La
sistémica,
los
sistemas
blandos
y
los
sistemas
de
información
Recopilado
por
Carlos
Rodríguez
(intec_cerv@hotmail.com,
carrod_tec@hotmail.com
)
Universidad del Pacífico
ContenidoPREFACIO…………………………………………………………………………………………………………………………………… 13I.
EL MÉTODO CIENTÍFICO……………………………………………………………………………………………………. 171.
Su tradición……………………………………………………………………………………………………………………… 172.
La educación científica………………………………………………………………………………………………….... 253.
Categorías de la realidad y dificultades del método de la ciencia…………………………… 274.
Repercusiones en nuestra sociedad……………………………………………………………………………. 31II.
EL PENSAMIENTO DE SISTEMAS…………………………………………………………………………………….... 341.
Orígenes informales………………………………………………………………………………………………………. 342.
Orígenes formales………………………………………………………………………………………………………….. 373.
¿Qué es el pensamiento de sistemas? ………………………………………………………………………. 384.
¿Y qué es un sistema? ………………………………………………………………………………………………….. 395.
Clasificación de sistemas……………………………………………………………………………………………….. 446.
Complejidad y modelos………………………………………………………………………………………………… 447.
Impacto actual y futuro………………………………………………………………………………………………… 468.
¿Y ahora qué? ……………………………………………………………………………………………………………….. 48III.
EL MOVIMIENTO DE SISTEMAS……………………………………………………………………………………….. 501.
El movimiento de sistemas…………………………………………………………………………………………… 502.
Su ideología……………………………………………………………………………………………………………………. 543.
Sus desarrollos……………………………………………………………………………………………………………….. 56IV.
PROBLEMOLOGÍA……………………………………………………………………………………………………………… 601.
La problemología como actitud sistémica…………………………………………………………………. 612.
Tipología de problemas……………………………………………………………………………………………….. 643.
Problemas duros…………………………………………………………………………………………………………… 654.
Problemas blandos………………………………………………………………………………………………………… 66V.
CORRIENTES FILOSÓFICAS Y METÁFORAS ORGANIZACIONALES…………………………… 681.
El modelo organizacional positivista………………………………………………………………………….. 68
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