureloDelCorral
Contenidospedagógicos
PatriciaEscobarCáceres
Especialistaenpapel
CarolinaSalinasDelaCruz
Coordinaciónáreadediseñográficoycatula
sarSoriaMorales
Diseñográficoydiagramación
FelipeLeónFiestas
Ilustración
RitaCervettoHaro AndreaOzejoFernández-Dávila
Colaboración
LuzMarinaHermozaSamanezGianninaDaRoitBao
MuseodeSitiocume
 AlfredoNarváezVargasBernardaDelgadoElías
ProyectoFIT-PeMINCETUR-AECI
GladysOrmeñoAspauzoYolandaRubattoIvanov OscarGamarraDominguezHuaqiuGanEvelynLlanosCollinsRosaLuzRodríguezLimo
MinisteriodeEducación
GuillermoMolinariPalominoCésarPuertaVillagaraBreyJustinianoRojasArroyoISBN9972-614-40-9HechoelDepósitolegalenlaBibliotecaNacionaldelPeNo.2006-5092Publicaciónrealizadaenelmarcode:ConvenioMarcodeCooperaciónInterinstitucionalentreelMinisteriodeEducacn-MINEDUyelMinisteriodeComercioExterioryTurismo-MINCETUR.
 
presentación
LapresentepublicacnGuíadeProyectosPapelArtesanalparalaIniciaciónLaboral,espartedelasaccionescontempladasdentrodelcomponenteConcienciaTurísticaatravésdelaCapacitacióndelProyectoFortalecimientoIntegraldelTurismoenelPe-FIT-Perú.EsteproyectoseencuentradentrodelmarcodelAcuerdoInstitucionalentreelMinisteriodeComercioExterioryTurismoMINCETURylaAgenciaEspañoladeCooperacnInternacional AECI2002-2005ysuampliaciónal2006.Elincorporarunoficiotusticoaniveldeeducacnsecundariahasidounobjetivoimportantedelproyectoelcualpretendeinsertar alescolarrápidamentealámbitolaboralatravésdelaartesanía.Estaguíapermitiráfamiliarizaralestudiantecondiversascnicasartesanaleselaborandoproductosyexperimentandolosprocesosproductivosartesanalesentodassusetapas.EstádirigidaalosestudiantesdeeducaciónsecundariaytienesucampodeaplicaciónenelÁreadeEducacnparaelTrabajodelcurrículodelaeducaciónbásica,lamismaquepertenecealcomponenteExploraciónVocacional,quesedesarrollaenelVIciclodeEducaciónBásicaRegularenel1
°
 y2
°
gradosnivelsecundariotieneporfinalidadexploraryorientarlasaptitudesyactitudesvocacionalesdelestudiante,atravésdelaexperimentacióndediversasactividades. Atravésdeloficioartesanalsebuscafortalecerenelestudiantelaidentidadlocal,regional,nacional,laconservaciónyelestudiodelpatrimonio. AsimismoelProyectoFIT-PerúsesientecomplacidodehabeentregadolaresponsabilidadcnicaalgrupoAXIS-ArtedelaPontificiaUniversidadCatólicadelPerúquientrabajóprofesionalmentejuntoconelMinisteriodeEducacnatrasdelaasesoaespecializadarevisndelaUnidaddeDesarrolloCurricularyRecursosEducativosdeEducacnSecundaria-UDCREES,enelmarcodelConveniodeCooperacnInterinstitucionalentreelMINEDUyelMINCETUR.LapresenteguíasehadesarrolladoteniendocomoámbitopilotodedesarrolloeldistritodecumeprovinciaLambayequeRegiónLambayeque,porloexpuestodeseamosexpresarnuestroagradecimientoporelapoyoincondicionalydesinteresadobrindadoporlaAsociaciónparalaConservacióndelPatrimonioyelDesarrolloTurísticodeTúcume-ACODET,representadaporelMuseodeSitioTúcumecuyosexpertossiempreestuvierondispuestosconsuapoyoyasesoríatécnicaencuantoaconservacióndelpatrimonioculturalserefiere;alosmiembrosdelacomunidadeducativayartesanosdeldistritodecume.

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