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Ficha - Castillos

Ficha - Castillos

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Castillos para matemáticas
Castillos para matemáticas

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08/21/2010

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Castillos
Página 1
 
© Prof. Mabel Alejandra Barbella
Análisis de Actividad
CASTILLOS
1. Identificación de la actividad
NOMBRE
CASTILLOS
AUTOR 
Prof. Mabel Alejandra Barbella
EMAIL
recursos.mabel@gmail.com
SITIO WEB
https://enlaescuela.wikispaces.com/
IDIOMA
Español
SOPORTE
Diskette, CD, unidad USB
DESCRIPCIÓN
Actividad para trabajar numeración.
2. Aspectos técnicos
SOFTWARE REQUERIDO
Planilla de cálculos
HARDWARE REQUERIDO
Mouse – Teclado
HARDWARE OPCIONAL
Impresora
ESPACIO EN DISCO
500 KB
CANTIDAD DE ARCHIVOS
1
REQUIERE INSTALACIÓN
No
CONEXIÓN A INTERNET
No
3. Aspectos pedagógicos
ÁREA O MATERIA
Matemática
CONTENIDOS
 
Reconocimiento de números con dos cifras.
 
La serie numérica hasta 100.
 
Orden de las series numéricas: anterior y posterior, mayor y menor.
 
Estrategias de cálculo mental con situaciones de suma y resta.
CONTENIDOSINFORMÁTICOS
 
Funciones del mouse: arrastrar, seleccionar objetos.
 
Comandos de edición de textos: ingreso y supresión de caracteres, recu-peración de textos suprimidos.
 
Edición de celdas: Relleno.
 
Castillos
Página 2
 
© Prof. Mabel Alejandra Barbella
 
Comandos de preservación y recuperación de archivos.
NIVEL - GRADO
1º grado
4. Aspectos funcionales
DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN
Se ejecuta con el archivo
CASTILLOS
.
5. Valoración de uso
PROBLEMAS E INCONVENIENTESNOMBRE DEL EVALUADOR 
Mabel Alejandra Barbella
FECHA DE EVALUACIÓN
10 05 2010
 
Castillos
Página 3
 
© Prof. Mabel Alejandra Barbella
6. Explicación de uso
Actividad 1
 
Este castillo tiene incompletos los números “
 jefes
”. Para completarlos, debemos hacer clic en lacelda, escribirlos y presionar la
Tecla ENTER 
.
 
Si el valor es correcto, veremos que la celda se rellena de colorceleste. En caso contrario queda en blanco.
Actividad 2
 
Este castillo cuenta solo con los números “jefes”. El docente irá dictando valores y los alumnos de-berán escribirlos en la celda correspondiente.
 
Otra opción, puede ser resolver distintos cálculos y marcar en el castillo los resultados.

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