Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
24Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh format laporan

Contoh format laporan

Ratings: (0)|Views: 1,299 |Likes:
Published by annaozra9008
laporan persatuan sains
laporan persatuan sains

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: annaozra9008 on Aug 16, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/17/2012

pdf

text

original

 
http://hidayahsyafiq.blogspot.com
SMK MINIT MESYUARAT PANITIA SAINS/SAINS TULEN KALI KETIGA SESI 2010Tarikh : 4.8.2010 (SELASA)Tempat: Makmal BiologiMasa : 3.00 pmKehadiran :1) Pn Raja Zainil Naemah Bt Raja Kamaruddin2) Pn Siti Aisyah Sue Lee Bt Abdullah3) Pn Balqis Bt Yusoff 4) Pn Rodzita Bt Goning5) Pn Nur Hidayah Bt Ismail6) Pn Jessie Lawrence Ening7) En. Ali Bin Mohamed8) En. Rahman Shah Bin Aris1.0 UCAPAN ALU-ALUAN PENGERUSIPn Siti Aisyah selaku pengerusi mengucapkan terima kasih atas kehadiran semua guru.Tindakan: Makluman2.0 PENGESAHAN MINIT MESYUARATMinit mesyuarat disahkan oleh Pn Sharain Bt Yacob dan disokong oleh En AliTindakan: Makluman3.0 SOALAN PEPERIKSAANSemua guru penyedia soalan perlu menggubal soalan ujian formatif bulan ogos dengan pelbagai teknik dan perlu disemak dan disahkan oleh Ketua Panitia dan Ketua Bidang.Semua guru juga perlu menghantar soalan, JSU dan skema jawapan kepada SetiausahaPeperiksaan Dalaman.
 
http://hidayahsyafiq.blogspot.com
Guru yang masih belum menyiapkan soalan ujian formatif, dinasihat supaya dapatmenyiapkan dengan segera.4.0 KEBERKESANAN P&PPengajaran dan pembelajaran hendaklah dijalankan dengan berkesan. Semua gurudigalakkan mengajar dengan pelbagai teknik yang berkesan. Penggunaan teknik yang berkesan akan dapat meningkatkan kecemerlangan para pelajar di dalam peperiksaan.Guru Sains tidak dibenarkan menggunakan Buku Kerja dan ianya perlu diganti dengan bukutulis yang mana lebih membawa kepada keberkesanan pelajaran atas saranan Puan Pengetua.Bagaimanpun setiap makmal akan dibekalkan buku kerja bagi rujukan tambahan kepada para pelajar Tindakan: Semua Guru5.0 HEADCOUNT DAN POST MORTEMHeadcount peperiksaan pertengahan tahun untuk telah diedarkan. Headcount telah dianalisisdan didapati peratus lulus untuk Sains PMR masih tidak mencapai sasaran lulus sekolah iaitu80%. Begitu juga peratus lulus untuk Sains SPM masih tidak mencapai sasaran seperti yangditetapkan oleh Pihak Sekolah.Manakala Subjek Sains tulen pula mencapai peratus kelulusan 100%. Walaubagaimanapun peratus pelajar mendapat A adalah kurang. Oleh yang demikian diharapkan para guru harusmeningkatkan kualiti serta kuantiti kecemerlangan dalam peperiksaan untuk subjek Sains.Tindakan: Semua Guru6.0 PROGRAM KECEMERLANGANEn Rahman akan mengadakan bengkel kecemerlangan untuk kelas tingkatan 3 yang akandilaksanakan selepas peperiksaan percubaan bagi meningkatkan keberkesanan pengajarandan pembelajaran.Selain itu juga Encik Rahman akan mengadakan bengkel untuk guru-guru yang tiadamempunyai pengalaman menanda kertas. Ini bertujuan meningkatkan lagi skil para guruuntuk menanda kertas dan seterusnya meningkatkan lagi prestasi pencapaian dalam pelajaranmurid-murid.Tindakan: Semua Guru7.0 BULAN SAINSBulan sains telah dijayakan dengan lancarnya dengan penglibatan para guru dalammenjayakan program yang dirancangkan. Antara aktiviti yang telah dijayakan adalahProgram Ikan keli, Pertunjukan Demonstration Of Reaction, Dont Break the egg,Memancing di dalam gelap, dan Treasure hunt.
 
http://hidayahsyafiq.blogspot.com
Aktiviti Ikan KeliProgram ini telah dijayakan oleh Encik Ali Bn mohamad dengan kerjasama En Rahman Shah bin Aris. Program ini juga disertai hampir 90 orang pelajar. Setiap pelajar dikenakan bayaranRM 1. Program yang dijalankan bertujuan member pendedahan kepada para pelajar menganidan cara-cara menternak ikan keli dengan betul. Program ini banyak mendedahkan aspek  pengendalian peralatan dan kaedah saintifik yang betul dan tepat.Aktiviti Dont Break the Egg.Program yang dijayakan oleh Pn Siti Aisyah Sue Lee Bt Abdullah dan Puan Balqis Bt Yusuf telah diadakan dalam Bulan Sains dan Matematik. Program yang telah dijayakan ini jugamendapat penyertaan sebanyak 20 orang pelajar. Program ini telah berjaya mencungkil bakat para peserta mengenai cara berfikir dan pengaplikasian teori sains ke dalam kehidupanseharian.Aktiviti Treasure HuntProgram yang mendapat penyertaan seramai 17 kumpulan yangmana setiap kumpulan terdiridaripada empar orang. Program ini telah dijayakan oleh Pn Rodzita Bin Goning dan PnSharain Bt Yacob. Aktiviti yang dijalankan berunsur games yang memerlukan ketangkasas,kebijaksanaan serta kepekaan pelajar terhadap sains, serta kawasan sekolah. Setiap peserta juga perlu mempunyai semangat berkumpulan bagi membolehkan mereka mampumenjalankan aktiviti bersama-sama dan memudahkan aktiviti mereka.Aktiviti Fishing In Dark Aktiviti kelolaan Pn Jessie Lawrence dan Puan Saimah merupakan aktiviti yang melibatkankepekaan dan deria rasa dimana para pelajar diuji untuk memancing ikan kertas dan matanyaditutup. Aktiviti ini menimbulkan perasaan para pelajar untuk mencuba dan berfiki bagaimana mahu mendapatkan ikan dengan jumlah yang banyak.Aktiviti Demonstration Of Reaction8.0 PEKASemua borang peka hendaklah dihantar kepada Ketua Bidang selewat-lewatnya akhir bulan8.Semua guru hendaklah memastikan fail PEKA untuk pelajar adalah lengkap dari tingkatansatu hingga tingkatan 3. Tambahan itu juga guru juga hendaklah meletakkan bersama StudentManual dan Teachers manualTindakan: Semua Guru

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Ying Fei liked this
Rinn Jeff liked this
letchusugu liked this
Norhana Said liked this
Zarina Khamis liked this
Justin Love liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->