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O O B B J J E E T T I I V V O O G G E E N N E E R R AALL
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O O B B J J E E T T I I V V O O S S E E S S P P E E C C Í Í F F I I C C O O S S
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CONTENIDO:
Definición
2
Importancia de la Metrología
2
Sistemas de Unidades
3
Sistema Internacional de Medidas
4
Conversión de Unidades
6
Las Medidas 7
Medición de una Serie de Muestras
9
Tolerancias
9
Términos Asociados a la Calibración
10
Sistema Nacional de Normalización,Certificación y Metrología12
Métodos de Medición 13
Instrumentos de Medición
14
Instrumentos de Medición de Longitud 28Medición de Precisión 31Actividad No. 1. Actividad de Consultay Estudio41Actividad No. 2. Ejercicios deConversión de Unidades42Actividad No. 3. Uso del Calibrador oPie de Rey43Actividad No. 4. Uso del Micrómetro oTornillo Palmer44Actividad No. 5. Lectura delGoniómetro45Actividad No. 6. Actualización yFomento del Uso de Otro Idioma46Actividad No. 7. Laboratorio:Mediciones de longitud y ángulos.47ANEXO IMPORTANTE. NormasMínimas de Seguridad en el Taller
49
Bibliografía
50
medidas eran imperfectas yvariaban de un lugar a otro, auncon el mismo nombre, aldesarrollarse el comercio, laindustria y la ciencia, fueronaumentando las dificultades ycomplicaciones en este aspectode las relaciones humanas.Se hizo necesario unificar losdiferentes sistemas de medidas.Por esto, Inglaterra establecepatrones de masa y longitud(libra y yarda) y posteriormenteel Sistema Inglés “BS”(Pie,Libra, Segundo), que adoptadopor todas las colonias británicasy por Estados Unidos, fuedurante largo tiempo el sistemade medidas mas utilizado en elmundo. También Francia,en1.790, por medio de suacademia de ciencias, propone ala Real Sociedad de Londresestablecer "Patrones invariablespara todas las medidas y pesos",pero Inglaterra no secundó esteloable esfuerzo, porque yadisponía de un sistema propio.Sin embargo,los franceses
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Guía Académica No. 2.
METROLOGÍA
PROCESOS INDUSTRIALES
TT//PPII//PPDD//EEII//IIMM//IIII//MM
LLa a M M e e t t r r o o l l o o g g í í a a e e s s e e l l c c a a m m p p o o d d e e l l c c o o n n o o c c i i m m i i e e n n t t o o r r e e l l a a t t i i v v o o a a l l a a s s m m e e d d i i d d a a s s ,,a a l l o o s s s s i i s s t t e e m m a a s s d d e e u u n n i i d d a a d d e e s s a a d d o o p p t t a a d d o o s s y y a a l l o o s s i i n n s s t t r r u u m m e e n n t t o o s s u u s s a a d d o o s s p p a a r r a a e e f f e e c c t t u u a a r r l l a a s s ..T T o o d d a a s s l l a a s s p p r r o o p p i i e e d d a a d d e e s s d d e e l l a a M M a a t t e e r r i i a a r r e e q q u u i i e e r r e e n n s s e e r r c c u u a a n n t t i i f f i i c c a a d d a a s s ,,p p a a r r a a l l o o c c u u a a l l l l a a m m e e t t r r o o l l o o g g í í a a t t i i e e n n e e v v a a r r i i a a s s m m a a g g n n i i t t u u d d e e s s ..
Desde el principio de lacivilización, el hombre vaformando en su mente la idea demedida y comienza a medir.Comparaba masas de acuerdocon su sensibilidad muscular,medía distancias según losdistintos esfuerzos al tirar unapiedra, o lo que podía recorrer apie en un día, y así por el estilorealizaba otras mediciones. A medida que avanzaba lacivilización el hombre comienza ausar para las medidas delongitud "Patrones Naturales"como: pie, pulgadas, dedo,palma, brazo, etc., que eranfácilmente transportables y quetenían cierta uniformidad.Las primeras mediciones que sehicieron se relacionaron con lamasa, la longitud y el tiempo;después surgieron las devolumen y ángulo,como unanecesidad en el desarrollo de laconstrucción.Como estas unidades desiguen adelante solos y logranestablecer un sistema sencillo,cómodo, único, eficiente, capazde evolucionar y fácil deaprender; el Sistema MétricoDecimal (SMD) que adoptó comounidades fundamentales el metro(unidad de longitud) y el gramo(unidad de masa). A partir de las medidas de lospatrones físicos-básicos, metro ykilogramo, se hicieron en platinolos patrones respectivos, (enrelación con el patrón de masa,no se hizo el de la unidadfundamental "g" sino el de sumúltiplo mil veces mayor, “kg”) yse depositaron en los archivos deFrancia, en 1.799.Como este sistema fue creadocon el propósito de resolver elproblema de la falta deunificación universal en lasmediciones, pronto fueprogresando en su implantación,de tal manera que en 1.865 casitoda Europa y gran parte de América del Sur lo usaban.
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No existe una definición clara ycompleta de la Metrología, con laque al menos los metrólogos seencuentren satisfechos, fuera dela clásica que la define como “ciencia de la medición”.Sin duda ello es debido a que,estando latente enprácticamente todas las facetasde la vida diaria, casi nadie esconsciente de ello. En un intentode definición lo más completaposible, el profesor D. CarlosGranados propone la siguiente: “La Metrología es la ciencia quetiene por objeto el estudio de laspropiedades medibles, lasescalas de medida, los sistemasde unidades, los métodos ytécnicas de medición, así comola evolución de lo anterior, lavaloración de la calidad de lasmediciones y su mejoraconstante, facilitando el progresocientífico, el desarrollotecnológico, el bienestar social yla calidad de vida”.
DEFINICIÓN
La Metrología comprende puestodos los aspectos,
tantoteóricos como prácticos, que serefieren a las mediciones,cualesquiera que sean susincertidumbres, y encualesquiera de los campos de laciencia y de la
tecnología en
quetengan lugar.Cubre tres actividadesprincipales:
•
La definición de lasunidades de medidainternacionalmente aceptadas.
•
La realización de lasunidades de medida por métodoscientíficos.
•
El establecimiento delas cadenas de trazabilidad,determinando y documentandoel valor y la exactitud de unamedición y diseminando dichoconocimiento.La Metrología se considerahabitualmente dividida en trescategorías, cada una de ellas condiferentes niveles de complejidady exactitud:1. La Metrología Científica, quese ocupa de la organización y eldesarrollo de los patrones demedida y de su mantenimiento(el nivel más alto).2. La Metrología Industrial, queasegura el adecuadofuncionamiento de losinstrumentos de mediciónempleados en la industria y
enlos procesos de producción yverificación.3. La Metrología Legal, que seocupa de aquellas medicionesque influyen sobre latransparencia de lastransacciones comerciales, lasalud y la seguridad de losciudadanos.
LLa a m m e e t t r r o o l l o o g g í í a a n n o o s s o o l l o o e e s s t t u u d d i i a a l l a a s s u u n n i i d d a a d d e e s s y y l l o o s s i i n n s s t t r r u u m m e e n n t t o o s s d d e e m m e e d d i i d d a a p p a a r r a a m m a a g g n n i i t t u u d d e e s s d d e e l l o o n n g g i i t t u u d d ,,e e s s t t u u d d i i a a c c u u a a l l q q u u i i e e r r p p r r o o p p i i e e d d a a d d f f í í s s i i c c a a o o q q u u í í m m i i c c a a s s u u s s c c e e p p t t i i b b l l e e d d e e s s e e r r m m e e d d i i d d a a o o c c u u a a n n t t i i f f i i c c a a d d a a ..
Constantemente vemos, oímos,olemos, probamos y tocamosobjetos y productos, es decir,hay un constante flujo desensaciones. El trabajo de lametrología es describir en formaordenada esta experiencia, untrabajo que la curiosidad delhombre ha conducido pormuchos siglos y quepresumiblemente nuncaterminara.El metrólogo ha seleccionadocomo campo de estudio,unaporción especial de la granvariedad de experienciashumanas; de la totalidad haabstraído ciertos aspectos que leparecen susceptibles de describircon exactitud.El mundo que está pobladoporlas creaciones y trabajos de laimaginación e ingenio delmetrólogo es el de las unidades,sistemas de unidades,trazabilidad, patrones, normas,métodos, sistemas decertificación, especificaciones,etc.Por muchos siglos, unexperimento, en esencia, noteníanada, o muy poco, acercade la cuantificación,sinembargo, el hombre ha sentidola urgencia de describir susexperimentos en términosnuméricos, en otras palabras,hacer mediciones.En la actualidad, un experimentofísico que no involucre mediciónes considerado poco valioso. Elmetrólogo experimentador sienteque realmente no entiende comoavanzan las cosas si la pregunta¿cuánto?, no tiene respuesta.En cada laboratorio, taller, líneade producción y casidondequiera, es posibleencontrar aparatos o dispositivoscon escalas, estas con marcas ycon
números asociados a cadahecho relacionado con lametrología.Es un hecho,que cada lectorpensara en la medición física quele es más familiar, por
ejemplo:consultar el reloj de pulsera; alhacerlo reconocerá en cadaanálisis la medición, leerá la horadesde la carátula con la posiciónde las agujas. Piense que esto anivel global se han incrementadoun porcentaje notorio en lasempresas,que día a día quierenser más competitivas yrentables, brindándoles a susfuncionarios una formacióncontinua para lograr optimizarlos campos productivos de lacompañía, en este campo existeun espacio para la metrología,que es de vital importancia paragarantizar la calidad final de losproductos en los procesosproductivos. Así, las mediciones juegan unimportante papel en la vidadiaria de las personas. Seencuentran en cualquiera de lasactividades, desde la estimacióna simple vista de una distancia,hasta en un proceso de control oen la investigación básica.La Metrología es probablementela ciencia más antigua delmundo y el conocimiento sobresu aplicación es una necesidadfundamental en la práctica detodas las profesiones consustrato científico, ya que,lamedición permite conocer deforma cuantitativa, laspropiedades físicas y químicas delos objetos.
T T o o d d a a a a c c c c i i ó ó n n r r e e a a l l i i z z a a d d a a c c o o n n l l o o s s s s e e n n t t i i d d o o s s ,,e e s s s s u u s s c c e e p p t t i i b b l l e e d d e e s s e e r r c c u u a a n n t t i i f f i i c c a a d d a a ..
IMPORTANCIA DE LA METROLOGÍA
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un costo equivalente a más del1% del PIB, combinado con unretorno económico equivalentede entre el 2% y el 7% del PIB. Ya sea café, planchas demadera, agua, electricidad ocalor, todo se compra y se vendetras efectuar procesos demedición y ello afecta a nuestraseconomías privadas.Los radares (cinemómetros) delas fuerzas de militares, con susconsecuencias económicas yEl progreso en la ciencia siempreha estado íntimamente ligado alos avances en la capacidad demedición. Las mediciones son unmedio para describir losfenómenos naturales en formacuantitativa.Como dijo Mendeleyev, “laCiencia
comienza donde empiezala medición, no siendo posible laciencia exacta en ausencia demediciones”. En la Europaactual, las mediciones suponenpenales, también son objeto demedición.Horas de sol, tallas de ropa,porcentaje de alcohol, peso delas cartas, temperatura delocales, presión de neumáticos,etc. Es prácticamente imposibledescribir cualquier cosa sinreferirse a la metrología. Elcomercio, el mercado y las leyesque los regulan dependen de lametrología y del empleo deunidades comunes.
SISTEMA DE UNIDADES
segundo.
•
Sistema Natural:
En el cuallas unidades se
escogen deforma que ciertas constantesfísicas valgan exactamente 1.
•
Sistema Técnico deUnidades:
Derivado del sistemamétrico con unidades delanterior. Actualmente
estesistema está en desuso.
•
Sistema Inglés:
Aúnutilizado en los paísesanglosajones. Muchos de ellos loestán
intentando reemplazar porel Sistema Internacional deUnidades.Una
unidad de medida
es unacantidad estandarizada de unadeterminada magnitud física. Engeneral, una unidad de medidaUn sistema de unidades es unconjunto consistente deunidades de medida. Definen unconjunto básico de unidades demedida a partir del cual sederivan el resto. Existen variossistemas de unidades:
•
Sistema Internacional deUnidades o SI:
Es el sistemamás usado. Sus unidades básicasson: el metro, el kilogramo, elsegundo, el ampere, el kelvin, lacandela y el mol.
•
Sistema Métrico Decimal:
Primer sistema unificado demedidas.
•
Sistema Cegesimal oCGS.:
Denominado así porquesus unidades básicas son elcentímetro, el gramo y eltoma su valor a partir de unpatrón o de una composición deotras unidades definidaspreviamente. Las primeras seconocen como
unidades básicas
o de base (o, no muycorrectamente, fundamentales),mientras que las segundas sellaman
unidades derivadas
.Un conjunto consistente deunidades de medida en el queninguna magnitudtenga más deuna unidad asociada esdenominado sistema deunidades.Todas las unidades denotancantidades escalares. En el casode las magnitudes vectoriales, seinterpreta que cada una de lascomponentes está expresada enla unidad indicada.
LLa a m m e e t t r r o o l l o o g g í í a a e e s s e e s s e e n n c c i i a a l l d d e e n n t t r r o o d d e e l l o o s s d d i i f f e e r r e e n n t t e e s s p p r r o o c c e e s s o o s s d d e e m m a a n n u u f f a a c c t t u u r r a a p p a a r r a a p p o o d d e e r r r r e e g g l l a a r r l l o o s s e e q q u u i i p p o o s s ,,h h e e r r r r a a m m i i e e n n t t a a s s y y v v e e r r i i f f i i c c a a r r s s i i l l o o s s p p r r o o d d u u c c t t o o s s s s o o n n c c o o n n f f o o r r m m e e s s o o n n o o c c o o n n f f o o r r m m e e s s .. D D u u r r a a n n t t e e m m u u c c h h o o t t i i e e m m p p o o e e x x i i s s t t i i e e r r o o n n u u n n i i d d a a d d e e s s d d e e m m e e d d i i d d a a d d i i f f e e r r e e n n t t e e s s p p a a r r a a l l a a s s d d i i s s t t i i n n t t a a s s m m a a g g n n i i t t u u d d e e s s ,,l l o o q q u u e e c c o o m m p p l l i i c c a a b b a a l l a a s s m m e e d d i i c c i i o o n n e e s s ..P P a a r r a a e e v v i i t t a a r r e e s s t t a a s s i i t t u u a a c c i i ó ó n n ,,s s e e e e s s t t a a b b l l e e c c i i ó ó p p r r i i m m e e r r o o e e l l S S i i s s t t e e m m a a m m é é t t r r i i c c o o d d e e c c i i m m a a l l y y ,,m m á á s s t t a a r r d d e e ,,e e l l S S i i s s t t e e m m a a i i n n t t e e r r n n a a c c i i o o n n a a l l d d e e u u n n i i d d a a d d e e s s ,,u u t t i i l l i i z z a a d d o o h h o o y y d d í í a a e e n n E E s s p p a a ñ ñ a a y y e e n n l l a a m m a a y y o o r r p p a a r r t t e e d d e e l l m m u u n n d d o o .. E E n n t t o o d d o o p p r r o o c c e e s s o o d d e e m m e e d d i i c c i i ó ó n n ,,s s e e e e l l i i g g e e u u n n a a u u n n i i d d a a d d d d e e m m e e d d i i d d a a e e n n t t r r e e t t o o d d a a s s l l a a s s p p o o s s i i b b l l e e s s y y s s e e c c o o m m p p a a r r a a d d i i c c h h a a u u n n i i d d a a d d c c o o n n l l a a m m a a g g n n i i t t u u d d q q u u e e s s e e v v a a a a m m e e d d i i r r ..E E l l v v a a l l o o r r r r e e s s u u l l t t a a n n t t e e d d e e l l a a m m e e d d i i d d a a d d e e p p e e n n d d e e ,,p p o o r r t t a a n n t t o o ,,d d e e l l a a u u n n i i d d a a d d q q u u e e e e l l i i j j a a m m o o s s ..
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Actividad No. 7. Laboratorio: Mediciones de longitud y ángulos for metrologia
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