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Albert Einstein
“…tu convertiste mi lamentación en baile…” Salmo 30:11
“…Cuando es en realidad buena música y te vuelves uno con el baile, dejas de
pensar y te unificas con la acción de la danza y así se vuelve como una
meditación…”
Goa Gil, Disc Jockey/Productor y Saddhu Guru prominente de la cultura psy trance
AGRADECIMIENTOS
A la abundante y divina energía de la Música,
Al tenaz amor de mi Padre y Madre,
A mi compañera, familia y amigos…
INDICE
Efectos del baile trance sobre la ansiedad en grupo de mujeres de la comunidad
Págs.
Resumen
Introducción
Antecedentes
CAPITULO I 1
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION 1
CAPITULO II 24
MARCO TEORICO CONCEPTUAL 24
2.1.Definición de términos básicos 10
2.1.1 Baile Trance 10
2.1.2 Ansiedad 13
2.1.3. Drogas 16
2.1.3.1. Drogodependencia 17
2.1.3.2. Tolerancia 18
2.1.4. Esquizofrenia 18
2.1.4.1. Síntomas Positivos 20
2.1.4.2. Síntomas Negativos 21
2.8.Cultura Electrónica 48
2.8.1. ¿Qué es un Discjockey? 51
2.8.2. Equipamiento 52
2.8.3. El “Groove” 52
2.8.4. El “Remix” 53
2.8.5. Tipos de Discjockey 53
2.9.La Ansiedad 54
2.9.1. Significado de Ansiedad 54
2.9.2. Análisis funcional de la Ansiedad 56
2.9.3. Manifestaciones sintomatológicas de la Ansiedad 58
2.9.4. Ansiedad y Drogas 60
2.9.4.1. Uso, Abuso y dependencia de sustancias 62
2.12.Variables de investigación 80
2.12.1.Variable dependiente 80
2.12.2.Variables independientes 80
2.12.3.Variable de control 80
2.12.4.Variables intervinientes
CAPITULO III 79
METODOLOGIA 79
3.4. Instrumentos 81
3.4.1.Ficha de datos demográficos 81
CAPITULO IV
RESULTADOS 87
CAPITULO V 106
DISCUSION 106
CONCLUSIONES 108
RECOMENDACIONES 109
ANEXOS 122
Programa de Baile Trance 122
Cuadro de asistentes al programa 131
Testimonio de las participantes
INDICE DE TABLAS
INDICE DE CUADROS
Cuadro 1 Asistentes al Programa Baile Trance 130
RESUMEN
programa de baile trance. Habiendo observado que estos centros se manejan con
modelos venidos de afuera, siendo que la mayoría de estos centros no son manejados
investigación científica se limite casi siempre por prejuicios respecto de sus pacientes
(“hacerles terapias con música, bailes, perfumes o lo que sea sería como premiarlos,
así no sanarán jamás” me dijo incluso una vez el Director de uno de estos centros,
adicto recuperado).
impiden también que los profesionales de la conducta puedan operar con libertad,
limitándose a una tarea evaluativa que no conduce a nada, validando “terapias con la
intelectual.
entre quienes salen de estos centros, cada día aumenta la cantidad de nuevos
HMC, Jesús María, pudo notar que los niveles de ansiedad de los pacientes
con su futuro (“¿quedaré bien?”), con su familia (muchos de ellos eran soldados
relación entre los niveles de ansiedad de las internas de este centro terapéutico y un
básicos.
investigaciones relacionadas con el tema, tanto a nivel nacional como del extranjero,
temporalidad, música y cerebro, tiempo y ritmo así como la relación entre danza y
de los datos.
En 1973, Helen Bonny; antiguo miembro del equipo del Maryland Research
como terapeuta musical pudo demostrar el poder de la música para provocar estados
ciertas corrientes terapéuticas orientales. Helen Bonny organiza una técnica que se
Bonny señala que “si se utiliza con la debida preparación e introspección, la música
crea una onda transportadora continua, que ayuda al paciente a avanzar por
(Grof,1988,Pág.415)
sistema de altavoces, las música ambiental de las fiestas, así como el estilo dinámico
pag.412).
de CDs, habilidades para mezclar los temas musicales y empatar las frecuencias en el
playas, lugares a campo abierto, etc.); considerando también la forma única de cada
cit. pp.53)
enfocara en los poderosos estados experienciales que los ravers obtiene a través de
la música y el baile…(op.cit.pp.54)
“…en los años desde que escribí mi disertación, un excitante y nuevo grupo
de trabajos emergieron usando tecnología de mapeo cerebral (brain maping) que han
los raves: inmersión musical, música que es rítmicamente vibrante y ruidosa, baile o
nuestro control conciente, pero están regulados por áreas del cerebro como el
encéfalo:
“La Excitación del SNA parece ser un factor central para precipitar un
trance… los oidores profundos experimentan fuerte excitación del SNA al oír música
rítmico musical…”(op.cit.129)
“Para individuos que comparten una cultura musical común, existe una
aquellos individuos. Esta música fluye no bajo el control de ningún sistema cerebral
en particular sino más bien refleja la interacción unida de todos los sistemas neurales
privada, la del trance. En música que se comparte profundamente, mis ritmos y tus
A su vez, tanto Benzon como Becker han tomado del trabajo del
un agente de cohesión social tan poderoso que el cree jugo un papel importante en la
romper hábitos y creencias pre existentes. Ese derrumbe parece ser necesario para
maleabilidad que proviene del estado alterado” (Freeman, Walter J., 2000)
Newberg argumenta que la actividad ritual es otro tipo de conducta rítmica que
religiosas:
elevado a niveles cada vez mas altos de activación…cuando el hipocampo siente que
orientación- la parte del cerebro que nos ayuda a distinguir el self del resto del
mundo y orienta ese self en el espacio –lo cual requiere un constante flujo de
información para hacer bien ese trabajo. Cuando esa corriente es interrumpida,
precisa de los límites del self .Este envaguecimiento del self es responsable de las
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
“La conexión entre música, espiritualidad y religión esta tan extendida que
parece ser universal. Sin embargo; extrañamente, ha habido poco estudio serio y
sistemático en el tema, no solo por el lado religioso de la ecuación por parte de los
investigadores de estudios religiosos, sino también del lado musical por parte de
por excelencia para traer sentido y experiencias religiosas (Sylvan R., 2005):
1
afectivo; en el nivel virtual, crea mundos temporales y espaciales dentro de los cuales
todo ocurre; en el nivel ritual, compendia un largo arreglo de actividades rituales, con
estos niveles en una totalidad armoniosa que es mas grande que la suma de sus
psicodélico actual también llamada “psy trance” posee una base rítmica de tipo 4x4
generada por computadora con un rango usual de entre 130 y 150 golpes por
para conseguir nuestras metas. Conocer y manejar los niveles de la ansiedad nos
permitiría respuestas más apropiadas a las exigencias diarias: bailar nos hace
concientes de nuestro propio cuerpo, de cómo estamos y como nos sentimos, la clave
2
En el baile trance, el baile es creado por la música tan directamente que puede
decirse que quien esta creando la música (el discjockey) esta creando el baile.
El baile trance es visto así pues como una herramienta de apertura psíquica
ordinario.
Prevención del Abuso de Drogas (Cedro), Alejandro Vassilaqui, detalló que existen
menores de edad:
"Cada día hay más puntos de venta en las ciudades. En el caso de Lima,
últimos tres o cuatro meses, hemos sabido del crecimiento de 63 nuevas direcciones
con el año pasado, lo que sembró la alarma entra las diversas instituciones que
"Hoy en día, las familias son enormemente más permisivas que antes y el
joven tiene más libertad antes de que esté listo para recibirla. En segundo lugar, los
3
padres muchas veces quieren desembarazar el problema al educar a sus hijos, y
simplemente, hay una enorme ausencia de cariño, de relaciones, de saber como están
los campos de cultivos de la hoja de coca, también crece la cantidad de pasta básica y
cocaína que llega a nuestras ciudades. Estas sustancias son vendidas a precios muy
producción de hoja de coca para las costumbres tradicionales de los pueblos andinos,
Mundial contra las Drogas" (26 de junio), impulsado por las Naciones Unidas, Cedro
cumple 21 años de labor social, y dentro de los objetivos que tiene esta institución
que concierne a las drogas de consumo ilegal, las cuales están involucradas en toda la
estudio realizado por CEDRO (Castro y Zavaleta, 2004) mostró que la quinta parte
4
uno de los más importantes del país, ubicándolo en el quinto lugar después de los
más del 90% de los líderes se oponen a la legalización de la cocaína y PBC, y el 75%
percibía en setiembre 2004, como principales problemas del país a los económicos
del consumo de drogas en el país. El 84.4% de jóvenes opina que el problema de las
drogas ha aumentado; el 14% considera que permanece igual y tan solo el 1.7%
(Zavaleta 2004). La última encuesta nacional aplicada a los jóvenes peruanos (Cedro
2003) mostró que ellos consideran que el problema de las drogas era el tercero más
5
desempleo) que alcanzaron el 77.3% de las opiniones en primera mención de
respuestas múltiples.
considera que las drogas más peligrosas son las de tipo cocaínico: clorhidrato
Asimismo, opinan que las drogas legales o sociales son las menos peligrosas: alcohol
(3.7%) y tabaco (2.0%), seguidas por la hoja de coca (1.2%). Para los universitarios
en cambio, las drogas mas peligrosas son la PBC (23.2%), el Opio o la Heroína
fácil de conseguir (70.5%), seguido del éxtasis (fácil, 39.3%). Las drogas cocaínicas
también son consideradas como fáciles de conseguir por los estudiantes (PBC:
conseguir (67.7%) así como las sustancias químicas (53.8%) (Zavaleta 2004).
“Las autoridades de salud alarmadas por los pobres resultados alcanzados por
con el acceso y uso de los servicios de salud del estado, vieron la necesidad de
analizar y discutir “lo cultural”, pues en este campo se empezó a considerar como
una barrera, con mayor o igual jerarquía que las barreras económica y geográfica…”
la cultura se hace evidente, dado que las concepciones de salud y enfermedad son
6
“…Es errado señalar que la cultura influye en la salud de las personas. La
salud forma parte de la cultura. Esta presente en los significados y practicas del
ver con la salud. Existe todavía una brecha entre las definiciones de
enfermedad…”
cual cada una de las partes se retroalimenta con la otra…” (AMARES, 2003)
La amenaza social que representan las drogas en nuestro país es una realidad
(tanto las legales como las que permanecen en la ilegalidad) se hace sentir en la
de nuestra patria ;los factores que llevan a una persona a iniciarse en el consumo de
aquellos que necesitan internamiento y modelos mas rígidos para controlar sus
El programa de Baile Trance entonces se presenta como una opción terapéutica a ser
7
realizada periódicamente para reducir los niveles de ansiedad para aquellos
propiedades terapéuticas del programa de Baile Trance en otras áreas del quehacer
humano.
1.3. Objetivos
1.3.1 General
8
1.3.2 Específicos
(Dennis Wier, Wilbert Alix, Gabrielle Roth entre otros,). El uso de la música y el
9
1.5. Limitaciones
10
CAPITULO II
2.1.1.Baile trance:
que una cosa tiene para vibrar a una frecuencia diferente a la propia: cuando estamos
rodeados por el poderosos ritmo de los tambores y otras percusiones, los sistemas
ritmo es fundamental para alterar las ondas cerebrales, sincronizándolas desde las
cognitivo, hacia el estado mas relajado de las ondas alpha e incluso al estado de
“El baile trance existe desde hace ya algunos miles de años, es usado
por los shamanes como una herramienta de sanación y pueden hallarse sus raíces en
arquetipos animales, de cómo sanar a otros incluso a la madre tierra. Dicho con
11
simpleza, el baile trance es el acto de bailar al ritmo de un tambor tribal, permitiendo
que quien baila “se deje ir” alcanzando así pues un estado de éxtasis, de unión con
integrante del grupo pueda conocer a los otros a través del movimiento y juegos de
mímica, lo que empezara a revelar a la gente quien y como es cada uno. Lo siguiente
baile trance, alguien que nos cuide, que nos tenga seguros, a salvo.
empiezan a bailar cerrando los ojos aceptando la seguridad que brinda el resto del
expresan aquello que necesita ser liberado, el compañero y dos o tres mas cuidan que
no haya choques, usando su intuición para anticiparse a los deseos de los que bailan,
quizá mas espacio o brazos fuertes para ser cogidos si pierden el balance o quizá solo
gritos de apoyo.
pierden su energía o su balance, pero con un poco de ayuda atraviesan estas barreras
12
lentamente, a veces llegando a picos de liberación apasionada y luego siguiendo su
les brinda un espacio seguro para mostrar aspectos de si mismos con los cuales tiene
mismos.
El baile trance termina cuando los que están bailando han llegado ya tan
lejos como han podido y llegados a este punto es cuando el compañero les lleva a un
brindarles apoyo.
del ritual empieza; la gente se va agrupando, poniéndose mas adentro o mas afuera
recentrarse en uno mismo. Mucha gente ha movido energía que ha estado estancada
durante mucho tiempo, pues esta cultura no ofrece muchos espacios seguros para
liberar pasiones tan fuertes, cualesquiera sea el tipo de emociones que contengan. Sin
adecuadas vías para liberar estos bloqueos energéticos, con el tiempo se llega a la
infelicidad y a la enfermedad.
aspectos espirituales pero en el fondo los elementos son los mismos, solo
modernizados; es decir:
13
Shamanes = artistas electrónicos y DJs (los artistas de Goatrance y
Psytrance son quienes aprecian mas este concepto que otros productores
electrónicos)
mismo. Estoy seguro de que la mayoría de la gente que ha hecho esto podría
2.1.2.Ansiedad:
basados en categorías cualitativas (como las que se definen en las series DSM) con
14
tradición es la “Revista de los Desordenes Ansiosos”. Las declaraciones del presente
1980).
relacionados uno a otro solo de forma moderada. Más aún, difieren en términos de
relacionada.
15
La preocupación esta correlacionada negativamente (r-50) con la auto
ansiedad, desde que la ultima es una respuesta a la amenaza percibida mientras que la
maneras:
critico (en forma de desorden post traumático según Keane, Taylor & Penk,1997).
16
Entre los muchos instrumentos para medir la ansiedad, sobresale el
ideal pero es la más extensamente utilizada por todo el mundo, con la mayor cantidad
estado y 20 preguntas para explorar la ansiedad rasgo, estas dos partes difieren en la
Endler” (EMAS, Endler, Edwards & Vitelli, 1991), basado en la teoría del
socioeconómico bajo que entre individuos de clase media (Lewis, 1996;Lenzi &
cols.1993,Zeidner,1988).
(Forsberg & Bjorvell, 1993).Sin embargo, la asociación entre estas dos variables es
2.1.3.Drogas
Se considera tal a toda sustancia que tiene acción sobre un ser vivo, y
17
define como drogadependencia al síndrome global de la conducta. Las alteraciones
Alcohol.
Alucinógenos.
Anfetaminas.
Cafeína.
Marihuana.
Cocaína.
Inhalantes opioides.
2.1.3.1.Drogodependencia
malestar clínicamente significativo, expresado por uno o más de los siguientes ítems
18
-Consumo recurrente de la sustancia en situaciones en las que hacerlo es físicamente
peligroso (ej. conducir un automóvil o accionar una máquina bajo los efectos de la
sustancia).
sustancia.
2.1.3.2.Tolerancia:
de la administración repetida, requiriéndose dosis cada vez más altas que la inicial
todos los efectos de una droga. Esta adaptación permite al organismo humano tolerar
2.1.4.Esquizofrenia
Bleuler en 1911. pero este trastorno ya fue identificado por el psiquiatra alemán
kraepelin en 1896 bajo el nombre de "demencia precoz", queriendo significar que las
19
Sin embargo Bleuler observó que no era así en todos los casos y
comportamiento.
persona de una forma total, por lo que quien la padece comienza a sentir, pensar y
hablar de forma diferente a como lo hacia antes. Dicha persona puede empezar a
estar extraña más aislada, puede evitar salir con amigos, duerme poco o demasiado,
hable solo o se ría sin motivo aparente (aunque estos síntomas no tienen porque
de creer que está enfermo y por lo tanto no pedirá ayuda ni se quejará en la mayoría
de los casos de lo que le sucede. Por todo esto la mayor parte de ellos y sobre todo al
una anomalía o enfermedad. Serían síntomas los dolores, las inflamaciones, los
20
los síntomas son subjetivos, dependen de lo que el paciente refiera. hay dos tipos de
síntomas en la esquizofrenia:
Síntomas Negativos: Son aquellas cosas que el paciente deja de hacer y que los
individuos sanos pueden realizar cotidianamente, como pensar con fluidez y con
2.1.4.|1.Síntomas Positivos
mundo externo. Pueden ser de tipo auditivas, táctiles, visuales, gustativas y olfativas.
inaccesible a esta objeción. Cuando se advierte de este estado, a veces no hay que
21
puede llegar a producir en el paciente hace que haya intentos de suicidio, tipos:
perdido control sobre sus pensamientos, que estos le han sido sustraídos, impuestos
o que son dirigido por extraños poderes o fuerzas relacionados con el lenguaje
distraibilidad.
de:
comportamiento, son los llamados síntomas negativos como por ejemplo, la apatía,
la falta de energía, la falta de placer, insociabilidad, etc., los cuales deben ser
22
Todos estos síntomas afectan a todos los ámbitos: social, laboral,
acción que una persona sana. Estas deficiencias las llamamos síntomas negativos.
alucinaciones y los delirios, pero en su forma más clara se manifiestan sólo después
enfermedad.
de los enfermos no lo tienen en absoluto o de manera tan poco acentuada que apenas
Síntomas Negativos
inmóvil y sentado..., Escaso contacto visual: puede rehuir mirar a los demás,
inflexiones vocales: el habla tiene una calidad monótona y las palabras importantes
23
Alogia: Se refiere al empobrecimiento del pensamiento y de la
del lenguaje espontáneo, las respuestas son breves y raramente hay información
adicional, Pobreza del contenido del lenguaje: aunque las respuestas son largas, el
interrupción del lenguaje antes de que un pensamiento o idea haya sido completado.
Después de un periodo de silencio que puede durar unos segundos no puede recordar
experimentar interés o placer por las cosas que antes le gustaba hacer o por las
tendría ser normal según la edad y estado del mismo, puede mostrar incapacidad
para crear relaciones próximas e intimas apropiadas para su edad, sexo y estado
24
2.2. Investigaciones Relacionadas con el Tema
En el EEG
Este estudio tuvo como finalidad comparar los efectos que la música
música rítmica sobre las ondas cerebrales como la del etnopsiquiatra Wolfgang Jilek
(Jilek W.1974).en las que prueba la influencia de estos ritmos sobre las ondas theta
registros de EEG. Primero se tomaron dos controles, uno pasivo (en relajación) y uno
percusiva en tres periodos de 30 minutos, al final de cada uno de ellos se les aplico
25
un registro de EEG. Posteriormente SE dio una segunda toma de controles (activo y
tomaron los controles activo y pasivo finales. Se analizaron los poderes absolutos y
relativos así como las asimetrías cerebrales para cada una de las bandas del EEG. Los
1975).Estos resultados muestran que estos tipos de música podrían llegar a ser de
Spielberger.
26
Material: Los sujetos, que forman parte del estudio son un total de
Resultados:
3) En los pacientes del sexo masculino se encontró una correlación positiva entre la
circulo de Esalen (EEUU), dice que “una persona podrá decir en movimientos,
no sabe muy bien que esta diciendo. El mecanismo de censura en nosotros esta bien
27
desarrollado con respecto a aquello que podemos conceptualizar y rotular, pero
nuestra expresión física fluye mas rápidamente que nuestra toma de conciencia de lo
asumir la responsabilidad de lo que hasta ahora solo se permitía expresar con un no-
influye la música en los procesos cognitivos. Es el caso de Flohr (Flohr J.W. &
de 25 minutos por semana. El grupo de control trabajaba sin música. Los EEG se
puzzles del subtest “Object assembly” del Weschler de Preescolar y Primaria Escala
los procesos cognitivos y mayor relajación .No hubo diferencias significativas entre
los valores de conducta y los procesos espaciales .Los resultados sugieren una
actividad eléctrica del cerebro lo cual constituye un paso mas para desarrollar las
28
Nuevas investigaciones sobre el cerebro (Weinberger N.M., 1998)
la autoestima. La creación musical proporciona “un fuerte ejercicio” a las células del
Bateson durante su visita a la isla de Bali durante la década de los treinta. La película
como aquella rama de la psicología que tiene por objeto el estudio científico de la
relacionados, a pesar del gran desarrollo experimentado en los últimos años. Así lo
29
trabajo pionero de Seashore (Seashore C.E.,1938), “Psicología de la Música”,
siguieron unos años de escasa preocupación por el tema. Pero, a partir de mediados
de los años setenta, renace el interés, impulsado sin duda por el desarrollo y
2.3.1.Investigación Cognitiva
como obtenemos la información acerca del mundo, como tal información se codifica
motivación o conducta. Crozier y Chapman (Crozier W.R. & Chapman A.J., 1984)
afirman que, aunque ninguna explicación psicológica podrá dar cuenta de las artes en
30
“bottom up” que, si bien son necesarios, en ocasiones han olvidado otros aspectos. El
Cognition of Music” nos ofrece una síntesis de las tendencias actuales. Se señala la
sociológico, puesto que estos aspectos no pueden aislarse unos de otros sin
comprometer el alcance real de los trabajos y sus implicaciones tanto para los
como esencial.
pero su punto de partida a menudo es probar modelos propuestos por los análisis
tiende cada vez mas a examinar conductas concretas en tiempo real. Se estudia
31
etapa y su formación determina el propio futuro de la música. Se concede
importancia a los trabajos sobre etnomusicologia, útiles tanto para sugerir hipótesis
2.3.2.Contexto Social
tiempo, se había prestado escasa atención, y que se consolida actualmente como una
especialidad cada vez con mayor entidad. Para Hargreaves(1986) todo lo debatido
las diferentes formas en que cada persona crea, percibe, ejecuta o reacciona a los
estudio del contexto cultural y social como parte integral de muchos aspectos de la
cognición y la conducta
algo distintivo de sus bases físicas y biológicas. Dentro de esta rubrica podemos
32
de instituciones sociales a gran escala, tales como los medios de comunicación, la
por una de sus participantes, Miss Papere, quien creo la Music Research Foundation
hacer nada para elucidar la naturaleza de las dotes artísticas, ni puede explicar el
33
insistentemente el problema de las artes plásticas como hizo Goiteen (1949), pero la
metodología y lógica de estos estudios, en general dejan a uno con mas admiración
de Aristóteles y muchos otros desde entonces de que los efectos que permanecen en
música. Lo que no tiene en cuenta quienes hacen esta afirmación es que la música se
puede evocar provocando de ese modo los mismos efectos, y quizás mas acentuados,
que una exposición repetida, al ser el propio sujeto el que interpreta, repitiendo
cuantas veces desee aquellos fragmentos que mas le impactan, aflorando los
sentimientos con mas facilidad por esta razón pero también por estar los mecanismos
de defensa menos controlados. Una de las mas probables teorías sobre la influencia
de la música en el comportamiento del ser humano podría ser una análoga a la teoría
del humor de Freud, en la que los mecanismos de la melodía y el ritmo actúan como
un pre-placer para sobornar los mecanismos de defensa, por lo que las tendencias
centros nerviosos es indicado por el uso efectivo de la música por Cherry y Pallin
34
conseguida con música apropiada, presumiblemente podrían aparecer algunos efectos
Thayer Gaston (1968) nos habla de una de las diferencias en las respuestas
melódicos, en donde casi se prescinde del ritmo, y la percusión y los sonidos son
contemplativa. La música lenta no rítmica, no requiere actividad física, sino que, por
estas afirmaciones, ya en 1920 el doctor Candela Ardid (1994) lo decía del siguiente
modo: “Un motivo musical de alegre colorido y brillantes invita, por regla general a
cuanto a la vida intelectual. G. Harrer y cols. (1989), sugieren que “una actitud
intelectual critica apenas tendrá una manifestación vegetativa. Es por ello que una
35
actitud intelectual critica presupone una cierta formación musical y familiaridad con
movido condujo a los oyentes a seleccionar adjetivos como feliz, alegre y enérgico
Oshinsky, 1977).
Melodía------Vida afectiva
afectiva y mental, ya que el sonido, cuando abandona el oído interno pasa por el
nivel bulbar, luego por el diencefalico y finalmente por el cortical ( San José-H. V.
1997).
36
procesar. A mayor velocidad que el mas rápido de los procesadores ,nuestro cerebro
tal forma que a mayor complejidad existe un mayor tiempo de reacción neurológica y
motora(Ortiz y cols.,1993).
2.5.1.Tiempo y Ritmo
integrados dentro del proceso de desarrollo humano y sin ellos las dificultades de
combinación de los mismos dan lugar a diferentes melodías, en las que los intervalos
gran relación con el tiempo (duración, intervalo y secuencia de las notas musicales).
37
Esta compleja armadura musical da un sentido intelectual a la música
Por otro lado, la propia estructura del sonido nos permite observar su
importancia temporal, dado que esta compuesto por ondas que se transmiten por el
aire y se miden en frecuencias y en intensidades, de tal forma que las ondas sonoras
muy bajas son mucho mas largas y ocupan mucho mas espacio que las ondas sonoras
altas, hecho que según diferentes investigadores influirán de forma incisiva en las
38
frecuencias medias en procesos neurovegetativos, tales como el ritmo cardiaco o en
las propias emociones mientras que los sonidos de frecuencia baja influirán
2.5.3.Terapias Cognitivas
rock, heavy metal, hard core, rap, acid house, reaggeton…), constituye a la vez, un
terapeuta, tan legítimo puede ser el criterio estético como las preferencias o gustos de
cada persona o grupo: aquí no nos preocupa tanto el control de calidad musical como
el control de las emociones suscitadas por el sonido y el ritmo. Sin embargo, nuestro
propio gusto y preparación estética han ido cristalizando en unas creencias, en unos
aceptar o rechazar a los grupos sociales adscritos e identificados con esa cultura
musical.
39
-Terapia Racional Emotiva (TRE), de Albert Ellis(1962).
(Laban define la danza como “…la interacción del esfuerzo y el espacio a través del
flexibilidad (como ocurre en la tercera edad), en otros para estimular los juegos
terapia a campos inusuales como son las reacciones psicofisiologicas que provocan el
movimiento o la música. Otros términos que abordan aspectos similares son la danza
creativa y el afspaending.
40
equilibrio. Los ritmos corporales de la respiración y pulso son tomados en cuenta. La
Las sesiones de danza creativa pueden tener muchas formas. La música puede
o no puede ser parte de una sesión. Entre los creadores que han desarrollado esta
suavidad y lentitud caracterizan los movimientos usados en esta técnica para sentir
que se identifican los estresantes y pueden aplicarse acciones correctivas para reducir
41
- La comunicación y el contacto a través de actividades no
verbales.
- La reducción de la ansiedad.
42
referencias que datan de tiempos ancestrales. Sin embargo, y desde la constitución de
aplicaciones de la musicoterapia.
estudios durante los últimos años en cada uno de estos niveles o dimensiones. (op.
cit. pp.293)
2.7.1.Dimensión Fisiológica
43
- Ondas cerebrales (mayor o menor activación)
2.7.2.Dimensión Emocional
por su asociación con la expresión emocional (citado en Davis y cols, 2000, Pág.49) .
utilizada (Davis y cols., 2000). Por su parte, Gaston (1968) destaco la música como
los siguientes:
alegría…)
44
- Despertar, evocar, provocar emociones y sentimientos (pp.293-
294)
2.7.3.Dimensión Cognitiva
individuales ante una pieza musical. Así, la música puede evocar imágenes y
- Ayudar al aprendizaje
- Estimular el lenguaje
- Aumentar la reminiscencia
45
- Mejorar la memoria reciente
(1968) y Sears (1968) sostenían que la música era un medio para la integración
ofreciendo así un a experiencia para relacionarse con otros. Por su parte, Merriam
y cols., 2000). Clair (1996) sostiene que la música ofrece oportunidades para
compartir experiencias con los otros, lo que constituye una base para el desarrollo de
relaciones sociales.
46
2.7.5. Dimensión espiritual
necesariamente que la música conlleve una practica religiosa concreta; para muchas
sabiduría…
divinidad…
la espiritualidad…
47
2.8.Cultura Electrónica
destinados a sonar solos sino mas bien para ser incorporados en una secuencia de
musical, un arreglo que tampoco queda solo, sino que se combina con otros
elementos para crear la experiencia total de la pista de baile en los “raves” (fiestas
electrónicas).
funcional mayor, cada uno puede también considerarse como un pequeño reflejo
armoniosamente dos tracks), cada uno son actividades que sirven como importantes
atronadora repetición del ritmo junto con las texturas visionarias y voladoras de los
Debido a la profunda naturaleza de estas experiencias, los ravers han articulado una
48
en un nivel personal, sino en un nivel universal también…” (Sylvan R.,2005,
pp.152).
calan mas profundo en la sociedad actual que el movimiento de los años 60. Por todo
el mundo estos bailes están ocurriendo – una profunda mezcla de diferentes razas,
una oración por la paz global, mientras que desde cada locación se elevaban
plegarias propias.
muchos de estos sitios se grababa digitalmente y se transmitía vía Internet para poder
bailar, sin embargo; aun hay mucho trabajo por hacer. Así pues, es esencial ahora
para nosotros darnos cuenta que el deseo de paz y unificación no es solo algo de
transformación, un rito de paso planetario. Sin embargo, hay aun un número grande
hay banda a la cual alabar; solo DJs y música electrónica. La escena del Rave tiene
49
en efecto sus propios héroes, pero ya no se trata de quien toca el mejor punteo de
guitarra o el mejor solo de batería. Aquellos que aun juegan a ser estrellas de rock se
han equivocado. Esto es para las masas, esta es la música de las nuevas tribus:
balance.
regiones del cosmos que no fueron anteriormente expresados por los instrumentos
terrestres conocidos. Ahora podemos hacer nuestra propia música de las esferas,
golpes por minuto (BPM) puede inducir un estado de trance. Las varias frecuencias,
ayudadas por poderosos equipos de sonido, resuenan y abren los centros de energía
mientras que las frecuencias altas abren nuestras coronas al mundo del cielo”.
2.8.1.¿Qué es un Discjockey?
y cierre, existe otra figura importante que también puede ser considerado como un
líder ceremonial, el DJ. Las ceremonias de apertura y cierre presentan solo una
pequeña parte del total de actividades de un rave, donde probablemente mas del 95%
50
del tiempo se la pasa uno bailando o escuchando la música que hacen los DJs.
guiar a quienes bailan hacia poderosos estados experienciales que los conecten con lo
sagrado. En este sentido, el DJ es el líder ceremonial de facto del rave, es quien guía
a los participantes a través de su experiencia espiritual. Tanto los ravers como los
DJs son muy claros en este punto y a menudo usan las palabras “shamán” y “viaje”
activa proveyendo el ritmo y las melodías según sea el estado de la masa bailante.
otros aparatos. En este caso el objetivo consiste en mantener la música durante horas
sin que se noten los cambios o haciendo que se noten de forma especial; fina,
un guía en el viaje a través del TRANCE .Es El quien genera el ritmo y los sonidos
shamán electrónico.
creativa en el caso del turntablism y con un alto componente creativo en el caso del
preestablecidas, es decir, sobre canciones ya elaboradas por artistas que producen sus
propios discos. El DJ trabaja sobre la base de éstas, pudiendo variarlas según las
51
posibilidades de su mezclador, en el caso de tener herramientas integradas o externas
2.8.2.Equipamiento
2.8.3.El “Groove”
música con alto componente rítmico, o para la práctica entre DJs de crear un
estético, por lo que un buen DJ es aquél que sabe escoger los mejores temas,
2007).
52
2.8.4. El Remix
de añadirle otras pistas, sobre todo rítmicas, para darle otro aspecto. Generalmente se
busca convertir canciones para la pista de baile. Este trabajo comúnmente se hace en
ritmos, jingles y ambientes sonoros listos para ser mezclados sobre el groove a gusto
2.8.5.Tipos de Discjockey
trance, chillout, reggae, hip hop, jazz, etcétera) y de las técnicas utilizadas. En
general, el trabajo de un DJ de música pop es más simple que de DJs de hip hop y
música dance. Éstos últimos usan técnicas que van mucho más allá que el simple
53
radicado en India Goa Gil que propaga su concepto: “Redefiniendo el ritual ancestral
2.9. La Ansiedad
diferentes repercusiones negativas en la vida de las personas; de este modo, todas las
laboral, social, etc.); y en el plano de los estudios, existe poca concentración, sin
energía mental, no se puede pensar con claridad, poca capacidad de decisión, falta de
rendimiento académico de los estudiantes por medio del manejo de la ansiedad; así
por una amenaza a algún valor que el individuo considera esencial para su existencia
como persona. Además, la ansiedad es una característica inevitable del ser humano,
54
algo determinado. La ansiedad no tiene objeto debido a que ataca a esa base de la
estructura psicológica en la que ocurre la percepción de uno mismo como distinto del
distinción que hay entre uno mismo y el objeto. La ansiedad también se puede definir
elevada actividad del sistema nervioso autónomo y por síntomas tales como
55
ansiedad y del tipo de amenaza a la que responden. La ansiedad se define como
desde un punto de vista conductual, se caracteriza por ser una reacción excesiva o
idea de que la ansiedad es un fenómeno unitario, para adoptar otra noción que
sostiene que la respuesta de ansiedad está compuesta por tres sistemas: motor,
bien pueden ser estímulos o respuestas del individuo que actúan como estímulos. En
tiene tal respuesta y cuáles son las consecuencias de la misma sobre la vida del
56
características en función de que permite la diferenciación entre la ansiedad crónica y
sobretodo a aquellas que están sometidas a una tensión familiar o laboral constante, y
57
importante de otros problemas: problemas de alimentación, problemas sexuales,
respuesta sexual.
suicidio.
58
acompañados de cambios en la expresividad corporal y el lenguaje
etc.
intensidad en todos los casos. Cada persona, según su predisposición biológica y/o
59
síntomas, normalmente de poca intensidad, poca duración, y son poco incapacitan
1999).
2.9.4Ansiedad y Drogas
salud mental. Sin embargo, es difícil establecer cuál es el papel específico que juega
Esto se debe a varios motivos: en primer lugar, la mayoría de las sustancias suelen
60
aparición de diversas patologías. Es el caso de los cuadros psicóticos inducidos por el
O’Doherty&Davies, 1987) y ello nos sugiere que en muchos casos, las drogas son
¿Qué diferencia a las personas que utilizan las drogas para escapar del
estrés, de las que son capaces de sobrellevarlo sin necesidad de recurrir a ellas? Una
Sandler&Lees, 1990) .
61
2.9.4.1.Uso, Abuso y Dependencia de Sustancias
en casa.
vehículo).
exacerbado.
clínicamente significativos y se deben dar uno o más de los siguientes ítems durante
un período de 12 meses:
62
a) Necesidad de consumir cada vez una cantidad
dichos síntomas.
la sustancia.
63
Ubicada en la exclusiva zona residencial de Huachipa Norte, la comunidad
ocupa una amplia casa campestre rodeada de áreas verdes, donde las residentes y las
tres enfermeras comparten las cuatro habitaciones y dos baños; las ventanas
La Directora es la Lic. Ps. Bertha Reyes (UNIFE), ella nos ha referido que en
propia adaptación del “modelo americano” impulsado por CEDRO, donde reciben
2.10.1.Modalidad de Tratamiento
librado al azar. Cada actividad, herramienta, taller, y cualquier otro accionar dentro
residente como de su familia, sin dejar de lado su contexto social inmediato (redes de
Amor responsable
Responsabilidad
Respeto
64
Honestidad
Solidaridad
Confianza
Orden
2.10.2.Procedimiento de Admisión
-PRE-ingreso.
Diagnóstico de situación:
Conciencia de enfermedad;
Abstinencia;
tratamiento.
Diagnóstico de personalidad.
65
2.10.3.Funcionamiento de la Comunidad
(personalidad, nivel de compromiso con las drogas, falta de redes y/o familia para
Fase A:
específicas.
etc).
66
Refuerzo en la incorporación y cumplimiento de las normas y el
la familia y redes;
de tratamiento.
Fase B:
significativo.
Fase C:
67
Consolidación del proyecto de vida;
y/o educativos.
individual o familiar.
Auxiliar de Staff
68
Supervisora
Roles
2.10.4.Espacios Terapéuticos
estos espacios tienen por fin trabajar con los padres o quienes cumplan tal función,
sobre los procesos particulares que éstos van realizando a medida que avanzan en el
tratamiento.
con su entorno, pero que a la vez dicha red pueda contenerla y protegerla en cierta
69
la familia, permitiendo el encuentro con las disfuncionales de la estructura familiar
fase C.
pase por una 5ta. Fase, reinserción, con el fin de ajustar y sostener con el
acompañamiento del tratamiento, los logros de las fases anteriores. Los objetivos de
que ver con la calidad de las redes de contención disponibles, grado de compromiso
con las drogas, estudios y/o trabajo y la posibilidad de sostener estos en el tiempo. En
la medida que la residente muestre un nivel mayor de lazos y vínculos sanos con los
diferentes aspectos de la vida (familia, trabajo, estudio, pareja, amistad, etc.) menos
un hecho no develado.
70
-Pedido de Ayuda: La residente solicita ayuda sobre un tema en
conductas positivas.
-Confronto: Ya descripto.
nivel conciente.
71
asistida debe comprometerse a cambios de actitud que puedan ser
o varios residentes.
residente/s.
terapéutico.
Otras herramientas:
72
Estado de animo al finalizar la jornada (cierre): Al terminar el día
vez por semana en una reunión específica para este fin, donde cada
73
que intervino en el espacio, hace una devolución de lo que haya
proceso de "Insight".
talleres.
trabajo interdisciplinario.
74
La realización de un diagnostico inicial de personalidad en los
primeros contactos;
modelos a seguir para las residentes, logrando una interacción entre lo técnico y lo
Para llevar a cabo esta función, cuenta con una serie de instrumentos
Su función es "estar" entre los residentes, manteniendo la distancia óptima entre ella
75
2.11. Sistema de Hipótesis
Huachipa.
Huachipa.
Huachipa.
Huachipa.
76
H0: No existen diferencias estadísticamente significativas en la medición de la
internamiento.
internamiento.
internamiento.
internamiento.
internamiento.
77
H0: No existen diferencias estadísticamente significativas en la medición de la
internamiento.
internamiento.
internamiento.
- Baile Trance
78
2.12.3. Variable de Control
de internamiento).
- Discjockey.
- Bandana.
79
CAPITULO III
METODOLOGÍA
01 X 02
Diseño pre experimental, sin grupo control; con pre test y post test.
80
3.3. Población y Muestra
3.4. Instrumentos
Spielberger, versión en español del STAI (State trait anxiety inventary) se comenzó a
elaborar en 1964 con la meta de desarrollar una sola escala, que proporciona medidas
rasgo los autores de este inventario versión española son: Spielberger, Ch; Martínez
81
en 1970 el IDARE esta formado por dos escalas independientes de auto evaluación ,
para medir dos dimensiones distintas de ansiedad: ansiedad rasgo ansiedad estado.
ansiedad estado, está diseñado para medir estados transitorios de ansiedad que se
administrado, tanto en forma individual como colectiva las puntuaciones del IDARE
varían desde una puntuación mínima de 20, hasta una puntuación máxima de 80,
tanto en la escala ansiedad estado como en la escala ansiedad rasgo, las respuestas
1- Casi nunca
2- Algunas veces
3- Frecuentemente
4- Casi siempre.
3.5.2.3 Confiabilidad
82
La confiabilidad del TEST-RETEST del IDARE esta basada en
relajación, una prueba difícil para medir el cociente intelectual y una película en la
Rasgo fueron bastantes altos, variando desde .73 para un intervalo de 104 días a .86,
mientras que las correlaciones para la escala Ansiedad Estado fueron relativamente
bajas, variando desde .16 a .54 con una mediana para las correlaciones de solo .32
para los 6 sub grupos. Las correlaciones bajas para la escala Ansiedad Estado fueron
ansiedad estado, fue de 0.55 para los estudiantes de bachillerato, 0.45 para los
estudiantes del 1er año de la universidad y 0.55 para los estudiantes universitarias no
mas adecuado de la confiabilidad de las escalas ansiedad estado que las correlacione
de TEST-RETEST. Los coeficientes alfa para las escalas del IDARE fueron
83
calculados a partir de la formula K-r 20 con la modificación introducida por
escala ansiedad rasgo del IDARE es relativamente alta, pero los coeficientes de
estabilidad para la escala ansiedad estado del IDARE tienden a ser bajos como era de
anticiparse en una medida que ha sido diseñada para ser influenciada por factores
situaciones, tanto la escala ansiedad rasgo como la ansiedad estado tienen un alto
3.5.2.4 Validez
que las correlaciones entre el IDARE, el IPAT y el TMAS son moderadamente altos
tanto como para los estudiantes universitarios como para los pacientes. Dado que la
concluir que las tres escalas pueden ser consideradas como medidas alternativas de
ansiedad rasgo.
correlacionado con las otras medidas de ansiedad rasgo. Datos adicionales acerca de
el cual la escala fue aplicada en una sola sesión de 197 estudiantes no graduados de
84
la universidad estatal de florida bajo 4 condiciones experimentales distintos. La
después de ver una película muy tensionante (cine). Las calificaciones media para la
escala ansiedad estado, tanto como para las calificaciones para los reactivos
que respecta a las condiciones normal (.89 .91) y examen (.92 .93) ,las calificaciones
de la escala ,ansiedad estado tanto como los de los reactivos individuales resultaron
condiciones tuvieron un impacto similar para ambos sexos. La condición del cine
resulto ser particularmente desagradable para las mujeres, mientras que la condición
de relajación pareció ser más afectiva para reducir su nivel de intensidad en ansiedad
estado. Estos hallazgos sugieren que las mujeres son más hábiles emocionalmente
que los varones y/o que ellas mas dispuestas a reportar sus sentimientos.
85
Disc Jockey : Elmer Díaz Seminario (AEON)
Hardware :
Software :
- Windows XP Millennium
- Soulseek
3.6.2. Procedimiento
meses, con una duración de 60 minutos por sesión. Cada participante, ataviada con
ropas sueltas, vendada y descalza. Las reuniones serán nocturnas, se bailara con
anotaran sus percepciones en una libreta las cuales también pueden ser compartidas a
manera testimonial.
baile trance.
86
Si los datos presentan una distribución normal, se harán uso de pruebas
para la medición entre el pre y post test; y la prueba T para grupos independientes
CAPITULO IV
RESULTADOS
En este capítulo se presentan los resultados hallados como consecuencia del análisis
87
de datos, el IDARE (Spielberger y Díaz-Guerrero, 1985). Con este propósito se
tipo pre experimental en el esquema Pre test – Postest; segundo, que la medición de
cuantitativas–; tercero, que las mediciones se hacen en una misma muestra de sujetos
momentos pretest y postest, vale decir antes y después de la aplicación del programa
“Baile trance”.
Tabla 1
apareadas
88
Pretest (Antes) Postest (Después)
Media aritmética 30,00 27,16
Media aritmética de la
variable diferencia (Prestest- 2,83
Postest) = D
N 18
más baja y que en ambos momentos, según el baremo del IDARE, estos
baja.
89
prueba de normalidad Kolmogorov-Smirnov, pues el valor de la prueba
Tabla 2
Media aritmética de la
Postest) = D
N 18
90
Prueba de Kolmogorov- 0.997 (valor estadísticamente no
no significativo; p<0.614).
91
Para determinar la relación de estas variables teniendo en cuenta que
Smirnov.
Edad
Ansiedad-estado
30,0 33,72
Media
0
aritmética
estándar
Prueba de
normalidad
correlación p>0.89)
92
Tabla 4 Correlación de la ansiedad-estado con la edad:
Ansiedad-estado Edad
27,1 33,72
Media aritmética 6
estándar
Prueba de
normalidad
93
la variable edad, por lo que es aplicable el coeficiente de correlación de Pearson.
Ansiedad-rasgo Edad
Media 26,00 33,72
aritmética
Desviación 3,64 13,60
estándar
Prueba de
normalidad
94
Tabla 6 Correlación de la ansiedad-rasgo con la
Edad
Ansiedad-rasgo
26,4 33,72
Media
4
aritmética
estándar
Prueba de
normalidad
95
que no existe correlación estadísticamente significativa entre la
Internamiento
(Adicción, Esquizofrenia)
motivo de internamiento).
96
Desviación 4,16 0,95
estándar
Prueba de
normalidad
Prueba F de
igualdad de significativo;p>0.05)
varianzas
Prueba T de
-0,84 (valor estadísticamente no significativo;
Student de
p<0,402)
comparación de
medias
Student para muestrns independientes, que tiene por resultado un valor estadístico no
(Adicción, Esquizofrenia)
97
Tabla 8. Diferencias en ansiedad-estado (momento postest)
Media aritmética 4
5,47 0,95
Desviación estándar
Prueba de
1,257 (valor no significativo; 0.53 (valor no significativo;
Kolmorov Smirnov
p>0.05) p>0.05)
de normalidad
Prueba F de Levene
4,48 (valor estadísticamente no
de igualdad de
significativo;p>0.05)
varianzas
Prueba T de Student -3,243 (valor estadísticamente muy
medias
98
Programa “Baile trance” ambos grupos son diferentes en la ansiedad
(Adicción, Esquizofrenia)
motivo de internamiento).
99
independientes. El resultado no es estadísticamente significativo
(Adicción, Esquizofrenia)
motivo de internamiento).
100
T de Student para muestras independientes. El resultado no es
trance”.
Internamiento
4.1.4.1
tiempo de internamiento).
101
Más de 6 meses (N=12) Menos de 6 meses (N=6)
26,9 30,66
Media aritmética
6
Desviación estándar 5,19 3,32
Prueba de Kolmorov
0,49 (valor no significativo; 0,43 (valor no significativo;
Smirnov de
p>0.05) p>0.05)
normalidad
Prueba F de Levene de 1,39 (valor estadísticamente no
comparación de p<0,675)
medias
tiempo de internamiento).
102
1
Desviación estándar 4,25 7,33
Prueba de Kolmorov 0,463 (valor no significativo; 0,429 (valor no significativo;
elevada en la ansiedad-estado.
4.1.4.2
tiempo de internamiento).
103
Desviación estándar 4,18 2,19
Prueba de Kolmorov
0,49 (valor no significativo; 0.43 (valor no significativo;
Smirnov de
p>0.05) p>0.05)
normalidad
Prueba F de Levene
2,18 (valor estadísticamente no significativo;
de igualdad de
p>0.05)
varianzas
Prueba T de Student
0,815 (valor estadísticamente no significativo;
de comparación de
p<0,42)
medias
tiempo de internamiento).
104
de normalidad
Prueba F de Levene
0,281 (valor estadísticamente no significativo;
de igualdad de
p>0.05)
varianzas
Prueba T de
Student de 2,28 (valor estadísticamente significativo;
comparación de p<0,03)
medias
CAPITULO V
105
DISCUSIÓN
La ansiedad tiene dos formas de ser medida, una es la ansiedad rasgo que se
define como la disposición o característica de respuesta que poseen las personas ante
Estado que se define como la intensidad o estado emocional transitorio que ocurre
En cuanto a las hipótesis que tienen que ver con la relación entre la ansiedad
106
programa, aunque ambos grupos mantienen resultados no significativos en la
aplicación del programa, el grupo con menos de 06 meses tiene promedio más alto en
técnico (en un nivel, se refiere a la pericia del Discjockey para utilizar los recursos y
conectar con el publico, pero también se refiere a la capacidad del terapeuta para así
CONCLUSIONES
107
1. No existen diferencias significativas en la medición de la ansiedad estado/rasgo en
puntajes bajos antes de la aplicación del programa; sin embargo, el grupo con más de
06 meses tiene una media más elevada en la ansiedad estado después de la aplicación
programa.
RECOMENDACIONES
108
1. Ampliar la investigación sobre los efectos de la aplicación de un
programa de baile trance a otras áreas del quehacer terapéutico, tanto clínico,
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANTECEDENTES
109
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la musicoterapia” en Fundamentos de Musicoterapia por Mariano Betes de Toro
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ANEXOS
BAILE TRANCE
PROGRAMA DE APLICACIÓN
123
AUTOR: ELMER DIAZ SEMINARIO
1. FICHA TECNICA
Soul seek
2. PROGRAMA – CARACTERISTICAS
SESION : 60 minutos
lapicero
124
MODALIDAD : Cada participante baila vendada con una bandana que
3. PARTICIPANTES
Todas las residentes del centro acudían a las sesiones, algunas chicas estuvieron solo
en algunas sesiones y por eso no se las incluyo dentro de la muestra aunque se las
permitió bailar como a todas las demás, las enfermeras observaban y vigilaban; por
programa.
5. REGISTRO AUDIOVISUAL
125
No todas las sesiones pudieron registrarse en video, solo 04 de las seis pueden
apreciarse (125)
6. DINAMICAS APLICADAS
divididas en 02 grupos, uno a cada extremo del jardín, al cruzarse al medio del
emociones.
Cada residente recibe un vaso plástico lleno con agua, todas alineadas a un extremo
del jardín, al otro extremo hay una mesa, el jardín es amplio; la instrucción es:
“memoricen la ruta para llegar a la mesa y depositar el vaso sin derramar una gota y
sin competir con las demás”, luego son vendadas por las enfermeras y se da la señal
respiración diafragmática.
126
El grupo se coloca formando un amplio circulo, la primera instrucción es quedarse
por un minuto completo atendiendo a los sonidos del jardín, luego; estando
vendadas, el DJ pasa alrededor de cada una de ellas con dos tipos de “palo de lluvia”
Se las divide en dos grupos, el primero formado por tres residentes “líder”, el otro
formado por todas las demás, al primer grupo de les provee unas “chacchas”
vendado; la instrucción es: “Persigan el sonido y capturen a las que llevan las
en los equipos.
Se les pide que formen un circulo y tomen una respiración relajada, luego se coloca
una música evocativa y se les pide que se tomen de las manos, que se meneen
127
ligeramente al ritmo de la música, que se imaginen felices, sanas y libres por un
Se divide al grupo en dos equipos, cada uno con una misión diferente: a un grupo se
grupo se le quitan las vendas y se les pide que se organicen para “recuperar” las
7. TRACKLIST
de otras fuentes.
INTERPRETE/DISQUERA TEMA/AÑO
128
D Tek/Maia Records guideline, 2004
INTERPRETE/DISQUERA TEMA/AÑO
INTERPRETE/DISQUERA TEMA/AÑO
INTERPRETE/DISQUERA TEMA/AÑO
129
Vibe Tribe/Deja Vu Records wise cracks, 2005
INTERPRETE/DISQUERA TEMA/AÑO
part 2, 2000.
INTERPRETE/DISQUERA TEMA/AÑO
130
Vibrasphere (Antix Remix)/Digital Structures Records reservoir,2006.
ANEXOS
CUADRO DE ASISTENCIAS
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( Motivo de SESIONES
Internamie Tiempo de
N Ed
Interna nto) internamie
º ad 1 2 3 4 5 6
Diagnóstic nto
o
1 Rossana Passalaqua 28 Adicción +6M x x x x x x
2 Marilu Capurro 45 Adición +6M x x x x x x
3 Raquel Rodríguez 31 Esquizofrenia +6M x x x x x x
4 Luz Sánchez 45 Esquizofrenia +6M x x x x x x
5 Norma Portella 62 Adicción +6M x x x x x x
6 Lucila Scholosser 49 Esquizofrenia +6M x x x x x x
7 Erika Santana 23 Adicción (3-6) M x x x x x x
8 Noemí Aliaga 31 Esquizofrenia +6M x x x x x x
9 Ana Rosa Algendones 42 Adicción +6M x x x x x x
10 Stephani Bueno Lisbeth 28 Adicción +6M x x x x x x
11 Yolanda Geldres 36 Adicción +6M x x x x x x
12 Katya Huamaní 17 Adicción (3-6) M x x x x x x
13 Leslie Medrano 20 Adicción (3-6) M x x x x x x
14 Erika Moisés 38 Adicción +6M x x x x x x
15 Irene Velásquez 55 Adicción +6M x x x x x x
16 María Pilar Saavedra 20 Adicción (3-6) M x x x x x x
17 Pierina Pedraglio 18 Adicción +6M x x x x x x
18 Lailen Guerrero 19 Adicción +6M x x x x x x
ANEXOS
SESION 001
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“Estos momentos me he sentido como un compañerismo hacia mis hermanos, no se
emociona, estoy tranquila, Dios mío me das una oportunidad para bailar los grupos
del modern rock, erica Santana se sentía sola, me dijo todos bailan entre ellos, pero
yo le dije no les hagas caso, ya se van a dar cuenta…cuando daba vueltas me sentía
“Me he divertido mucho, al principio no sabia que pasaba porque estaba oscuro, y
después ya me empecé a soltar creí que me hiba a caer, me choque con varias
compañeras, nunca e bailado con los ojos cerrados a estado divertido, e gritado, me e
nuevo no estoy acostumbrada pero aquí estoy aprendiendo, es normal y como digo
super divertido, las chicas emos estado juntas hicimos grupos y me choque con
marilu también a participado me alegra por ella. Siempre he escuchado este tipo de
música cuando era joven y haberla vailado de verdad me gusto, que se repita!”.
“La música me pareció super chévere la pase muy bien, nunca había vivido esta
experiencia espero que algún día se vuelva a repetir. La verdad sentí como si
estuviera en una disco pero con los ojos vendados, baile con Rossana, con Noemí,
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Sentí también q estaba libre divirtiéndome pero sin ninguna gota d alcohol ni droga.
Pilar Saavedra
Surge en 1985 en Estados Unidos de América, para crear un nuevo estilo de acuerdo
que también agrada. Les agradezco que hayan venido, para oirla.
Sabado 02 02 2008-07-
Lucila Schlosser
“La música me pareció superbonita, sentí que estaba en una fiesta y q estaba bailando
con mis amigas, me pareció super xevere, me relaje un montón, y libere todo lo q yo
tenia con los gritos q di ,asuuu quisiera q se repita muchas veces, me choque muchas
veces con yoli y con gina, estuve bailando con Casi todas las chicas, me gusto mucho
porq me puse a saltar y me puse a bailar, un rato me choque con algunas compañeras,
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al rato q comenzó sentí q alguien me agarro la mano y me empezó a mover, me
tranquila”
02/02/08
“La música me permite entrar a emociones y sentirlas tal cual e imaginarme en este
caso, al principio, como un caudal de agua que se va virtiendo sobre nosotros ,para
mi, particularmente, ha sido una experiencia muy grata, y me gustaría que se repita,
IRENE VELASQUEZ
02-02-08
“Asu! lo máximo, realmente me sentí muy feliz, en mi gloria la música ayuda a que
me sienta muy libre. y el hecho de estar con los ojos cerrados hizo que bailara mucho
mas libre y con muchas mas ganas, también tener que usar las manos para distinguir
quien era quien era bonito osea en ese momento no necesitaba los ojos para nada
porque todo era como ir descubriendo. y no solo las manos sino también el oído
porque por las voces también se podía distinguir quien era quien.
Wau no se yo era feliz, hace tiempo que no bailaba música electrónica, y ahora lo he
bailado y en una situación diferente. Cuando estaba con mis amigas saltando,
bailando, sentía una energía muy chévere, todas estábamos ciegas pero eso no
importaba, mas bien hizo que el hecho de sentirnos sea mas agradable, el tocarnos
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fue mas wau. Había momentos en que quería estar con el grupo pero también había
momentos en que quería estar sola y disfrutar la música. Me encanto wau que se
repita!”
Gina.
“La música me agrado bastante, sentí una alegría inmensa pude bailar con los ojos
vendados al principio casi no pude dispersarme y luego me repuse, bailamos con mis
2/02/08
“Me sentí muy bien, sentí que podía liberar toda esa energía contenida dentro de mi
cuerpo, después de tanto tiempo pude sentir mi cuerpo vibrar al compás de la música
sentí temor el estar bendada y no saber porque, ni para que bailaba sin embargo
liberar toda la energía, por un momento me gano la euforia pero la supe controlar y
cuando me tope con la Sra. Norma me di cuenta que ella tenia miedo y por un buen
rato la acompañe luego volví a bailar y me sentí de nuevo libre, expresando con mi
cuerpo lo que habeses no puedo expresar con palabras me sentí recontrabien ojala se
2 – 2 – 08
136
“Me pareció una experiencia impresionante, inolvidable, linda y lo mejor de todo es
que pude bailar con mis amigas y me sentí que estaba en una discoteca lejos de los
grupito estaba que gritaba y yo no gritaba pero de allí baile con pilar y con katya y
me pareció inolvidable.”
02-02-08
“Me pareció bonito me he dibertido mucho con esta música en verdad nunca la había
bailado este tipo de música pero me pareció buenazo me pude relajar asu hubo un
momento donde comencé a gritar y me sentía asu contenta pucha con las chicas me
sentí bien porque también sentía que estaban supercontentas baile con todas con
Erica Santana, con Moisés que de ella no me separaba nos íbamos donde todas las
momento bonito el día de hoy me gustaría que haiga otro momento así como el de
hoy día. pucha las chicas como gina, lesly, yoly, rossana, moisés Katia y yo
gustaría mucho pero mucho que se vuelva a repetir este momento sobretodo de noche
nunca me pude imaginar y todo esto al principio no sabia lo que pasaba estaba
02/02/08
137
“Me sentía mareada un poco confundida pero en un momento lo disfrute a forro es
que al principio no entendía lo que tenia que hacer pero luego creo que se trataba de
pero no puedo decir como mis demás compañeras que fue fabuloso lo disfrute en un
Bueno me sentía observada pero luego me olvide de todo y baile un poco. Todas mis
compañeras me buscaban y me sentí muy bien porque yo sentí que me aislaba ahora
Hubo un momento en el cual me sentía sola no se porque tengo esa costumbre pero
02-02-08
“Me siento feliz por la terapia de música que acabamos de hacer, utilice mis oídos
con todas, algunas mas, con Irene y con A. rosa no las halle, por momentos me
diente con la cabeza de alguien, me aleje, por momentos me encontraba con Noemí y
se movía de manera muy tensa, no me gustaba que me coja de las manos; ahora me
siento muy relajada como laxada, me ha gustado mucho bailar con mis compañeras,
me gustaría que se repita, sobretodo porque sentí confianza en mi xq estaba con los
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Rossana Contreras Passalaqua
02-02-08
-Una vez que sentí sus manos de gente que conocía, pude deslizarme y sentí calma.
-y tengo que buscar gente buena sana y estaba en una fiesta no quería estar en ella y
-Tengo que cuidarme de la gente mala, y viciosa cuando sea el día que me toque salir
de Refugio.
-Para mi ha sido una experiencia buena para mi vida me ha dado mucho que pensar.”
2/02/08
SESION 002
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ansiedad – angustia – desesperación – me – altero – me desespero – si – estoy – muy
– bien – aca.”
Luz A. Sánchez F.
“Me gusto lo del vaso de agua, Salí rápido pa no chocarme con las chicas pero
cuando sentí q estaba cerca a la mesa, no sabia donde era y felizmente estaba ahí
Norma me mostro q la mesa estaba ahí a escasos centímetros entonces cuando estaba
regresándome choque con alguien pero seguí, después q Leslie decía donde esta la
mesa y la guié mas o menos de ahí a Irene y después fui a la meta de partida como
indicaron, de ahí sentí la música y me puse a bailar, sentí normal al ponerme a bailar
pero después las chicas empujaban me dio miedo mi dedo del pie q lo tengo mal,
escuchaba q las chicas hacían bulla, me uní a ellas a saltar en un pie hasta q me
pisaron justo el dedo q tengo mal, me aparte del grupo, me tope con Irene, de ahí con
asustada con las chicas, justo en ese momento me tope con Leslie que me decía que
cuando regrese para ayudar a Brenda creo q fue la Doctora que me dijo que diera la
vuelta. la sentí x su voz, regrese al grupo y me tope con Marilu ,estuvimos bailando
en ese grupo, pero las chicas del otro grupo gritaban y me pertubaron, felizmente la
Rosa y le pregunte y justo se la estaban llevando porque las chicas como que la
golpearon; de ahí me puse a bailar con Marilu seguimos pero la sentí aburrida, y
cuando dijeron q ya era la ultima canción fuimos al otro grupo mas grande estaba
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Gina, Pierina, Leslie, disfrute de la música pero me sentí corta por el dedo q no pude
07/02/08.
El fuego fue muy divertido lleve a la mesa con agua sin derramar, me sentí alegría
espalda el baile duro casi una hora y media, varias chicas se dispersaron por
diferentes sitios haciendo un circulo lo cual me dio una satisfacción inmensa soy
sincera en manifestar todo lo que me paso por ratos me marie…lo cual en poco rato
“Me siento bien con lo que a pasado hoy allá, me sentí alegre contenta con mis
demás compañeras me gusto mucho porque pude compartir este baile con su hija de
moisés, con adela me sentí bien, me gusto bastante saltar, gritar y me gusto estar
yo me soltaba de ella, ella me buscaba me gusto mucho eso, la pase bien me he reído
después de pronto me cay ,junto con adela, pierina y Brenda ay también moisés
Brenda se lastimo su pie por un momento me asuste porque escuche a Brenda gritar
pero después ya no la escuche mas y me puse a seguir bailando y saltando por ratos
se caia la venda pero después me lo acomodaba fue tan lindo el día de hoy he botado
todo el estrés.”
141
Lisbeth Bueno López
7/2/8
“Hoy me sentí superbien, contenta, ahora estuve bailando con Ana Rosa, con Pilar,
con Pierina, con Erica S.,con Brenda, con Rossana, con Gina, con Yoly, con Adela,
con Norma, con Noemí, con Luz y me sentí bien pero lo q no me gusto fue cuando
yo estaba
Bailando y Ericka Santana m dijo vamos a bailar y yo le dije q ya pero ella me dijo
para juntarnos con las demás y yo le dije q vaya primero, cuando ella fue no se q
paso y regreso y me dijo “Lizbeth otra vez me choteo” y ese rato recordé que se
siente ser rechazada y la dije vamos yo te llevo y la deje con las demás saltando,
mientras yo estaba con Ana Rosa y Pilar…me sentí nerviosa a la hora de llevar el
vaso con agua a la mesa, pero no se quien la encontró y le dio dos palmadas ,ahí
recién me ubique y llegue a la mesa, ufff me choque con varias chicas y casi voto el
vaso, me divertí mucho y me sentí tranquila cuando estaba con Ana Rosa, siento que
cansada.”
07/02/08
“Bueno hoy me sentí muy bien me divertí bastante, sentí como si estuviera
caminando por donde me llevaran mis pies, con esa música tan fuerte q me gusto y le
encontré un sentido, yo nunca había encontrado un sentido a esa música pensé q era
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07/02/08
“Bueno me reí como nunca, la pase superbien con mis compañeras no tuve miedo
despistar pero mediante el sonido de la mesa pude llegar hasta ahí luego a la hora de
bailar ya no me aislé toda apática sino que busque a mis compañeras me sentí super
relajada; salte, grite, jugué, di muchas vueltas, luego en un momento acabo y me tire
otra y mi compañera se sentó encima mío que gracioso todos nos tocábamos para
reconocernos fue gracioso me encontré varias veces con gina ya nos aburríamos no
mentira una que otra compañera estaba en el pasto entonces mis compañeras se
cayeron y bueno las ayude a levantarse dentro de diversión pude también ayudar a
no me sentí observada pero también me sentí mareada, me reí como nunca hubo
momentos en que me quede sin aire pero me calme y seguí aunque no sabia como
07 – 02 – 08
mesa de memoria sin votar gotas; pero las demás chicas ¡plop! Soltó todas sus aguas
yo pregunto ¿Por qué no están relajadas? Baile luego bonito, no sude fuerte, me
relaje 85%.
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Esta música electrónica me relaja, es parecido al New Wave que yo a veces escucho,
vivir, bailar es libertad y alegría, cuando baile sola me sentí ganas de decir ¡!!guau!!!
Te amo señor Jesús! eso es todo gracias, ah! Hice pasos de Simon leBon (vocalista
07/02/08
“Hoy pude bailar mas tranquila; con mis compañeras, la música de moda, un poco
Me encontré con Norma, Irene, Katya, Rossana, Leslie, Pierina, Lisbeth, Adela,
Noemí, Pilar.
Antes – calcule para llegar a la mesa que estaba en el jardín. Me tomo tiempo pero
07 – 02 – 08
“Esta vez fue diferente baile y pude descargar mi mala vibra pero a la vez quise
que tenia lógica se los comente a mis compañeras y desistí, también hubo un
inmediatamente porque escuche al disc jockey decir que era la ultima canción, casi al
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final me encontré con Ericka Moisés y me quede con ella, escuche la euforia de mis
compañeros pero ya tengo mi edad y ya no puedo participar de ciertas cosas esta vez
lo tome con mas calma…si baile, si grite, si salte pero la euforia fue menos lo tome
con mas calma. Me encontré con varias compañeras pero me di cuenta que quería
estar sola, quería disfrutar la música, sentirla puesto que se que no la voy a escuchar
tanto como quisiera, sino que es ocasional me gusto bastante y lo disfrute, gracias.”
07/02/08
“Me sentí bien, fue divertido, la sensación de no saber a donde te vas, ni en donde
pisas te hace sentir insegura; pero con la compañía de tus compañeras me sentí mas
“Estuvo bonito ,me relajo, me ase sentir tranquila me gusto mucho oír la risa de mi
hija adela, por lo que escuchaba se a divertido y eso me ase muy feliz, la música no
la entiendo mucho pero es alegre, como la vez pasada, de verdad que relaja, por un
rato Salí de la realidad escuche a mis compañeras como gritaban de lo bien que la
pasaron hasta se cayo Brenda que ha venido de visita, me tocaba Gina, Noemí y me
equivocaba pensaba que era otra compañera casi me caigo cuando llevo el vaso de
agua me e reído, después regrese creo que al lado del equipo y hay me puse a bailar
también baile salte, después con las demás deveria ser mas seguido, mis medias
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07/02/08
“La verdad es que me sentí liberada, grite, baile de todas las maneras que se me
ocurrían, baile con todas mis compañeras fue una experiencia inolvidable; nunca
baile tan bonito con mis compañeras me sentí querida, mas que la primera vez al
comienzo me sentí un poco desorbitada cuando deje el vaso con agua, baile con
Katya bien pegada luego con Lizbeth, con Leslie, Pierina, Gina, etc. la verdad borre
07/02/08
“Con la música sentí la misma emoción que la vez pasada, solo que tenia que
caminar con mas cuidado hasta la mesa que nos habían puesto al frente, pero casi me
caigo de frente al césped y felizmente me agarro del brazo Margarita así que tuve que
volver ya hasta la meta (borde del jardín) donde nos esperaba la música, la que me
baile y todas las chicas estaban eufóricas y yo también que es algo que me agrado,
IRENE VELASQUEZ
07/02/08
“Siento mucho miedo no me gusta esta música fue una buena experiencia”
Marilu Capurro.
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“Bueno a la hora de salir me sentí y poco preocupada porque no sabia el porque
íbamos a salir y con esas pitas y sin zapatos, en el momento que vi. los parlantes se
me ocurrió que a lo mejor iba a haber una fiesta pero no entendí porque teníamos que
estar en medias, luego cuando nos explicaron que se trataba de una dinámica y nos
dijeron que teníamos que hacer me sentí emocionada porque me gusta hacer ese tipo
de dinámicas, al momento de caminar hacia la mesa para dejar el vaso pensé que a lo
mejor iba a chocar contra otra chica y que de repente se me iba a caer el vaso y de
eso no se trataba.
Al momento que pusieron la música baile y me sentí superbien, creo que desfogue un
poco, me alegro tanto bailar con mis compañeras, se que es una experiencia que no
podré olvidar.”
“Bueno esta vez ,he sentido la experiencia un poco diferente, creo que esta vez, un
poco me dedique a jugar con mis amigas, a bailar con ellas y a tocarlas para
distinguirlas esta vez sentí como que el jardín era pequeño sentí que me movía en un
solo lugar, estaba donde estaba la bulla, quería estar donde estaba la bulla. Era
chévere buscarse, no solo para bailar, sino para conversar y bromear, todo es
encontraba a cada rato con Leslie y con Pierina, a Leslie casi le rompo la quijada y
ella casi me deforma la nariz, es una exageración pero eso fue lo que nos dijimos. Al
principio Norma estuvo conmigo, un poco quería que la cuide, pero poco a poco nos
fuimos despegando.
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A pesar que estuve con un pie adolorido no impidió que pueda saltar con la izquierda
Gina Ruiz
7/02/08
“Me agrado escuchar la música, les agradezco por haber venido. Por algo será:
Lucila Schlosser
SESION 003
“La experiencia esta vez fue muy divertida, el volumen estaba muy bajo, así que todo
se prestaba para conversar, al principio Nagel nos paso a cada una como palos de
agua o de lluvia y fue algo muy vibrante como que se sentían culebritas en el cuerpo.
Gina Ruiz.
“Siempre es diferente esta experiencia ,me gusto cuando el DJ paso los sonidos de
agua alrededor de cada una de nosotros, me gusto compartir con casi todas las chicas,
pero estuve mas con Gina, nos matábamos de la risa, bailamos con Norma también,
sin querer golpee a E.Moises con mi codo y me buscaba para darme lapos en los
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brazos, fue con chacota, Leslie a pesar que tenia el pie luxado metía chacota y nos
22/02/08
comienzo, cuando respiraba y sentía el sonido del silencio cuando a lo lejos escuche
sonido grave algo mas fuerte del que yo sentí escuchar la segunda vez, que el sonido
fue mas agudo, mas suave como agua que chorreaba a un manantial cada vez lo
sentía mas lejano mientras daba la vuelta, luego sentí escuchar el sonido de la
música, hoy me divertí de lo lindo olvide mis problemas, solo estaba la música y yo
Ericka Santana y fue agradable su compañía, mas agradable aun fue cuando me sentí
cansada y la abracé, su abrazo fue realmente lo que necesitaba me sentí tan bien que
lo repetí una segunda vez, durante la hora también se acerco Lailen y bailamos las 3.
Esta vez no busque al grupo porque quería divertirme y el grupo estaba lejos de mi
lado, por un momento añore las fiestas de cuando era mas joven, pero hoy me sentí
una chibolita de 18 años, viví la música con mucha energía, Dios quiera volver a
sentirme otro día igual a como me sentí en esta hora de electrónica en la cual la
mezcla del DJ me pareció la mejor que he escuchado en vivo bueno le doy gracias a
El por haberme hecho olvidar de mis problemas por una hora y se que ahora que he
descargado mis malas vibras voy a tener una mejor visión de vida.”
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Yoly Geldres.
“Baile primero sola y luego baile con yoly y luego con laylen, hubo una parte en que
baile sola por mas de cinco minutos, me sentía cansada, exhausta por eso no baile
Por mi, hubiera bailado sola, pero al presentir y escuchar que todas estaban en
grupos, hice también lo mismo. Me gusto el hecho de bailar con todas, no solo estar
en un solo grupo sino en todos, creo que esto me ayuda a adaptarme y hacer cambios
erróneas mías:
Lectura de pensamiento: Al pensar porque estaba bailando sola tal vez las chicas
crean que no quiero bailar con ellas o no me quiero unir, y el que dirán los demás,
como si me hubieran dejado pero a la vez recordé una pauta “me tengo a mi misma”
Creo que eso, eso porque cuando me quede bailando sola quise buscar a alguien con
quien bailar. Al finalizarlo, no quise que terminara, porque ya había perdido las
150
conductas erróneas, no me importo bailar sola, disfrute de la música, me exprese
corporalmente y me fortaleció.”
Lailen Guerrero.
“Bueno hoy estuve tranquila, al principio sentí el sonido de los grillos, después
escuche como unas sonajas que venia y cuando estaba cerca mío sentí que el ruido
estaba alrededor mío y luego se alejaba después empezamos a bailar, me sentí bien
baile con laylen con ericka moisés, con Irene, con leslie, con gina, con lizbeth, con
luz y con rossana, me sentí acogida siento que día a día me uno al grupo, siento que
22/02/08
“Mi experiencia fue grata: imagine que la música venia y se iba pero dejaba un alo
de tranquilidad.
A veces muy cerca sentía que me incomodaba por el ruido tan fuerte.
Después: Todo lo que es música me hace sentir bien, me ubicaba en distintos lugares,
“Bueno esta experiencia fue realmente relajante bueno a pesar de que fue después de
comer y estaba con el estomago lleno me sentí bien siempre hacemos ejercicios cada
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vez mejora con nuestra respiración, concentración, el sonido que primero hicieron
me sentí como en el mar pero cuando lo sentí primero me dio un poco de miedo no
relajarme no baile mucho pero si lo disfrute después mi amiga gina cayo encima mío
pero igual seguí bailando baile mucho con erika m, rossana, Irene, katya bueno me
distraje gracias…”
“Esta vez me gusto mas, no bailo solo trato de relajarme y lo consigo. no pienso, no
imagino nada, solo escucho la música. Ya no siento el miedo de las primeras veces es
una música que no acostumbro a escuchar, pero me gusta. A decir verdad todavía
siento un poco de miedo pero de hecho menos que las primeras veces.”
“Primero hice un circulo, luego respiración profunda en segundo lugar paso el que
elije la música con un aparecido a la matraca que silbaba como el viento después
bailamos entre todas. la música electrónica me pareció algo rara casi no tome
atención a medida que bailaba tome decisión después empecé a bailar algo que me
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Relaje el sistema nervioso central, no pude bailar por sentirme débil físicamente por
Lucila Schlosser.
“El inicio de la reunión fue muy interesante al principio los ruidos que siempre se
dan en la noche(jardín) luego cuando pasaron unos ruidos tan agradables como agua
envolvía, luego vino el baile, la música también la sentí muy agradable como
siempre.”
Irene Velásquez
22/02/08
“Primero vino el dj y nos hizo hacer un circulo y nos paso a cada uno sonidos como
agua por los oídos y cuando paso eso me sentí extraña, sentí que mi cuerpo se
erizaba, estaba bailando sola casi todo el tiempo por un rato me comenzó a doler el
estomago pero igual quería bailar quería sentir esa gana tan bonita que siento cuando
22/02/08
“El chico de la música hizo escuchar sonidos por 10 segundos era sonaja y el otro
también distintos sonidos la música estubo mas lenta me pareció mejor estaba
bailando con las chicas, pero hubo un momento que me detuve ya estaba un poco
153
cansada todo esta bien, seria bueno que sea cada dos semanas o una, pero después ha
22/02/08
“La pase muy bien, no sabia que hiban a venir me divertí mucho.
La verdad q disfruto mas de la música con los ojos vendados me concentro mas en la
Pilar Saavedra.
22/02/08
SESION 004
“Se hizo un circulo con mis compañeras antes nos pusimos la venda de siempre
teníamos que chaparlas entre todas nosotras y lo hicimos nos divertimos mucho con
el juego nos reímos mucho; luego empezó el baile la música anterior que iba del
brazo con el juego que anteriormente habíamos hecho también nos divertimos mucho
y sentimos el calor de la música en todas sus facetas que nos hace sentir emoción,
Irene Velásquez
29-02-08
154
“La terapia de bailar tapada los ojos y atrapar a la compañera que esta con un
pecho, se me quitaron las ganas de seguirla, y opte `por bailar, bailar primero sola,
Siempre al compás de la música electrónica. En realidad se siente mal estar sin ver
nada, y solo dejarse llevar por el sonido, el tacto, las voces, cascabel, cualquier
sonido.”
Ana Rosa.
“Esta vez si que me gusto mas, pude bailar y departir con mis hermanas. Disfrute,
grite, cante, baile y me reí y me divertí muchísimo, después de mi crisis en este día
me siento realmente bien, me ayudo mucho esta fiesta para reintegrarme creo, y me
gusto mucho departir con Irene, me siento muy bien, pero cansada.”
Marilu Capurro.
“Bueno al principio no sentí nada de emoción porque nuevamente sabia lo que iba a
pasar, estube al principio sola y como no podía ver no sabia por donde ir me paltie un
155
Aunque llego un momento en el que me apague porque comprendí que lo mío iba a
ser un rato porque después de esa terapia nuevamente iba a seguir con mi
experiencia.
Sentí que extrañaba a mis compañeras x eso trate de disfrutar siquiera ese momento.
También me sentí mas relajada, estaba un poco tensa pero me siento bien y con
Pierina.
cascabel así como gallinita corríamos nosotras atrás de ellas para poder agarrarla, fue
muy divertido luego bailamos lo cual me alegro mucho que las anteriores fue muy
alegre, me sentí superbien me gusto mucho bailamos entre todas, de allí a mis
compañeras en conjunto.”
Norma.
“Un día especial, un año bisiesto, y hoy la pase bien, desde que me puse a jugar con
el grupo a la gallinita ciega dejarme llevar por el sonido fue muy divertido me gusto
bastante hoy amanecí resfriada y pensé q no me iba a divertir sin embargo, no fue así
que no sude mucho me controle un poco pero pude bailar con el ritmo de la música y
156
Me gusta mucho la música que escucho creo que la persona que la hace tiene
Esta vez no estuve sola, me junte con el grupo hubo un grupo que no me gusto, no
música y me quede con ellas hasta el final, creo que la próxima vez la voy a pasar
Yoly Geldres.
“El comienzo fue diferente, porque eligieron 3 chicas para que suenen los cascabeles
y cada una de nosotras teníamos que atraparlas cuando comenzó todo, escuchaba a
alguna de las chicas con cascabeles y las tenia q atrapar, me daba miedo y temor
atraparlas con los ojos vendados. fue productiva esta nueva dinámica porque de ella
aprendí que tengo miedo talvez a lo desconocido y una de mis supocisiones era que
me iba a caer me impedía a atraparla. tenia miedo a tropezarme, o rasparme con los
arbustos, creo que tengo que tener un toque mas de riesgo, es decir mas arriesgada.
me gusto que nos habían “chocolateado” de lugares, eso permitía que no nos
ubiquemos en grupos.
Cuando a veces bailaba sola, sentía que el grupo o algunas chicas no se recordaban
de mi, pero a la vez me importaba bailar sola y a la vez no bailar sola, estuve
bien. Luego de haber terminado me sentí como si las cargas de energías negativas
157
Cuando el ritmo estaba lento, sentía que mi cuerpo se dejaba llevar por el ritmo pero
mas me gusta cuando el ritmo es rápido y fuerte. Me genera felicidad o no se, porque
29-02-08
“Hoy es un día especial ya que es 29, baile poco pero me sentí bien; yo fui una de las
que llevo los cascabeles que las chicas buscaban. Era bonito sentir esos sonidos, te
distraen, te relajan la pase bien al principio estaba aburrida pero luego puse de mi
Leslie Medrano
29-02-08
dj dijo que tres hibamos a ser ruidos con cascabeles me dio risa por lo que las chicas
tenían que seguirnos y atraparnos, después ya nos hemos puesto las vendas y
empezamos a bailar, nos tocamos para saber quien era cada una, me toque con raquel
parece que deben venir una semana si y descansar la otra, pero después, nos da risa
29/02/08
158
“Vinieron los señores de la música orquestada. Lamentablemente no pude bailar por
Lucila Schlosser.
Huachipa,29-02-2008
Luz A. Sanchez F.
“Hoy disfrute bastante bailar, me gusto lo de la gallinita ciega, como veía a mis
amigas que se chocaban entre ellas tratando de atraparme buscando el sonido de los
pero no me pareció que algunas chicas hayan cantado cumbia, siempre escuchan esa
música y en ese momento no era aunque era una chacotada y con algunas chicas nos
porque el sonido lo tenia cerca, sentía el sonido, solo el sonido por un momento hasta
que por ahí me llamaban y me molestaba y les decía que bailen que no quería
desconcentrarme, disfrute pero no salte mucho como otros días, me gusto mucho,
29 de febrero de 2008.
159
“Bueno hoy me sentí contenta, un poco confundida cuando hicimos el juego con los
cascabeles, me sentí nerviosa, ahora cuando estaba vendada siento que hay varios
cómoda con el grupo, me reí con las bromas de mis compañeras pero después me
29/02/08
“Me ha gustado la música que trajo el DJ es mas relajada, se puede bailar, me gusta
que se este descansando una semana, el chico es muy buena gente, el juego que hizo
“Me he sentido bien el día de hoy me he sentido bien alegre, contenta con las chicas
hemos bailado nos hemos reído por ratos sentía cuando venia alguien y me
me gusto mucho ese juego porque tenia que corritiar a la chica de la pandereta asu
que alegría que siento hoy dia a estado mejor que el otro día que vinieron.”
29-02-08
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“Me sentí superbien la música me pareció bravaza la mayoría del rato baile sola.
comenzamos a bailar con los ojos vendados haci siento mas la música y la disfruto
Pilar Saavedra
29-02-08
SESION 005
SESION 006
luego que terminamos de hacer todo lo indicado, comenzó la danza que la música es
un encuentro de todos los sonidos y recolecta todas las notas musicales que nos
hacen transportar hasta lugares como fuentes de agua, ruidos en el bosque, etc.
Irene Velásquez
14-03-08
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“Me gusto el juego antes del baile consistía en 2 grupos uno de ellos era el que tenia
otro grupo que tenían los ojos vendados y cuidaban el chaccha. Estuvo divertido, la
pase bien, me hizo recordar mi infancia. Luego vino la música electrónica un poco
Ana Rosa.
14-03-08
“Hoy en la viodanza la pase bien porque me puse en grupo bien animoso además
estábamos haciendo un juego que me gusto mucho teníamos que cuidar las chacchas
que no nos quitara el otro grupo y nos quitaron después nos toco a nosotras capturar
la chaccha y no pudimos porque katya la tenia bien escondida pero después bailamos
y la pasamos bien con erika moisés, pierina, rossana, Irene, me gusto bastante
14/03/08
“Me alegro escuchar música también jugar primero, le agradezco al Sr. Nagel por
haber venido.”
Lucila Schlosser
14-03-08
“Hoy me divertí mucho, baile casi todo el rato con Norma, me picaba la chalina en
los ojos eso me molesto un poco; al principio hubo un juego que me encanto pero mi
grupo como que no se organizo muy bien, el otro grupo se organizo mejor fue difícil
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q le sacaramos el juguete q nos puso pa rescatar hasta q nos dimos cuenta q aparte
tramposas, pero nos divertimos bastante, nagel se compenetro mas con el grupo me
gusta porque me siento mas espontánea, estoy feliz de q hayan venido y me siento
mas relajada.”
14/03/08
a sentir vergüenza agena, aunque no me gusto que el otro grupo me empujara fuerte
eso me pareció trampa también en fin luego de eso empezó la música y la verdad
esperaba que vinieran desde la semana pasada me sentía muy cargada y hoy pude
descargarme me sentía muy cargada y hoy pude descargarme esta semana ha sido
fuerte para mi y siento que hoy pude librarme de todos esos pensamientos malos que
como quería pues tengo el pie un poco inflamado pero me gusto escucharla, sentirla,
mi noche va a ser buena, puesto que voy a dormir tranquila, se que mañana va a
hacer otro día y que de mi depende que sea mucho mejor que el de ayer, gracias
nagel.”
Yoly Geldres
14 de marzo de 2008-07-03
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Al principio de la terapia nos dividieron en dos grupos. un grupo tenia que quitar las
chachas del grupo dos que lo tenia que retener para que otro grupo no lo quite.
Bueno de esto puedo sacar que trato de ser viva pero no soy segura de mis
realizar movimientos seguros. cuando estuve en el grupo dos; se me fue mas fácil
tratar de cuidar la chaclla con la ayuda de los demás, creo que eso me hizo ver que
gusto. Esta vez al comienzo me fue mucho mas rápido para entrar en el movimiento.
Esta vez, baile sin importarme con quien bailar por un tiempo incluso no me importo
bailar sola. era solamente yo, el ritmo, y mis coordinaciones, sentido del ritmo y mi
contacto corporal.
Mi grupo en el que estaba era: yoly, pilar, ana rosa, stephanie, katya, luz. Luego la
música estaba muy relajante, me gustaba oírla y baile con serenidad. Fue muy buena.
con el espíritu santo. Al llorar me desahogue algo como descargar todo lo que sentía
dentro. lo que me ayudo a estar mas satisfecha anímicamente y siento que me puedo
expresar mas…el no poder llorar creo que estaba haciendo que fuera cerrada.”
Lailen Guerrero
14 de marzo de 2008.
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“Me gusto mucho el juego que hicimos, formamos dos grupos, el primer grupo se
vendo los ojos y el otro grupo no y comenzaron a chapar y el otro grupo se dedico a
proteger las chacchas luego pusieron la música y todas nos pusimos a bailar, me
encanto la música fue relajante me divertí mucho me gusta el hecho q nos vendamos
los ojos porque así siento mas la música y la disfruto cada vez q viene nagel con su
La verdad no se como bailar la música electrónica pero trato de bailar como puedo.”
Pilar Saavedra
14-03-08
“Bueno hoy si me sentí superbien aunque como que al principio mede un poco de
Me gusto mucho la dinámica aunque no me gusto que el otro grupo haga trampa pero
en fin.
Pierina
“Hoy al principio hicimos un juego el cual hubo una parte donde la sonaja la agarre y
todo el grupo me dijo “tramposa” ,todas dijeron “hay katya por tu culpa
me fueron las ganas de todo, no supe que hacer todo el día estoy así, desde q
estar así y encima que estoy con mi mes creo q me siento supersensible, todo aunque
sea un poquito me dicen algo y me fastidia, ese rato me sentí mal y cuando comenzó
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la música no me dio ganas de bailar, me moví un poquito, pero hubo un rato donde
debe ser porque me sentía mal, después me sentí como si estuviera parada en el vacío
y después de un rato empecé a bailar con algunas chicas, por ese ratito se me paso un
poquito pero a la hora que termino tenia vergüenza, no quería estar con nadie, siento
“La he pasado bien, bailando con mis amigas formamos dos grupos había una sonaja
relaja a cada uno de nosotros. mas el juego de chaccha como especie de sonaja, que
por cada uno de nosotros, al medio puso la chaccha otros iban a agarrar otro grupo
había un instrumento llamado lluvia el grupo andaba con el fin de agarrar. De todo
Norma
“Primero hicimos una dinámica nos repartimos en dos grupos un grupo se vendaba y
a las chicas que estaban vendadas tenían que atrapar a los que no estaban vendadas,
fue una experiencia inolvidable. También baile música electrónica la pase bien”.
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